高考物理二轮复习精练专题三牛顿运动定律课件
展开1 [2021海南·1,3分,难度★★☆☆☆] 公元前4世纪,我国的《墨经》中提到“力,形之所以奋也”,意为力是使有形之物突进或加速运动的原因.力的单位用国际单位制的基本单位符号来表示,正确的是A.kg·m·s-1B.kg·m·s-2C.Pa·m2 D.J·m-1
1.B 根据牛顿第二定律F=ma可知力的单位用国际单位制的基本单位表示为kg·m·s-2,B项正确.
2 [2021浙江1月·4,3分,难度★★☆☆☆]如图所示,电动遥控小车放在水平长木板上面,当它在长木板上水平向左加速运动时,长木板保持静止,此时A.小车只受重力、支持力作用B.木板对小车的作用力方向水平向左C.木板对小车的作用力大于小车对木板的作用力D.木板对小车的作用力与小车对木板的作用力大小一定相等
2.D 电动遥控小车在水平长木板上向左加速运动时,对小车受力分析可知,小车受到竖直向下的重力、长木板对小车竖直向上的支持力、长木板对小车水平向左的静摩擦力,长木板对小车的作用力是水平向左的静摩擦力和竖直向上的支持力的合力,选项A、B错误;长木板对小车的作用力与小车对长木板的作用力是一对作用力和反作用力,两力大小相等,方向相反,选项C错误,D正确.
3 [2020山东·1,3分,难度★★★☆☆]一质量为m的乘客乘坐竖直电梯下楼,其位移s与时间t的关系图象如图所示.乘客所受支持力的大小用FN表示,速度大小用v表示.重力加速度大小为g.以下判断正确的是A.0~t1时间内,v增大,FN>mgB.t1~t2时间内,v减小,FN
3.D 根据位移-时间图象的斜率表示速度可知,0~t1时间内,图象斜率增大,速度v增大,加速度方向向下,由牛顿运动定律可知乘客处于失重状态,所受的支持力FN
4 [2021全国甲·14,6分,难度★★★☆☆]如图,将光滑长平板的下端置于铁架台水平底座上的挡板P处,上部架在横杆上.横杆的位置可在竖直杆上调节,使得平板与底座之间的夹角θ可变.将小物块由平板与竖直杆交点Q处静止释放,物块沿平板从Q点滑至P点所用的时间t与夹角θ的大小有关.若θ由30°逐渐增大至60°,物块的下滑时间t将A.逐渐增大B.逐渐减小C.先增大后减小D.先减小后增大
6 [2021北京·13,3分,难度★★★☆☆]某同学使用轻弹簧、直尺、钢球等制作了一个“竖直加速度测量仪”.如图所示,弹簧上端固定,在弹簧旁沿弹簧长度方向固定一直尺.不挂钢球时,弹簧下端指针位于直尺20 cm刻度处;下端悬挂钢球,静止时指针位于直尺40 cm刻度处.将直尺不同刻度对应的加速度标在直尺上,就可用此装置直接测量竖直方向的加速度.取竖直向上为正方向,重力加速度大小为g.下列说法正确的是A.30 cm刻度对应的加速度为-0.5g B.40 cm刻度对应的加速度为 gC.50 cm刻度对应的加速度为2g D.各刻度对应加速度的值是不均匀的
6.A 设弹簧的劲度系数为k,取竖直向上为正方向,由题意可知,指针位于40 cm刻度时,加速度为零,B错误;指针位于40 cm刻度时,有k(40 cm-20 cm)-mg=0,指针位于30 cm刻度时,有k(30 cm-20 cm)-mg=ma1,联立解得a1=-0.5g,A正确;指针位于50 cm刻度时,有k(50 cm-20 cm)-mg=ma2,结合B中分析得a2=0.5g,C错误;设弹簧的形变量大小为x,则有kx-mg=ma,x与a是线性关系,故各刻度对应加速度的值是均匀的,D错误.
9 [2019浙江4月·12,3分,难度★★★☆☆]如图所示,A、B、C为三个实心小球,A为铁球,B、C为木球.A、 B两球分别连接在两根弹簧上,C球连接在细线一端,弹簧和细线的下端固定在装水的杯子底部,该水杯置于用绳子悬挂的静止吊篮内.若将挂吊篮的绳子剪断,则剪断的瞬间相对于杯底(不计空气阻力,ρ木<ρ水<ρ铁)A.A球将向上运动,B、C球将向下运动B.A、B球将向上运动,C球不动C.A球将向下运动,B球将向上运动,C球不动D.A球将向上运动,B球将向下运动,C球不动
第6练 连接体问题与传送带问题
1 [2022全国甲·19,6分,难度★★★★☆](多选) 如图,质量相等的两滑块P、Q置于水平桌面上,二者用一轻弹簧水平连接,两滑块与桌面间的动摩擦因数均为μ.重力加速度大小为g.用水平向右的拉力F拉动P,使两滑块均做匀速运动;某时刻突然撤去该拉力,则从此刻开始到弹簧第一次恢复原长之前A.P的加速度大小的最大值为2μg B.Q的加速度大小的最大值为2μgC.P的位移大小一定大于Q的位移大小 D.P的速度大小均不大于同一时刻Q的速度大小
1.AD 两滑块匀速运动过程中,弹簧对P、Q的弹力大小为kx=μmg,当撤去拉力后,对滑块P由牛顿第二定律有kx’+ μmg= ma1,同理对滑块Q有μmg-kx'=ma2,从撤去拉力到弹簧第一次恢复原长过程中,弹力由μmg一直减小到零,所以P的加速度大小的最大值为刚撤去拉力F瞬间的加速度大小,此时P的加速度大小为2μg,而弹簧恢复原长时,Q的加速度大小达到最大值,即Q的最大加速度为μg,A项正确,B项错误;由于弹簧恢复原长前滑块P的加速度一直大于Q的加速度,且两滑块初速度相同,所以撤去拉力后P的速度一直小于同一时刻Q的速度,所以P的位移一定小于Q的位移,C项错误,D项正确.
3 [2021辽宁适应性测试·10,6分,难度★★★★☆](多选)如图所示,甲、乙两滑块的质量分别为1 kg、2 kg,放在静止的水平传送带上,两者相距5 m,与传送带间的动摩擦因数均为时,甲、乙分别以6 m/s、2 m/s的初速度开始向右滑行.t=0.5 s时,传送带启动(不计启动时间),立即以3 m/s的速度顺时针匀速转动.传送带足够长,重力加速度取10 m/s2.下列说法正确的是A.t=0.5 s时,两滑块相距2 mB.t=1.5 s时,两滑块速度相等C.0~1.5 s内,乙相对传送带的位移大小为0.25 mD.0~2.5 s内,两滑块与传送带间因摩擦产生的热量共为14.5 J
4 [2021辽宁·13,11分,难度★★★☆☆]机场地勤工作人员利用传送带从飞机上卸行李.如图所示,以恒定速率v1=0.6 m/s运行的传送带与水平面间的夹角α= 37°,转轴间距L=3.95 m.工作人员沿传送方向以速度v2=1.6 m/s从传送带顶端推下一件小包裹(可视为质点).小包裹与传送带间的动摩擦因数μ=0.8.取重力加速度g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cs 37°=0.8.求:(1)小包裹相对传送带滑动时加速度的大小a;(2)小包裹通过传送带所需的时间t.
第7练 板块模型与多过程运动
1 [2018海南·8,5分,难度★★★☆☆](多选) 如图(a),一长木板静止于光滑水平桌面上,t=0时, 小物块以速度v0滑到长木板上,图(b)为物块与木板运动的v-t图象,图中t1、v0、v1已知.重力加速度大小为g.由此可求得A.木板的长度B.物块与木板的质量之比 C.物块与木板之间的动摩擦因数D.从t=0开始到t1时刻,木板获得的动能
3 [2019全国Ⅲ·20,6分,难度★★★★☆](多选)如图(a),物块和木板叠放在实验台上,物块用一不可伸长的细绳与固定在实验台上的力传感器相连,细绳水平.t=0时,木板开始受到水平外力F的作用,在t=4 s时撤去外力.细绳对物块的拉力f随时间t变化的关系如图(b)所示,木板的速度v与时间t的关系如图(c)所示.木板与实验台之间的摩擦可以忽略.重力加速度取10 m/s2.由题给数据可以得出A.木板的质量为1 kgB.2 s~4 s内,力F的大小为0.4 NC.0~2 s内,力F的大小保持不变D.物块与木板之间的动摩擦因数为0.2
4 [2021湖南适应性考试·10,5分,难度★★★★☆](多选)如图,三个质量均为1 kg的物体A、B、C叠放在水平桌面上,B、C用不可伸长的轻绳跨过一光滑轻质定滑轮连接.A与B之间、B与C之间的接触面以及轻绳均与桌面平行,A与B之间、B与C之间以及C与桌面之间的动摩擦因数分别为0.4、0.2和0.1,重力加速度g取10 m/s2,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力.用力F沿水平方向拉物体C,以下说法正确的是A.拉力F小于11 N时,不能拉动CB.拉力F为17 N时,轻绳的拉力为4 NC.要使A、B保持相对静止,拉力F不能超过23 ND.A的加速度将随拉力F的增大而增大
4.AC 当C即将运动时,C受到桌面给的向右的摩擦力f桌、绳子给的向右的拉力T1、B给的向右的摩擦力fBC,其中f桌=0.1(mA+mB+mC)g=3 N,fBC=0.2(mA+mB)g=4 N,即C即将滑动时应有F1=f桌+fBC+T1,而T1=fBC=4 N,联立解得F1=11 N,选项A正确;在A和B即将发生相对滑动时,B和C的加速度大小相等,对A受力分析,由牛顿第二定律有fAB=0.4mAg=mAa,对A、B整体受力分析,由牛顿第二定律有T2-fBC=(mA+mB)a,对C进行受力分析有F2-T2-fBC-f桌=mCa,联立解得F2=23 N,说明A和B发生相对滑动时拉力F的临界大小为F2=23 N,故C正确;当F3=17 N时,A、B没有发生相对滑动,此时对A、B整体,由牛顿第二定律有T3-fBC=(mA+mB)a1,对C受力分析,由牛顿第二定律有F3-T3-fBC-f桌=mCa1,联立解得T3=8 N,选项B错误;当拉力增大到A和B发生相对滑动后,A受到的滑动摩擦力不变,加速度为a=0.4g=4 m/s2不变,选项D错误.
5 [2019江苏·15,16分,难度★★★☆☆]如图所示,质量相等的物块A和B叠放在水平地面上,左边缘对齐.A与B、B与地面间的动摩擦因数均为μ.先敲击A,A立即获得水平向右的初速度,在B上滑动距离L后停下.接着敲击B,B立即获得水平向右的初速度,A、B都向右运动,左边缘再次对齐时恰好相对静止,此后两者一起运动至停下.最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g.求:(1)A被敲击后获得的初速度大小vA;(2)在左边缘再次对齐的前、后,B运动加速度的大小aB、a'B;(3)B被敲击后获得的初速度大小vB.
6 [2017全国Ⅲ·25,20分,难度★★★★★]如图,两个滑块A和B的质量分别为mA=1 kg和mB=5 kg,放在静止于水平地面上的木板的两端,两者与木板间的动摩擦因数均为μ1=0.5;木板的质量为m=4 kg,与地面间的动摩擦因数为μ2=0.1.某时刻A、B两滑块开始相向滑动,初速度大小均为v0=3 m/s.A、B相遇时,A与木板恰好相对静止.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取重力加速度大小g=10 m/s2.求(1)B与木板相对静止时,木板的速度;(2)A、B开始运动时,两者之间的距离.
2025版高考物理一轮复习真题精练专题三牛顿运动定律第7练板块模型与多过程运动课件: 这是一份2025版高考物理一轮复习真题精练专题三牛顿运动定律第7练板块模型与多过程运动课件,共8页。PPT课件主要包含了BCD等内容,欢迎下载使用。
2025版高考物理一轮复习真题精练专题三牛顿运动定律第5练牛顿三大定律课件: 这是一份2025版高考物理一轮复习真题精练专题三牛顿运动定律第5练牛顿三大定律课件,共35页。
2024届高考物理一轮复习专题三牛顿运动定律实验四验证牛顿运动定律课件: 这是一份2024届高考物理一轮复习专题三牛顿运动定律实验四验证牛顿运动定律课件,共22页。PPT课件主要包含了低压交流电源,匀速直线,接通电源,释放小车,远小于,不需要等内容,欢迎下载使用。