2021学年李凭箜篌引背景图ppt课件

这是一份2021学年李凭箜篌引背景图ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了李凭箜篌引，学习目标，作者简介，诵读诗歌，理解诗意，思+议+展，玉碎凤凰叫等内容，欢迎下载使用。
1、了解诗人李贺、创作风格。2、诵读诗歌，理解诗意，赏析诗歌音乐描写的艺术特色。（重点）3、体会本诗凄寒冷艳、浪漫瑰丽的风格。
李贺（790～816） ，字长吉。河南府福昌县昌谷乡人， 祖籍陇西郡。著有《昌谷集》。唐朝中期浪漫主义诗人， 与诗仙李白、李商隐称为“唐代三李”，后世称李昌谷。诗作想象极为丰富，引用神话传说，托古寓今，被誉为“诗鬼”。李贺是继屈原、李白之后，中国文学史上又一位颇享盛誉的浪漫主义诗人， 有“太白仙才，长吉鬼才”之说。
宗室王孙+家道衰落+骑驴觅句
李贺远祖是唐高祖李渊的叔父李亮（大郑王），属于大唐宗室的远支，到李贺父亲李晋肃时，早已家道中落，隐沦昌谷。 李贺自幼体形细瘦，通眉长爪，长相极有特征。他才思聪颖，七岁能诗，又擅长“疾书”。年纪稍长，李贺白日骑驴觅句，暮则探囊整理，焚膏继晷，十分刻苦。母亲郑氏辄曰：“是儿要当呕出心乃已耳！”。
诗名远播，科举无路，门荫入仕 职位卑微，忧郁病笃，英年而逝
唐宪宗元和二年（公元807年），李贺十八岁左右，即已诗名远播，元和三、四年间（公元808～809年），李贺写《雁门太守行》谒韩愈，本可早登科第，振其家声，但“年未弱冠”，即遭父丧。当时，服丧“务必以三年全期为限，所以直到元和五年（810年）韩愈才与李贺书，劝其举进士。该年初冬，二十一岁的李贺参加房式主持，韩愈参与组织的河南府试，作《河南府试十二月乐词并闰月》，并一举获隽，年底即赴长安应进士举。可是“阖扇未开逢猰犬”，妒才者放出流言，谓李贺父名“晋肃”、“晋”与“进”犯“嫌名”。尽管韩愈“质之于律”“稽之于典”为其辩解，终无可奈何，李贺不得不愤离试院。
李贺是中唐的独树一帜的诗人。因被诽谤诲父名而不得参加科举考试，后只做过一个九品的奉礼郎，不久辞官归故里而卒，年仅27岁。李贺少年时代就有才名，可惜仕途坎坷，怀才不遇，于是形成了凄艳诡谲的诗风，故被称为“诗鬼”。
李凭：当时的梨园艺人，善弹奏箜篌。唐朝著名宫廷乐师，因善弹箜篌，名噪一时。“天子一日一回见，王侯将相立马迎”，身价超过了盛唐著名歌手李龟年。箜篌引：乐府旧题。箜篌：古代弦乐器，形状有多种。据诗中“二十三丝”，可知李凭弹的是竖箜篌。引：一种古代诗歌体裁，篇幅较长，音节、格律一般比较自由，形式有五言、七言、杂言。题目中有“歌、行、吟、引”等字时，往往都是乐府旧题。
李凭箜篌引 李贺吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。
在深秋的夜晚，弹奏起吴丝蜀桐制成精美的箜篌。听到美妙的乐声，天空的白云凝聚起来不再飘游。湘娥把泪珠洒满斑竹，九天素女也牵动满腔忧愁。出现这种情况，是由于乐工李凭在京城弹奏箜篌。乐声清脆动听得就像昆仑山美玉击碎，凤凰鸣叫；时而使芙蓉在露水中饮泣，时而使香兰开怀欢笑。清脆的乐声，融和了长安城十二门前的清冷光气。二十三根弦丝高弹轻拨，打动了高高在上的天帝。高亢的乐声直冲云霄，冲上女娲炼石补过的天际。好似补天的五彩石被击破，逗落了漫天绵绵秋雨。幻觉中仿佛乐工进入了神山，把技艺向女仙传授；老鱼兴奋得在波中跳跃，瘦蛟也翩翩起舞乐悠悠。月宫中吴刚被乐声吸引，彻夜不眠在桂树下逗留。桂树下的兔子也伫立聆听，不顾露珠斜飞寒飕飕！
说说诗中是怎样表现箜篌演奏出来的优美音乐的?
说说诗中是怎样表现箜篌演奏出来的优美音乐的?①奇妙的想象，诗人想到的李凭所弹的箜篌，听众不仅有自己，还有云、江娥、素女、长安城的百姓、紫皇、石、天、神妪、老鱼、瘦蛟、吴质、寒兔等。②衬托，通过箜篌制作精良以及音乐效果的角度衬托出箜篌声之美妙。首先，“吴丝蜀桐”强化了乐器本身的精致，乐器精良，乐声才会高雅。
侧面烘托箜篌声之美妙（1）“空山凝云颓不流”，空旷山野上的流云听到这夺人魂魄的乐声也颓然为之凝神驻足，忘记了流动，侧面烘托出了震撼人心的音乐效果。（2）“江娥啼竹素女愁”湘夫人对竹挥泪，素女也满脸愁容，写出箜篌声的震撼人心。（3）“十二门前融冷光，二十三丝动紫皇”清冷的乐声使人觉得长安城沉浸在寒光之中，箜篌上那二十三根弦弹奏出的声音，连天上的玉皇大帝和人间的皇帝都为之感动，写出了音乐具有的不可抗拒的感化力和渗透力。（4）女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。女娲正在补天，因为凝神听到了音乐声，忘记了自己正要做的事，以致石破天惊，秋雨倾泻；神话中善弹箜篌的神妪，也要让李凭教她演奏绝技；老鱼和瘦蛟本来羸弱乏力，行动艰难，竟然也伴随着音乐腾跃起舞，更加凸显了音乐的极大魅力；月宫里的吴刚听了这乐声也彻夜不眠，倚在桂树上聆听，在他脚下，月宫前的玉兔也蹲在那里侧耳聆听，以至于让夜晚的露水打湿了全身。这首诗从虚处着墨，可让我们自己去体会那箜篌声有多动听。
③正面描摹箜篌声之美妙，运用了化无形为有形的通感手法和夸张手法。 “昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。”是诗中仅有的直接描摹音乐的诗句，这两句以声类声，可以唤起音乐的形象感。以形类声，就构成了通感。“昆山玉碎”可以唤起闪崩地裂的形象感。“凤凰叫”可以唤起孤独哀鸣的形象感，形容乐声的幽怨。“芙蓉泣露”可以唤起露滴残荷的形象感，形容乐声的凄凉。“香兰笑”可以唤起兰花盛开宛如笑靥的形象感，形同乐声的欢快愉悦。诗中的通感，既有视觉感受，又有听觉感受，同时还有动感。
皇帝感动 气象万千女娲入迷 石破天惊 神妪折服 鱼龙起舞吴刚不眠 玉兔忘归
想象奇特意象丰富大胆夸张
听颖师①弹琴韩 愈 昵昵儿女语，恩怨相尔汝②。 划然③变轩昂，勇士赴敌场。 浮云柳絮无根，天地阔远随飞扬。喧啾百鸟群，忽见孤凤皇。 跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。嗟余有两耳，未省听丝篁。自闻颖师弹，起坐在一旁。推手遽止之，湿衣泪滂滂。 颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠！【注】①颖师：是当时一位善于弹琴的和尚 。②尔汝：对话时你来我去，不讲客套，是关系亲密的表现。③划然：忽地一下。 清人方扶南赞誉韩愈的这首诗“摹写声音至文”。本诗采用了多种手法写琴声琴艺，试结合诗句选择两个手法具体分析。(6分）
①正面描写，前十句运用形象的比喻摹写琴声的起落变化，并且描摹出音乐所表现的意境。琴声袅袅升起，轻柔细屑，仿佛小儿女在耳鬓厮磨之际，窃窃私语，互诉衷肠。中间夹杂些嗔怪之声，那不过是表达倾心相爱的一种不拘形迹的方式而已。正当听者沉浸在充满柔情蜜意的氛围里，琴声骤然变得昂扬激越起来，就像勇猛的将士挥戈跃马冲入敌阵，显得气势非凡。接着琴声又由刚转柔，呈起伏回荡之姿。恰似经过一场浴血奋战，敌氛尽扫，此时，天朗气清，风和日丽，远处浮动着几片白云，近处摇曳着几丝柳絮，它们飘浮不定，若有若无，难于捉摸，却逗人情思。