部编版语文三年级上册第四单元提升练习（全国通用）

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部编版语文三年级上册第四单元提升练习（全国通用） 一、选择题1．通过学习本课，我知道了可以一边读文一边用（　　　）的方法展开预测。（多选）A．借助文章的题目 B．结合生活经验C．借助文中的插图 D．结合文章内容里的线索2．下列读音不完全相同的一项是（   ）A．假期     假日       放假       休假B．几乎     几百       茶几       窗明几净C．中奖     中计       猜中       百发百中D．尽力     尽快       尽孝       一言难尽3．下列词句说明老屋越来越老分析错误的一项是（       ）A．“使劲往前凑”说明老屋眼睛老花了。B．“墙壁吱吱呀呀地响”说明老屋墙壁不结实了。C．“眼睛眯成一条线”说明老屋眼睛看不清东西了。D．“它就开始听小蜘蛛讲故事”说明老屋老了喜欢听故事。4． 下列词语书写完全正确的一组是（    ）A．墙璧    蜘蛛    晒太阳 B．漂亮    准备    瀑风雨C．饥饿    箩卜    往前凑 D．破洞    担保    孤零零5． 下面划线字注音有误的一项是（       ）A．喵喵（miāo）        孵蛋（fū）       偶尔（ě）B．萝卜（bo）        发愁（chóu） 沾水（zhān）C．讨厌（yàn）     发疯（fēng） 盲人（máng ） 二、填空题6．我会写出带点词的反义词。（1）小狗不知道该怎么回答这些批评。(          )（2）我觉得很容易。(          )（3）我家院子里有一只惹人讨厌的猫。(          )（4）狐狸看到啼叫的是小狗，非常失望。(          )7．比一比，再组词。洞(    )       壁(    )       蛛(    )铜(    )       臂(    )       珠(    )8．照样子，写词语。百依百顺   ________________   ________________四平八稳   ________________   ________________七嘴八舌   ________________   ________________9．查字典，填一填。查带点的字部首选择字义（在括号里打“√”）牢固 （1）养牲畜的圈。（       ）（2）监狱。（       ）（3）结实；坚固。（       ）担保 （1）用肩膀挑。（       ）（2）担负；承当。（       ）  10．读一读下列句子，在（ ）中加上正确的标点符号。（1）老师好奇地问(   )(   )这是谁画的扇子呀(   )这么有诗意(   )(   )（2）(   )孩子(   )别难过(   )(   )妈妈轻轻抚摸着我的头(   )鼓励我说(   )(   )往后咱们继续努力(   )(   ) 三、现代文阅读阅读猴子建筑师①在大森林里，住着一只“聪明”的猴子，他自称自己受过著名建筑师的精心指点，是森林里“最好”的建筑师。森林里不管哪户动物家里建新房子，这位猴子“大师”都要去指点一番。②猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪着头看了看，不由勃然大怒：“停下，停下，你这个笨蛋！巢口能朝上吗？应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗？”喜鹊愣住了。猴子念叨着：“笨蛋。”摇摇头，背着手走了。③猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它歪着头看了看，不由叹了一口气：“唉！你的胆子太小了。挖这样小的洞，你只想到安全，万一你站着出来怎么办？应该挖大点，要有长远考虑，懂了吗？”兔子蹲在那儿，迷惑地眨着眼睛。猴子唠叨着：“短浅。”摇着头，背着手走开了。④暴风雨来了，喜鹊进了窝，兔子钻进洞，只有猴子窜进树林，双手抱头缩在一棵大树下，任凭风吹雨打……11．读完题目，我预测短文的主要内容是：___________________________。12．我认为“勃然大怒”的意思是_________________________，我是用_____________的方法理解的。13．对短文内容的理解，下面说法正确的一项是（       ）A．文中第②段，喜鹊“愣住了”是因为觉得猴子的话很有道理。B．兔子没有长远的目光，才把洞挖这么小。C．猴子是名副其实的建筑大师。D．这则故事告诉我们不能不懂装懂。14．暴风雨过后，猴子会怎么做呢？请发挥想象写一写。__________________________________________________________ 课内语段阅读。老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。“等等，老屋！”一个小小的声音在它前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。”15．解释文中加点的词语。自言自语：________16．根据选文第1自然段说说老屋的现状。________________17．选文中的老屋具有什么样的品质？________________  四、书面表达18．习作。每位同学都有自己的爱好、兴趣。有的同学喜欢唱歌，有的同学喜欢跳舞……这次请同学们向大家介绍一下自己的爱好和特长，或者写一写与自己的爱好、特长有关的事情。
参考答案：1．ABCD2．B3．D4．D5．A6．     表扬     困难     喜欢     满意7．     洞口     墙壁     蜘蛛     铜钱     手臂     珍珠8．     百发百中     百依百顺     四面八方     四通八达     七上八下     七手八脚9．宀 （3）√扌（2）√10．     ：     “     ？     。     ”     “     ，     ，     ”     ，     ，     “     。     ”11．猴子建房子的故事12．     突然变脸，大发脾气     联系上下文13．D14．示例：猴子会先去给动物们道歉，然后好好学习建筑，为自己建新房子。 15．自己跟自己说话；独自低声说话。16．它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞，很久很久没人住了。17．乐于助人。 18．范文：               我的爱好   我的爱好既不是画画，也不是玩电脑，我的爱好是什么呢？是唱歌。   我是如何喜欢上唱歌的呢？那就要从我五岁那年说起了。   那时，我还在上幼儿园。在一个星期五的下午，在家里看电视，电视里一个阿姨手里拿着话筒，站在台上唱歌，这歌声像百灵鸟一样优美动听，我被深深的吸引住了。从那时起，电视里一有歌星唱歌、文艺演出，我就不停模仿她们只要幼儿园里有唱歌比赛我都会去参加。   现在我上小学了还是一心一意地在学唱歌，并且每星期四下午放学后去老师家学唱歌，回来以后老师教我的方法有声有色的唱着、练着。日积月累我唱许多少儿歌曲。   自从学会了唱歌，唱歌能使我忘记烦恼，不再忧愁；唱歌能使我增加自信，笑对生活；唱歌让我的每一天都快乐。我喜欢唱歌，那是因为每一曲目都有一种含义、一个故事我有一个愿望，长大以后当一个歌唱家，给人们带来快乐。