部编版语文三年级上册第二单元基础练习（全国通用）

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部编版语文三年级上册第二单元基础练习（全国通用） 一、选择题1．借助图画可以帮助我们理解诗句的意思，想一想，下面哪幅图展现了“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”所描绘的画面？（       ）A． B． C．2．下列加点字的读音不正确的一项是（　　）A．赠送（zèng）             犹豫（yóu） B．增加（zēng）             挑选（tiāo）C．钥匙（yào）             缤纷（bīng） D．曲折（qū）             争取（zhēng）3．下列加点字的读音全都正确的一项是（        ）A．倾斜（xié）              喇叭（nǎ）              野径（jìn）B．掠过（lüè）              丰收（fēnɡ）             残叶（cán）C．钥匙（chi）             增加（zēnɡ）             脚印（yìnɡ）D．辽阔（liáo）             凌乱（lín）                    歌吟（yín）4．下图是一幅秋景图，给这幅图配诗，最合适的一项是（        ）A．萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。B．知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。C．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。D．儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。5．不时还能看见一个亮晶晶的水洼。（ ）A．凹陷的积水处        B．低凹，深陷 二、填空题6．比一比，再组词。邮(      )     清(      )     气(      )油(      )     情(      )     汽(      )7．照样子，填空。例：一排排大雁       __________秋风       __________白云       __________笑脸例：一滴汗水       __________小花       __________叮咛       __________谷粒8．看拼音，写词语。pū mǎn       shuǐ ní       jǐn jǐn       yuàn qiáng(          )       (          )       (          )       (          )yìn zhe       pái liè       guī zé       nòng luàn(          )       (          )       (          )       (          )zōng hóng sè               chí dào                   liàng jīng jīng       (              )       (          )        (              )9．比一比，再组词。株(      )　　　看(      )　　　毯(      )　　　掌(      )珠(      )　　　着(      )　　　毽(      )　　　拿(      )棕(      )　　　丛(      )　　　晶(      )　　　晴(      )综(      )　　　从(      )　　　品(      )　　　情(      )10．在括号里填上合适的量词。一(      )枫叶       一(      )菊花       一(      )松鼠一(      )秋雨       一(      )衣裳       一(      )喇叭 三、现代文阅读阅读短文，完成练习。秋天的雨秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。（选自陶金鸿的《秋天的雨》）11．体会文中优美生动的句子，摘抄其中一句，并写上感受。优美生动的句子感受          这个句子（语言特点）____我从中体会到____。                                           12．文中写了很多颜色，根据这些颜色，我们可以推测出“五彩缤纷”的意思是（   ）A．颜色多 B．颜色鲜艳              C．颜色多而且鲜艳13．文中哪句话可以帮助我们理解整段话的意思？用“——”画出来。 读课文片段，做题。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。14．选段主要描写的是（          ）A．秋天里的喇叭花。B．秋天各种动植物准备过冬的情景。C．秋天里的小动物。D．秋天里植物的变化。15．选段中描写的事物有_____________________。16．在描写这些事物时，选段主要运用的修辞手法是（          ）A．拟人 B．比喻 C．夸张  四、书面表达17．小练笔你在上学或放学的路上有哪些美丽的发现呢？ 请你写一写。
参考答案：1．C2．C3．B4．B5．A6．     邮件     清凉     天气     奶油     感情     汽水7．     一阵阵     一朵朵     一张张     一朵     一声     一颗8．     铺满     水泥     紧紧     院墙     印着     排列     规则     弄乱     棕红色     迟到     亮晶晶9．     植株     看见     毛毯     手掌     珍珠     看着     毽子     拿着     棕色     草丛     晶莹     晴天     综合     从前     品味     情怀10．     片     朵     只     场     件     个11．菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。生动形象五彩缤纷的菊花在风中摇曳的美好形象。12．C13．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 14．B15．小松鼠、小青蛙、松柏、杨树、柳树16．A 17．例文：只要路上看到了美丽景色即可。如：秋天到了，银杏树叶有的黄了，有的还是绿色的，风一吹，落叶在空中翩翩起舞。黄黄的银杏树从远处看像一座座金山。蓝蓝的大海，海面风平浪静，像一面大镜子。海鸥在大海书空自由自在地飞来飞去，有时快速冲到海里去捉鱼。