2021-2022学年福建省泉州市南安市八年级（下）期末物理试卷-普通用卷

这是一份2021-2022学年福建省泉州市南安市八年级（下）期末物理试卷-普通用卷，共26页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，解答题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
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2021-2022学年福建省泉州市南安市八年级（下）期末物理试卷


一、单选题（本题共16小题，共32分）
1. 下列实例中，能表明分子在做无规则运动的是(    )
A. 烟雾缭绕 B. 花香怡人 C. 雪花飘飘 D. 尘土飞扬
2. 下列实例中，人对物体做功的是(    )
A. 学生背着书包在水平路面上匀速前进 B. 人推车，车未动
C. 足球被踢后，在草地上滚动一段距离 D. 举重运动员将杠铃举起
3. 如图所示的做法中，为了减小压强的是(    )
A. 重型载重汽车安装多轮胎
B. 压路机碾子质量很大
C. 运动员穿的冰鞋有冰刀
D. 斧子有很窄的刃
4. 高速列车进站时，人应注意安全，要站在安全线外，是因为人与列车之间的空气(    )
A. 流速减小，压强增大 B. 流速减小，压强减小
C. 流速增大，压强增大 D. 流速增大，压强减小
5. 汽车是人们常用的交通工具，为了防止惯性带来的危害，要求人们(    )
A. 乘车时系好安全带 B. 夜间行车车内不开灯
C. 市区行车禁鸣喇叭 D. 夜间会车，不开远光灯
6. 如图所示的简单机械，在使用中属于费力杠杆的是(    )
A.      起子 B.       镊子
C.      钢丝钳 D.       托盘天平
7. 利用两个滑轮提升同一重物，滑轮重、绳重、摩擦力均不计，下图的几种组合中，最省力的组合是(    )
A. B. C. D.
8. 下列关于浮力知识的应用，说法正确的是(    )
A. 阿基米德原理只适用于液体，不适用于气体
B. 同一艘轮船分别在海里和河里航行时，在海里受到的浮力大
C. 同一密度计在不同液体中漂浮，浸入体积越小，所测液体密度越大
D. 潜水艇是靠改变自身体积，从而改变所受的浮力，实现上浮下潜的
9. 下列生活现象中，不属于利用大气压的是(    )
A. 用吸管吸饮料 B. 用注射针筒抽取药液
C. 贴在墙上的吸盘式挂衣钩 D. 用高压锅煮饭
10. 小宇同学在科技馆观摩自行车走钢丝表演后回家做了一个模型，如图所示，下列说法正确的是(    )

A. 自行车的重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力
B. 自行车对绳的拉力与钩码的重力是一对平衡力
C. 自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力
D. 自行车和所挂物体总重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力
11. 2021年12月“天宫课堂”开讲，王亚平进行了太空授课。在太空中，乒乓球并没有像在地面一样浮在水面，而是停留在了水中，如图所示。则在太空中乒乓球(    )
A. 密度变小
B. 浮力几乎消失
C. 受到的水的压强变大
D. 换成铁球，铁球会下沉
12. 疫情期间，某快递公司用无人机进行无接触配送包裹。无人机携带包裹匀速上升时，包裹的(    )
A. 动能减少，重力势能增加 B. 动能不变，重力势能增加
C. 动能不变，重力势能不变 D. 动能增加，重力势能减少
13. 甲、乙两质量均匀的正方体放置在水平地面上(V甲>V乙)，将它们沿竖直方向切去相同厚度后，剩余部分对地面的压强相等。则在切之前它们对地面压强p甲、p乙以及质量m甲、m乙的大小关系是(    )
A. p甲>p乙  m甲>m乙 B. p甲=p乙   m甲m乙 D. p甲”“V乙，
所以，由V=L3可知，两正方体的边长关系为L甲>L乙，
由S=L2可知，两正方体的底面积关系为S甲>S乙，
由p=FS=GS=mgS的变形式m=PSg可知，两正方体的质量关系为m甲>m乙。故C正确，ABD错误。
故选：C。
正方体对支持面的压强p=FS=GS=mgS=ρVgS=ρShgS=ρgh，将它们沿竖直方向切去相同厚度之后，竖直方向的高度和物体的密度不变，剩余部分对地面的压强不变，根据剩余部分对地面的压强相等可知在切之前它们对地面压强关系，知道两正方体的体积关系，根据V=L3得出两正方体的边长关系，根据S=L2得出两正方体的底面积关系，利用p=FS=GS=mgS得出两正方体的质量关系。
本题考查了压强公式和重力公式的灵活应用，利用好规则、均匀物体(如长方体、正方体、圆柱体)对水平面的压强公式p=ρgh是关键。

14.【答案】B 
【解析】解：上层液体所产生的压强：p上=ρ1gh1=0.7ρgh；
下层液体所产生的压强：p下=ρ2gh2=ρg×2h=2ρgh；
因烧杯是柱形容器，则液体对烧杯底部的压强：p底=p上+p下=0.7ρgh+2ρgh=2.7ρgh。
故选：B。
对柱形容器来说，液体对容器底的压强是两种液体产生的压强之和，利用p=ρgh分别求出两种液体的压强，最后求出它们的和。
此题考查液体压强公式的应用，关键是知道下层液体会对上层液体产生的压强大小不变向各个方向传递；另对于直壁容器中，容器内液体对容器底的压力等于液体的重力，所以也可以首先求出容器中液体的总重力，然后得出容器底部的压力，利用p=FS求出液体对烧杯底部的压强。

15.【答案】C 
【解析】解：因为小明分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面，所以两种情况的有用功相同；当有用功一定时，利用机械时做的额外功越少，则总功越少，机械效率越高。而乙滑轮是动滑轮，所以利用乙滑轮做的额外功多，则总功越多，机械效率越低。即W1η2。
故选：C。
由图可知甲是定滑轮，乙是动滑轮，利用乙滑轮做的额外功多，由“小明分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面”可知两种情况的有用功，再根据总功等于有用功加上额外功，可以比较出两种情况的总功大小。然后利用η=W有用W总×100%即可比较出二者机械效率的大小。
此题主要考查功的计算和机械效率的大小比较这一知识点，比较简单，主要是学生明确哪些是有用功，额外功，总功，然后才能正确比较出两种情况下机械效率的大小。

16.【答案】D 
【解析】解：为了便于分析，弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图象线段标上A、B、C、D四个点如下图，根据图象分析如下：

A、由图象可知，当h=0时，弹簧测力计示数为9N，此时圆柱体处于空气中，根据二力平衡条件可知，G=F拉=9N；
图象中CD段圆柱体完全浸入水中，排开水的体积不再改变，受到的浮力不再改变，圆柱体受到的拉力F=3N，则圆柱体受到的浮力F浮=G-F=9N-3N=6N，故A错误；
BC、由图知圆柱体下降高度为4cm时，不考虑液面变化，下表面接触水面，下降8cm时圆柱体刚好浸没水中，此时圆柱体下表面距水面距离是8cm-4cm=4cm=0.04m，即圆柱体的高度为4cm，故B错误；
则下表面受到水的压强：p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.04m=400Pa，故C错误；
D、圆柱体下降4～8cm的过程中，容器对桌面压力为F=G容器+G液体+G-F拉，随着深度的增加，弹簧测力计的示数减小，容器对桌面压力增大，由p=FS知容器对桌面的压强增大，故D正确。
故选：D。
(1)由图可知圆柱体未浸入液体时，测力计的示数即为圆柱体的重力，所以从图中可读出圆柱体的重力大小；
圆柱体完全浸没后排开水的体积不再改变，受到的浮力不再改变，为最大值；
(2)下降高度4cm时，下表面接触水面，下降8cm时，圆柱体刚好浸没水中，据此算出圆柱体的高度；
根据p=ρgh可求出圆柱体下表面受到水的压强；
(3)圆柱体下降4～8cm的过程中，根据F=G容器+G液体+G-F拉判断出容器对桌面压力变化，由p=FS判断出容器对桌面压强变化。
本题用到的知识点有二力平衡、受力分析、阿基米德原理、压强的计算等，考查学生结合图象对所学知识进行综合分析的能力。

17.【答案】省力  减小 
【解析】解：由图可知，架在支架上的横杆的动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；
支架对地面的压力一定，在支架下面垫有面积较大的石块，其实质是增大接触面积，由p=FS可知，支架对地面的压强减小。
故答案为：省力；减小。
根据动力臂大于阻力臂判断杠杆是省力杠杆；由p=FS可知，在压力一定的条件下，S越大，压强越小。
本题考查杠杆的分类、减小压强的方法及其应用，掌握动力臂大于阻力臂的杠杆是省力杠杆、压强的定义式是解答本题的关键。

18.【答案】连通器  引力 
【解析】解：因为“小孔”的存在，壶身上端才出现开口，与壶嘴构成连通器，这样壶内外气压平衡，水才容易倒出来；
两滴水珠接触时，能自动结合成一滴较大的水珠，这一事实说明分子间存在着引力。
故答案为：连通器；引力。
(1)上端开口、底部连通的容器称为连通器，连通器内盛有一种液体不流动时，各容器液面相平；
(2)分子间存在着相互作用的引力和斥力。
本题考查分子间作用力和连通器的应用，是对基础知识的考查。

19.【答案】5  5 
【解析】解：
(1)用10N的压力把物体重5N的物体压在竖直墙壁上，物体恰好沿竖直墙壁匀速下滑，则物体处于平衡状态，物体在竖直方向受重力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，故此时物体受到摩擦力大小为5N；
(2)当压力增大为50N时，物体在竖直墙壁上静止不动，物体处于静止状态，物体在竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，故此时物体受到的摩擦力是5N。
故答案为：5；5。
处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力，二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上。
首先判断物体处于哪种状态，并对物体进行受力分析，静止和匀速直线运动的物体都受到平衡力的作用，根据平衡力的特点进行判断。

20.【答案】40  10 
【解析】解：由丙图像知道，在3～5s内的运动速度v=1.0m/s，推力F=20N，由v=st知道，在3-5s内移动的距离为s=vt=1.0m/s×2s=2m  推力做功W=Fs=20N×2m=40J；
3到5s时间内，物体做匀速直线运动，二力平衡，可得f=F=20N，
第2s时推力F=30N，滑动摩擦力大小与压力大小和接触面粗糙程度有关，压力大小和接触面粗糙程度都保持不变，则滑动摩擦力f大小不变，所以第2s木块所受的合力为F合=F-f=30N-20N=10N。
故答案为：40；10。
(1)根据丙图算出在3-5s内通过的距离，根据乙图找出此时的推力，根据W=Fs计算出推力做的功；
(2)根据木块做匀速直线运动情况时的推力得出摩擦力的大小，在根据同一直线上二力合成求合力。
本题考查了学生对力学图像的分析能力，能从图像上得到有用的物理信息是解题的关键，是一道锻炼学生分析思考能力的好题。

21.【答案】