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    人教新目标九年级英语Unit4 I used to be afraid of the dark.教学设计

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    初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Unit 4 I used to be afraid of the dark.Section A教案

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    这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Unit 4 I used to be afraid of the dark.Section A教案,共5页。

    课 题
    Unit4 SectinA (1a-2c)
    课时
    ne
    课型
    New、
    课标要求
    能谈论人物过去的特点。
    能借助语境克服生词障碍,理解大意。
    教学目标
    The new wrds &phrases
    straight curly black
    blnde shrt tall shy utging quiet
    funny friendly serius used t

    used t be /d
    T learn t understand and use used t + verb
    T listen and speak abut what ne used t be like and what ne used t d
    重 难 点
    Mari used t be shrt.
    What’s he like nw? He’s tall nw.
    突破措施
    利用PPT完成听力任务,练习中训练句型used t be /d
    环 节
    教师活动
    学生活动
    问题发现
    与解决
    集体备课及个人复备修改
    Step1
    Review
    Lk at the pictures and describe the peple.
    Hw can we describe the persnality?
    Guessing Game
    What des he/she lk like?

    He/she is tall/ shrt/ fat/thin and he/she has straight/curly hair.
    He is utging/curius/silent...



    Step2
    1a

    Step3
    1b



    Step4
    1c

    Step5
    2a

    Step6
    2b


    Fill in the chart with wrds t describe peple.

    Listen. Bb is seeing sme friends fr the first time in fur years. What did his friends use t lk like?

    Lk at the picture in 1a and make cnversatins.

    Listen and check (✔) the wrds yu hear.


    Listen again and cmplete the chart abut hw Paula has changed.

    Fill in and make sentences.




    Listen

    Shw the answers









    Make cnversatins.
    in pairs.





    Listen and check
    Shw the answers




    Listen again and cmplete the chart
    Shw the answers.








    Step7
    2c
    Make cnversatins abut Paula using the infrmatin in 2b.


    Make cnversatins
    in pairs



    板书设计
    Unit4I used t be fraid f the dark.
    SectinA (1a-2d)
    Appearance: tall, shrt, fat, thin, yung, ld, straight hair, curly hair, lng hair, shrt hair, a medium bdy
    Persnality: utging, serius, funny, smart, friendly, shy, unfriendly
    教学后记
    The teaching is quite fine, the student grasps well。

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