初中地理人教版 (新课标)七年级下册第三节 撒哈拉以南的非洲获奖ppt课件

这是一份初中地理人教版 (新课标)七年级下册第三节 撒哈拉以南的非洲获奖ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了课程标准，学习目标，经济发展条件，南非黄金之国，刚果中非宝石，赞比亚铜矿之国，这是真的吗，发展落后原因，撒哈拉以南非洲各国，工业发达国等内容，欢迎下载使用。

丨运用地图和其他资料，指出某地区对当地或世界经济发展影响较大的一种或几种自然资源，说出其分布、生产、出口等情况。
丨通过对撒哈拉以南非洲经济状况的分析，理解单一商品经济的形成原因、特征、影响及对策。丨分析撒哈拉以南非洲“人口、粮食、环境”问题，运用分析问题的一般方法，培养应对人口、资源、环境与发展问题的初步能力。
蝗虫肆虐下的非洲，经济发展状况如何？
1.读右图，说出撒哈拉以南非洲主要的矿产资源有哪些？2.结合教材，归纳撒哈拉以南非洲的矿产资源特点。
· 金刚石、黄金的储量和产量居世界首位
· 石油、铀、铜、铁等矿产资源的储量大
1.读右图，说出撒哈拉以南非洲主要的生物资源有哪些？2.结合教材，归纳撒哈拉以南非洲的生物资源特点。
· 咖啡、椰枣、油棕和香蕉的原产地
这里遍地黄金，但却落后贫困
这里盛产咖啡，但这里的人们较少喝咖啡，当地人大多嚼咖啡
虽然贫困落后，但这里的人们大多使用进口商品
为什么这片富饶的土地却如此贫穷？
历史上长期受殖民主义者占领和掠夺
进口：工业制成品 出口：初级农产品
根据给出的条件计算下列产品的单价，加工产品与初级产品比较起来哪类产品的价格高？
发展多种农矿产品生产，改变单一经济结构
引进外国资本和技术发展民族工业
1.加纳的主要出口产品是什么？2.为什么进口额远远高于出口额？3.这种外贸结构对国家经济有利还是不利？为什么？4.结合加纳的例子，为撒哈拉以南的非洲发展经济提出建议。
粮食产量增长远低于人口增长速度
过度砍伐和开垦、过度放牧
土地肥力下降和草原退化
人口、粮食与环境之间的关系
虽然撒哈拉以南非洲目前还比较落后，但生活在那里的人们正在努力摆脱贫困。通过本节的学习，你认为下面有关撒哈拉以南非洲协调人地关系的建议有道理吗？为什么？把下面若干条建议的代号，按最重要（1条）、次重要（2条）、一般重要（3条），填到金字塔形的小方块中，并说出你的理由。
A．控制人口过快增长，提高人口素质B．保护生态环境，减轻自然灾害C．大力发展粮食生产，解决食物短缺问题D．尽快走出殖民经济的阴影，建立完善的民族经济体系E．加强团结与合作，减少种族纠纷和部落冲突F．引进人才和技术
思考撒哈拉以南非洲面临的人地关系问题
近年来,中非合作密切。中国在非洲建设的现代电气化铁路——“亚吉铁路”于2016年10月5日正式通车。该铁路从亚的斯亚贝巴途经埃塞俄比亚高原到红海沿岸的吉布提,全程落差近3 000米。1.关于途经区域的说法，正确的是(　　) A.沿线分布着茂密的热带雨林 B.沿途厂房林立,工业发达 C.气候终年湿热,野生动物众多 D.沿途地形复杂,施工难度大 2.关于埃塞俄比亚的叙述，正确的是(　　) A.濒临红海,海陆兼备 B.人口增长缓慢,劳动力短缺 C.旱灾频发,粮食严重不足 D.中埃两国之间的政治、经济商谈称为“南北对话
读“非洲气候分布图、景观图”,回答3～4题:3.右上图景观主要分布在气候区(　　) A.① B.② C.③ D.④4.下列措施,促进非洲各国经济发展的是(　　)A.重点出口一种农矿产品 B.鼓励生育,加快对资源的开发C.发展民族工业,建立完善的民族经济体系 D.建立区域合作组织,减少与发达国家贸易往来