人教部编版八年级下册任务二 撰写演讲稿教学课件ppt

这是一份人教部编版八年级下册任务二 撰写演讲稿教学课件ppt，共12页。PPT课件主要包含了演讲稿的结构，写法要求，例文引路，写法总结等内容，欢迎下载使用。
演讲稿是一种直接面对听众，凭借口头表达，进行宣传、教育、鼓动或是思想交流的一种论说性文章。它是演讲者为演讲做准备的文稿或演讲内容的记录，是进行演讲的依据、规范和提示。      广义的演讲稿还包括在各种会议场合上的讲话，如大会上的工作报告、讲话、述职报告、总结报告等。 
政治演讲：包括竞选演说、就职演说、述职演说、政治动员等； 仪式演讲：包括开幕辞、闭幕辞、欢迎辞、祝酒辞等； 学术演讲：包括学术讲座、科研报告等； 教学演讲：包括教师讲课、学生论文答辩、校园里的各类演讲、演讲比赛等； 行业演讲：比如律师的法庭演讲、导游的景点介绍等等。   
鼓动性：好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。针对性：①作者提出的问题是听众所关心的问题；②要针对不同的听众对象和层次，不同的“公众场合”。    临场性：要使稿子和演讲的时间、地点、听众等相应合。 声韵美：句子简短，句式变化，语意明白，声调顿挫，语气自然，便于演讲者调动声音技巧来表情达意。 可讲性：演讲的本质在于“讲” 而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。
1.标题   2.开头   3.主体   4.结尾     演讲稿主体的结构: 并列式：即把演讲内容分成并列的几个部分。递进式：即几个层次之间是层层递进、层层深化的关系。顺承式：即按照时间先后安排内容，夹叙夹议。
（一）演讲稿题目的选择 1.选择题目的原则     第一，题目要有积极性。第二，题目要有适应性。      第三，题目要有新奇性。司空见惯、屡见不鲜的事物、人物，人们是不易关注的。第四，题目要有情感性。 第五，题目要有生动性。演讲题目生动活泼，就能给人一种亲切感、愉悦感。
(二)演讲稿开头的写法 直入式、引用式、故事式、悬念式、幽默式、个人经历式直入式举例：大地宽容了花草、树木，使自己变得更加美丽；地球宽容了阳光，使自己得到了光明；海洋宽容了鱼儿，使自己变得更加有活力。——《宽容》 引用式举例：幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获，幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿，是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆，幸福是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的追求。 ——《幸福是什么》
演讲稿主体的写法   1.演讲时首先要有“我”：观点要鲜明。2.演讲者心里要有听众：内容要有针对性。3.要用恰当的语言：语言要通俗，讲究表达技巧。（1）多用白话，少用文言。 （2）多用口语，少用书面语， 如“菡萏” 与“荷花”。 （3）多用短句子，少用或不用长句子。 （4）不但要多用短句，就是演讲稿整体也以简短为主。（5）假如还想用上点修辞什么的技巧，最好多用点比喻。  
（四）演讲稿结尾的写法:“豹尾”集粹  1.归纳法结尾：概括演讲的中心思想，总结强调主要观点。 2.引文法结尾：引用名言警句，升华主题、留下思考。  3.反问法结尾：用问句引发听众思考和对认同演讲者观点。  此外，演讲稿的结尾也可以用感谢、决心 、号召、感慨、祝贺等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。 
刚上初中的时候，我有一个梦想，我希望自己能成为一名尖子生：回到家里受到家人的表扬，在学校能得到老师们的肯定，在同学之间能有鹤立鸡群的表现。但是，渐渐的，我发现实现这个梦想并不能只靠想。之后，我学会了奋斗。 今天，我有一个梦想，我希望自己能考上一所理想的高中。为了梦想，我每天都在辅导书与练习卷中，为着光明的未来而努力。 有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标；有了梦想，就有了动力。梦想是一架桥梁，不管最终是否达到彼岸，拥有梦想，并去追求它，这已经是一种成功，一种荣耀。因为在追求梦想的过程中，我们也在成长。
我的梦想 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家好︕今天我演讲的题目是《我的梦想》。 每个人都有梦想，它是人人所向往的。没有梦想的人生是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去航标，船只是去灯塔，终将会为社会所淘汰。但梦想是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为，奋发图强才是智者之举。 童年时，我有一个梦想，希望自己有很多钱。大人问：“孩子，你有了钱干什么呢？”“我要去买泡泡糖。”“如果你有很多钱呢？”“我会去买很多泡泡糖。”“如果你有用不完的钱呢？”“我会把做泡泡糖的工厂买下来。”小时候的我们，天真无邪，幸福与快乐是一曲不变的乐章。到步入小学，慢慢就会感到压力。那时我有一个梦想。我希望今天没有那么多的家庭作业。玩耍的时间一点点被剥夺，而我们一天中大多数时间被禁锢在教室里。但是对学习还是一种模糊的认识。
1.要有针对性，做到“心中有听众”    2.写好开头，吸引听众关注3.观点明确，展现思路4.精心设计结语，增强演讲的感染力