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    高中数学人教A版 (2019)必修 第一册4.1 指数当堂检测题

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    这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册4.1 指数当堂检测题,共6页。试卷主要包含了n次方根,根式,分数指数幂的意义,计算等内容,欢迎下载使用。

    [归纳总结] (1)任何实数均有奇次方根,仅有非负数才有偶次方根,负数没有偶次方根.
    (2)eq \r(n,0)=0(n>1,且n∈N*).
    2.根式
    (1)定义:式子eq \r(n,a)叫做根式,这里n叫做根指数,a叫做被开方数.
    (2)性质:(n>1,且n∈N*)
    ①(eq \r(n,a))n=a.
    ②eq \r(n,an)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a,n为奇数,,|a|,n为偶数.))
    3.分数指数幂的意义
    4.有理数指数幂的运算性质
    (1)aras=ar+s(a>0,r,s∈Q).
    (2)(ar)s=ars(a>0,r,s∈Q).
    (3)(ab)r=arbr(a>0,b>0,r∈Q).
    [知识点拨] (1)分数指数幂的运算的其他性质.
    ①ar÷as=ar-s(a>0,r,s∈Q);
    ②(eq \f(a,b))r=eq \f(ar,br)(a>0,b>0,r∈Q).
    (2)指数幂的几个常见结论.
    ①当a>0时,ab>0;
    ②当a≠0时,a0=1;而当a=0时,a0无意义;
    ③若ar=as(a≠0且a≠1),则r=s;
    ④乘法公式仍适用于分数指数幂,如:
    (a eq \s\up4(\f(1,2)) +b eq \s\up4(\f(1,2)) )(a eq \s\up4(\f(1,2)) -b eq \s\up4(\f(1,2)) )=(a eq \s\up4(\f(1,2)) )2-(b eq \s\up4(\f(1,2)) )2=a-b(a>0,b>0).
    题型一 根式意义求参
    【例1】(1)(全国高一专题练习)若,则实数的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    (2)(全国高一专题练习)若有意义,则实数的取值范围为( )
    A.B.C.D.
    【题型专练】
    1.(全国高一课时练习)若xn=a(x≠0),则下列说法中正确的个数是( )
    ①当n为奇数时,x的n次方根为a;
    ②当n为奇数时,a的n次方根为x;
    ③当n为偶数时,x的n次方根为±a;
    ④当n为偶数时,a的n次方根为±x.
    A.1B.2
    C.3D.4
    2.(上海高一专题练习)在①,②,③,④中,n∈N*,a∈R时各式子有意义的是( )
    A.①②B.①③C.②③④D.①②④
    题型二 根式的形式化简
    【例2】(1)(上海高一专题练习)若,则化简的结果是( )
    A.B.C.D.
    (2)(全国高一课时练习)若代数式有意义,则( )
    A.B.C.D.
    (3)(上海)化简:①;
    ②)
    【题型专练】
    1.(全国)若,则等于( )
    A.B.C.D.非以上答案
    2.(上海闵行)当时,=___________.
    3.(全国高一课时练习)化简-(-3题型三 根式与分数指数幂的互化
    【例3】(上海高一专题练习)将下列根式化成有理数指数幂的形式:
    (1)(a>0);
    (2)(x>0);
    (3)(b>0).
    【题型专练】
    1.(全国高一课时练习)下列关系式中,根式与分数指数幂的互化正确的是( )
    A.-=(-x)(x>0)
    B.=y(y<0)
    C.xy= (x>0,y>0)
    D.x=- (x≠0)
    2.(上海高一专题练习)用有理数指数幂的形式表示下列各式(a>0,b>0).
    (1);
    (2);
    (3);
    (4);
    (5);
    (6).
    题型四 分数指数幂的运算性质化简求值
    【例4】(全国高一课时练习)计算或化简:
    (1)-10+;
    (2)·.
    【题型专练】
    1.(全国高一课时练习)下列式子中,错误的是( )
    A.
    B.
    C.
    D.
    2.(上海高一专题练习)计算下列各式:
    (1);
    (2);
    (3);
    (4);
    题型五 整体代换法求分数指数幂
    【例5】(全国)已知,求下列各式的值.
    (1);
    (2);
    (3).
    【题型专练】
    1.(全国高一课时练习)若,则___________.
    2.(全国)若,则________.
    3.(全国高一课时练习)已知,其中,求的值.
    4.(江西高安中学高一月考)计算:
    (1);
    (2)已知:,求的值. 定义
    一般地,如果xn=a,那么x叫做a的n次方根,其中n>1,且n∈N*
    个数
    n是奇数
    a>0
    x>0
    x仅有一个值,记为eq \r(n,a)
    a<0
    x<0
    n是偶数
    a>0
    x有两个值,且互为相反数,记为±eq \r(n,a)
    a<0
    x不存在
    分数指数幂
    正分数指数幂
    规定:a eq \s\up7(\f(m,n)) =eq \r(n,am)(a>0,m,n∈N*,且n>1)
    负分数指数幂
    规定:a- eq \s\up7(\f(m,n)) =eq \f(1,a eq \s\up7(\f(m,n)) )=eq \f(1, \r(n,am))(a>0,m,n∈N*,且n>1)
    0的分数指数幂
    0的正分数指数幂等于0,
    0的负分数指数幂不存在
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