初中数学人教版七年级上册1.2.2 数轴课前预习ppt课件

这是一份初中数学人教版七年级上册1.2.2 数轴课前预习ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了学习目标，情境导入，22数轴，新知探究，跟踪练习，点B表示-1，点C表示0，点D表示+15，点E表示+1，点F表示-15等内容，欢迎下载使用。
1.正确理解数轴的概念，并且准确的画出来。2.会用数轴上的点表示有理数，了解有理数集合与数轴上的点之间的对应关系，体会数形结合思想.
在一条东西向的马路上，有一个汽车站牌，汽车站牌东3m和7.5m处分别有一棵柳树和一棵杨树，汽车站牌西3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆
孩子们，请画图表示这一情境.
1.画一条直线表示马路（从左到右表示从西到东的方向）.2.在直线上任取一个点O表示汽车站牌的位置.3.规定1个单位长度（线段OA的长）代表1m长.4.在点O右边，与点O距离3个和7.5个OA长度的点B和点C,表示柳树和杨树的位置.5.点O左边，与点O距离3个和4.8个OA长度的点D和点E，表示槐树和电线杆位置.
数轴：人们通常用一条直线上的点表示数，这条直线叫做数轴.这条直线需满足：
1.在直线上任取一个点表示数0，这个点叫做原点；
2.通常规定直线上从原点向右（或上）为正方向，用箭头来表示，从原点向左（或下）为负方向；
3选取适当的长度为单位长度，直线上从原点向右，每隔一个单位长度取一个点，依次表示1，2，3，…
4.从原点向左，每隔一个单位长度取一个点，依次表示－1，－2，－3，….
数轴：规定了原点、正方向、单位长度 的直线是数轴
画数轴时，原点、正方向、单位长度缺一不可
判断下面所画数轴是否正确，并说明理由
指出数轴上A、B、C、D、E、F各点分别表示什么数：
解：数轴上A、 B、 C、 D、 E、 F各点分别表示数： 2，-1, 0, 1.5，1， -1.5
一般地，设ａ是一个正数，则数轴上表示数ａ的点在原点的 边，与原点的距离是 个单位长度；表示数-ａ的点在原点 边，与原点的距离是 个单位长度 .
（1）判断下面所画数轴是否正确，并说明理由。
（2）在数轴上，表示下列数
（3）在数轴上点A表示-3,如果把原点A向负方向移动 1.5个单位到 B，那么点B表示的数是______（4）一个点在数轴上表示的数是-7,这个点先向左边 移动3个单位，然后再向右边移动6个单位，这时 它表示的数是 .
（5）如图，在数轴上有六个点，且AB=BC=CD=DE=EF， 则这条数轴的原点在（　　）
A．在点A，B之间 B．在点B，C之间 C．在点C，D之间 D．在点D，E之间