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    第16课《我的叔叔于勒》课件(28张PPT) 2022-2023学年部编版语文九年级上册

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    人教部编版九年级上册16 我的叔叔于勒说课ppt课件

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    这是一份人教部编版九年级上册16 我的叔叔于勒说课ppt课件,共28页。PPT课件主要包含了分析文本,第一部分作用,叙说家境引出人物,制造悬念烘托气氛,人物形象分析,于勒的形象总结,菲利普夫妇形象,“我”的形象,烘托人物心情,写作亮点等内容,欢迎下载使用。
    1、理清小说情节2、理解人物形象3、明确文章主题,认识社会现象
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    【莫泊桑】(1850年8月5日—1893年7月6日),19世纪后半叶法国批判现实主义作家,与俄国契诃夫和美国欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。
    【代表作】 短篇小说《项链》、《羊脂球》和《我的叔叔于勒》等。 长篇小说《一生》、《漂亮朋友》等。
    读准下列画线字的读音。 拮据( ) 栈桥( ) 煞白( ) 撬开( ) 诧异( ) 牡蛎( ) 别墅( ) 皱纹( ) 褴褛( ) 阔绰( ) 女婿( ) 嘟哝( )
    浏览文章,理清结构情节
    1.盼于勒,(1到4)2.赞于勒,(5到19)3.遇于勒,(20到38)4.躲于勒,(39到49)
    叙说家境引出人物制造悬念烘托气氛
    小说里的家庭是很穷的家庭啊!生活过得十分拮据,所以第一部分在全文中有一个作用是“叙说家境”。
    引出我的叔叔于勒,这个引出不是直接的描写,而是通过人物的盼望、人物的话语引出人物。
    “我”的父亲永远重复着不改变的话:如果于勒在这只船上,该是多么令人惊喜啊!我们就会想:于勒究竟是什么样的人呢?制造了悬念。
    制造了悬念,也就烘托了气氛,也就是 常说的“铺垫”。于勒的信是我们的福音书,“我们家“甚至想用于勒的钱来做好多好多的事,于是就烘托出了气氛。
    青年时期:无钱,行为不端、糟蹋钱中年时期:有钱,正直、有良心,阔绰晚年时期:无钱,自食其力、不拖累人
    总结:菲利普夫妇共同的性格特点
    势利冷酷唯利是图吝啬而又爱慕虚荣
    夫妇二人性格中的不同点
    菲利普夫妇为什么热切的盼望于勒归来?
    他们自己的家庭生活十分拮据,样样都要节省,而于勒在美洲发了财,盼望早日归来过上幸福的生活。
    后来菲利普夫妇对待于勒的态度为什么会发生变化?
    于勒的命运变化是怎样的?从哪里看出?
    当真的遇见时,他们反而不认,又躲开了日夜盼望的于勒,这是什么原因?
    菲利普夫妇只认钱而于勒又沦落为穷人。
    根本原因:金钱至上的社会制度。
    纯真、诚实、善良、慷慨
    环境描写可以找出文中环境描写的句子,并分析其作用。
    (1)我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。 (   )(2)在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。(      )
    作者运用对比的手法,描述了菲利普夫妇对待亲弟弟于勒前后截然不同的态度,画出了一幅资本主义社会里,贫穷则兄不认弟的触目惊心的惨象,艺术的揭示资本主义社会人与人之间的关系是“纯粹的金钱关系”的主题思想。
    小说通过菲利普夫妇对待亲兄弟于勒前后截然不同的态度的描述,表现了在现实社会里金钱对人、对人性的扭曲,对“金钱至上”的思想进行了批判。
    读“躲于勒”部分,回答下列问题
    1.比较下面两段文字,说说两段环境描写对刻画人物的作用。A.“在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。”B.“我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处,正如那些不常旅行的人们一样,我们感到快活而骄傲。”答: 2.“我”的母亲原先原先称于勒是“好心的于勒”、“一个有办法的人”。后来又是怎样称呼的?从称呼的变化上,可以看出她是怎样的一个人?答: 3.文中的“这船上可就热闹了”一句是什么意思?答: 4.文中画线句中的两个“狼狈”应怎样理解?答:

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