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    人教版八年级数学上册--12. 3 角的平分线的性质第1课时 角的平分线的画法与性质(课件)

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    人教版八年级上册12.3 角的平分线的性质教课课件ppt

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    这是一份人教版八年级上册12.3 角的平分线的性质教课课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了情景导入,合作探究,1角的平分线,3垂直距离,定理的作用,证明线段相等,DECD,∠DEB∠C,BEFC,当堂演练等内容,欢迎下载使用。
    不利用工具,请你将一张用纸片做的角分成两个相等的角. 你有什么办法?
    再打开纸片 ,看看折痕与这个角有何关系?
    知识板块一 角的平分线的画法
    如图是一个平分角的仪器,其中AB=AD,BC=DC.将点A放在角的顶点,AB和AD沿着角的两边放下,沿AC画一条射线AE,AE就是这个角的平分线.你能说明它的道理吗?
    证明:在△ACD和△ACB中 AD=AB(已知) DC=BC(已知) CA=CA(公共边) ∴ △ACD≌ △ACB(SSS) ∴∠CAD=∠CAB(全等三角 形的对应角相等) ∴AC平分∠DAB(角平分线的定义)
    作已知角的平分线的方法.已知:∠AOB.求作:∠AOB的平分线.作法:(1)以点O为圆心,适当长为半径画弧, 交OA于点M,交OB于点N. (2)分别以点M,N为圆心,大于 MN的长 为半径画弧,两弧在∠AOB的内部相交于点C. (3)画射线OC.射线OC即为所求(如图).
    知识板块二 角的平分线的性质
    如图,任意作一个角∠AOB,作出 ∠AOB的平分线OC. 在OC上任取一点P,过点P 画出OA,OB的垂线,分别记垂足为D,E,测量 PD,PE并作比较,你得到什么结论?在OC上再取几个点试一试. 通过以上测量,你发现了角的平分线的什么性质?
    定理应用所具备的条件:
    (2)点在该平分线上;
    如图, ∠AOC=∠BOC,点 P 在OC 上,PD⊥OA,PE⊥QB,垂足分别为D,E.求证PD=PE.证明:∵PD⊥OA, PE⊥OB, ∴∠PDO=∠PEO=90°. 在△PDO和△PEO中, ∠PDO=∠PEO, ∠AOC=∠BOC, OP=OP, ∴△PDO ≌△PEO(AAS). ∴PD=PE.
    如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,DE⊥AB于E,F在AC上,BE=FC,求证:BD=DF. 分析:要证BD=DF,可考虑证两线段所在的△BDE和△FDC全等,两个三角形中已有一角和一边相等,只要再证DE=CD即可,这可由AD平分∠CAB及垂直条件证得.
    在△BDE和△FDC中,
    ∴ △BDE ≌ △FDC , ∴ BD=DF .
    证明:∵AD平分∠CAB,DE⊥AB于E, ∠C=90°,∴DE=DC.
    1.作∠AOB的平分线时,以O为圆心,某一长度为半径作弧,与OA,OB分别相交于C,D,然后分别以C,D为圆心,适当的长度为半径作弧,使两弧相交于一点,则这个适当的长度为(  ) A.大于 CD B.等于 CD C.小于 CD D.以上答案都不对
    2.如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠CAB交BC于D,DE⊥AB于E,若AB=6 cm,则△DBE的周长是(  )A.6 cm B.7 cm C.8 cm D.9 cm
    3.如图,已知在△ABC中,CD是AB边上的高线, BE平分∠ABC,交CD于点E,BC=50,DE=14,则△BCE的面积等于________.

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