![人教版八年级数学上册--14.3.1 提公因式法(课件)第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/13440104/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版八年级数学上册--14.3.1 提公因式法(课件)第2页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/13440104/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版八年级数学上册--14.3.1 提公因式法(课件)第3页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/13440104/0/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版八年级数学上册--14.3.1 提公因式法(课件)第4页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/13440104/0/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版八年级数学上册--14.3.1 提公因式法(课件)第5页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/13440104/0/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版八年级数学上册--14.3.1 提公因式法(课件)第6页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/13440104/0/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版八年级数学上册--14.3.1 提公因式法(课件)第7页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/13440104/0/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版八年级数学上册--14.3.1 提公因式法(课件)第8页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/13440104/0/8.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
2021学年14.3.1 提公因式法背景图课件ppt
展开
这是一份2021学年14.3.1 提公因式法背景图课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了情景导入,ab+ac,-4x2,x2+8x+16,x2+4x-15,合作探究,知识板块一因式分解,因式分解,整式乘法,公因式的定义等内容,欢迎下载使用。
计算:(1)a(b+c)=________;(2)(2x+3)(3-2x)= ________ ;(3)(x+4)2=___________;(4)(x+3)(3x-5)= ____________.
探究:请把下列多项式写成整式的乘积的形式:(1)x2 + x= ;(2) x2 - 1= . 根据整式的乘法,可以联想得到 x2 + x= x(x +1), x2 - 1=(x +1) (x - 1),
多项式 整式的乘积形式
下列各式从左到右的变形属于因式分解的是( )A.a2+1=a(a+ ) B.(x+1)(x-1)=x2-1C.a2+a-5=(a-2)(a+3)+1 D.x2y+xy2=xy(x+y)
紧扣因式分解的定义进行判断.因为 不是整式,所以a2+1= a(a+ )不是因式分解,故A错误;因为(x+1)(x-1)=x2-1不是和差化积,因此不是因式分解,而是整式乘法,B错误;因为a2+a-5=(a-2)(a+3)+1,结果不是积的形式,因此不是因式分解,C错误;x2y+xy2=xy(x+y),符合因式分解的概念,因此是因式分解,D正确.
因式分解与整式乘法是方向相反的变形,如x2-1 (x+1)(x-1)
知识板块二 公因式及提公因式法
判断下列各式哪些是整式乘法,哪些是因式分解?(1)(5a-1)2=25a2-10a+1; (2)(a-3)(a+3)=a2-9; (3)m2-4=(m+2)(m-2);(4 )2xy- 2xz= 2x(y-z).
利用整式乘法和因式分解的定义加以判断即可.(1)(2)是整式乘法,(3)(4)是因式分解.
知识板块三 变形后用提公因式法
怎样确定多项式各项的公因式?
系数:公因式的系数是多项式各项系 数的最大公 约数; 字母:字母取多项式各项中都含有的相同的字母; 指数:相同字母的指数取各项中最小的一个,即字 母最低次幂;
指出下列多项式各项的公因式:(1)3a2y-3ya+6y;(2) xy3- x3y2;(3)a(x-y)3+b(x-y)2+(x-y)3;(4)-27a2b3+36a3b2+9a2b.
(1)3,6的最大公约数是3,所以公因式的系数是3;有相同字母y,并且y的最低次数是1,所以公因式是3y.(2)多项式各项的系数是分数,分母的最小公倍数是27,分子的最大公约数是4,所以公因式的系数是 ;两项都有x,y,且x的最低次数是1,y的最低次数是2,所以公因式是 xy2.
(3)观察发现三项都含有x-y,且x-y的最低次数是 2,所以公因式是(x-y)2.(4)此多项式的第一项是“-”号,应将“-”提取 变为-(27a2b3-36a3b2-9a2b).多项式27a2b3- 36a3b2-9a2b各项系数的最大公约数是9;各项都 有a,b,且a的最低次数是2,b的最低次数是1, 所以这个多项式各项的公因式是-9a2b.
确定一个多项式的公因式时, 要对数字系数和字母分别进行考虑,确定公因式时:一看系数,二看字母,三看指数.
2.用提公因式法分解因式
确定一个多项式的公因式时,要从____________和__________________分别进行考虑 .
公因式的系数应取各项系数的最大公约数.
公因式中的字母取各项相同的字母,而且各项相同字母的指数取其次数最低的.
把2a(b+c) - 3(b+c)分解因式.b+c是这两个式子的公因式,可以直接 提出.2a(b+c) - 3(b+c)= (b+c)(2a - 3).
提公因式的步骤①确定应提取的公因式;②用公因式去除这个多项式,所得的商作为另一个因式;③把多项式写成这两个因式的积的形式.
1.下列式子从左到右变形是因式分解的是( )A.a2+4a-21=a(a+4)-21 B.a2+4a-21=(a-3)(a+7)C.(a-3)(a+7)=a2+4a-21 D.a2+4a-21=(a+2)2-25
2.已知多项式2x2+bx+c分解因式为2(x-3)(x+1),则b,c的值为( )A.b=3,c=-1 B.b=-6,c=2C.b=-6,c=-4 D.b=-4,c=-6
3.如图①,在边长为a的正方形中挖掉一个边长为b的小正方形(a>b),把余下的部分剪拼成一个长方形,如图②,通过计算两个图形(阴影部分)的面积,验证了一个等式,这个等式是( )A.a2-b2=(a+b)(a-b)B.(a+b)2=a2+2ab+b2C.(a-b)2=a2-2ab+b2D.(a+2b)(a-b)=a2+ab-2b2
4.若ab=7,a-2b=5,则a2b-2ab2的值是____.
5.已知a,b,c为△ABC的三边,且a2-ab+4ac-4bc=0,试判断△ABC的形状.解:∵a(a-b)+4c(a-b)=0,∴(a-b)(a+4c)=0.又∵a,b,c为△ABC的三边,∴a+4c≠0,∴a-b=0,∴a=b,即△ABC为等腰三角形.
相关课件
这是一份初中人教版第十四章 整式的乘法与因式分解14.3 因式分解14.3.1 提公因式法集体备课课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了课件说明,了解因式分解的概念,初步应用提公因式法,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
人教版初中数学八年级上册课文《提公因式法》,完整版PPT课件免费下载,优秀PPT背景图搭配,精美的免费ppt模板。轻松备课,欢迎免费下载使用。
这是一份初中数学人教版八年级上册14.3.1 提公因式法教学演示课件ppt,共36页。PPT课件主要包含了练一练,x+yx-y,x2-y2,m+n,-2xy,x2-6x,3x·x-3x·2,3xx-2,x3y3,x2y等内容,欢迎下载使用。