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    人教高中语文必修上 古诗词诵读《虞美人》课件(21张)

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    高中语文人教统编版必修 上册虞美人图文ppt课件

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    这是一份高中语文人教统编版必修 上册虞美人图文ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了人名虞姬,植物名虞美人,全文情感梳理,李煜的“愁”有哪些等内容,欢迎下载使用。
    《垓下歌》:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓(zhuī)不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”
    【花 语】白色虞美人:象征着安慰、慰问红色虞美人:代表着极大的奢侈、顺从
    别名: 丽春花、小种罂粟花、苞米罂粟、蝴蝶满园春。花姿美好,色彩鲜艳,是比利时国花。全株可入药。
    虞美人是著名词牌之一,此调原为唐教坊曲,初咏项羽宠姬虞美人,因以为名。又名《一江春水》、《玉壶水》、《巫山十二峰》等。双调,五十六字,上下片各四句,皆为两仄韵转两平韵。
    虞美人在古代寓意着生离死别、悲歌
    作为后主的李煜——薄命君王
    李煜(937——978),字重光,继其父李璟(词人)为南唐主,世称李后主。在位15年,不修政事,长于音律,善书画,尤工于词。是婉约词派的代表作家之一。
    知其人 论其事 诵其诗李煜工书画,洞晓音律,诗、词、文皆通,以词的成就最为突出,是唐五代成就最高的词人。李煜的词以他“被俘”作为分水岭,分为前后两个时期。前期,作为一个国君,他的词题材狭窄,无非是表现宫廷生活、男女恋情或离愁别绪。词风:绮丽柔靡。亡国被俘后,孤寂悲凉的处境,使他的词转向了写故国之思、人生之痛、亡国之恨,词风:哀怨伤婉,成就很高。
    李煜生日的七月七日晚上,于其所拘小楼宴饮奏乐,命歌伎演唱他的新作《虞美人》,声传于外。宋太宗(赵光义)知道了此事,认为他怀有故国之思。于是,便下旨赐他牵机药,将他毒死。
    《虞美人》是其中最著名的一篇,也是他的绝笔词。
    这首词到底是一首什么词,竟会招来杀身之祸?

    虞美人 春花秋月 / 何时了?往事 / 知多少。小楼昨夜 / 又东风,故国 / 不堪回首月明中。 雕栏玉砌 / 应犹在,只是 / 朱颜改。问君能有 / 几多愁?恰似 /一江春水向东流!
    诗歌大意: 春花开落,秋月圆缺,年年岁岁,反反复复,到什么时候才会终止?多少往事都难以忘却。     小楼上昨夜又刮来了东风(又一年了),在这皓月当空的夜晚,怎忍受得了回忆故国(的伤痛)。 精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶(故国的宫殿)应该还在,只是所怀念的人已衰老。 要问我心中有多少哀愁,正像那一江的春水向东流。
    思考题:诗中哪个字可以概括全文的感情?
    这首词作者运用了哪些意象,创设了哪几幅生动形象的画面?
    春花秋月、往事、小楼、东风、故国、明月、雕栏玉砌、朱颜、一江春水。 作者运用这么多意象,创设了生动形象的一幅幅画境:春花秋月图 ——小楼东风图——故国月明图。
    “春花秋月”是美好的事物,词人为何希望它早点结束?
    李煜降宋后被封为违命侯,名虽王侯,实为亡国奴、阶下囚。在对生命已经绝望之时,“春花秋月”是对他的一种讽刺,让他觉得厌烦,希望这一切都结束。
    ——以乐景衬哀情
    “往事知多少”中的“往事”所具体指什么?即作者怀念的是什么?
    物质层面上的锦衣玉食、后宫佳丽、帝王尊荣等。
    精神层面上的欢乐、尊严、自由,甚至生存的安全感等。
    “小楼昨夜又东风”中的“又”字表现了词人怎样的思想感情?
    “东风”表示季节更替,“又”则说明囚宋后又过了一年,时光飞逝,这引起他无限的感慨,感慨人的生命随着花谢月残而长逝不返,复国之梦随着花开月圆而逐渐破灭!
    后宫佳丽的容颜,词人的容颜,国家的容颜。
    改变的仅仅是“朱颜”吗?
    朱颜 (经历风吹雨打)地位 (一国之君沦为阶下之囚)心情 (尊荣显贵到忍辱蒙羞)
    “朱颜”的含义是什么?
    “问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”妙在何处?
    ——设问、比喻、夸张。用春水来比喻愁,愁思像春水汪洋恣肆,一泻千里,写出了愁思的多;又像春水长流不息,无穷无尽,写出了愁思的绵长。
    往事之叹 离家之痛思家之苦亡国之恨
    词人运用比喻、设问、对比等多种修辞手法,以明净凝练、优美清新的语言,抒发了对故国的思念、对俘囚生活的幽怨以及由此而产生的绵绵无尽的愁绪。

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    高中语文人教统编版必修 上册虞美人教学课件ppt:

    这是一份高中语文人教统编版必修 上册虞美人教学课件ppt,文件包含人教统编版高中语文必修上册古诗词诵读虞美人春花秋月何时了课件ppt、人教统编版高中语文必修上册古诗词诵读虞美人春花秋月何时了学案doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共25页, 欢迎下载使用。

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