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    部编版高中语文选择性必修中册古诗词诵读——燕歌行 课件+教案

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      高中语文统编版选择性必修中册古诗词诵读《燕歌行(并序)》课件.pptx
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    这是一份语文选择性必修 中册燕歌行并序优质课课件ppt,文件包含高中语文统编版选择性必修中册古诗词诵读《燕歌行并序》课件pptx、部编版高中语文选择性必修中册古诗词诵读燕歌行教案doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共37页, 欢迎下载使用。
    高适(约700-765),字达夫、仲武,唐朝渤海郡(今河北景县)人。曾任刑部侍郎、散骑常侍、渤海县候,世称高常侍、高渤海。去世后追赠礼部尚书,谥号“忠”。(“有唐以来,诗人之达者,唯适而已。”)高适与岑参并称“高岑”,有《高常侍集》等传世,其诗笔力雄健,气势奔放,洋溢着盛唐时期所特有的奋发进取、蓬勃向上的时代精神。后人把高适、岑参、王昌龄、王之涣合称“边塞四诗人”。
    “燕”是战国时期一个国家的名字,地域在今河北省北部。 歌,为产生于先秦时期歌谣的统称,“燕歌”即燕地的歌谣,因为燕地在春秋至两汉千年以来战争频发,征戍不断,战争积淀在“幽、蓟”之地的民谣中,成为记忆着征战、别离、相思等内容的“燕歌”。古诗的一种体裁,属“歌行体”。 “燕歌行”,乐府旧题,多写有关边地征戍之事,以咏征人思乡、少妇怀远之情为主。
    序:“开元二十六年,客有从元戎出塞而还者,作燕歌行以示,适感征戍之事,因而和焉。”
    听范读,体会诗歌抑扬有节的音调之美。
    汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼。 男儿本自重横行,天子非常赐颜色。 摐金伐鼓下榆关,旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山。山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨。战士军前半死生,美人帐下犹歌舞!大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。身当恩遇常轻敌,力尽关山未解围。铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首。边庭飘摇那可度,绝域苍茫无所有!杀气三时作阵云,寒声一夜传刁斗。相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋。君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军。
    朗读课文。按照所标出的节拍,诵读该诗。该诗共28句,每四句一韵,共换七韵,且用韵平仄相间,抑扬有节,具有音调之美。思考:按照什么顺序写“征戍之事”的?
    序:“开元二十六年,客有从元戎出塞而还者,作燕歌行以示适。感征戍之事,因而和焉。”思考:按照什么顺序写“征戍之事”的?战事发展的顺序: 出征——失利——被围——死斗
    汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼。
    唐朝东北边境战事又起,将军离家前去征讨贼寇。
    男儿本自重横行,天子非常赐颜色。
    将士们本来在战场上就所向无敌,天子又破格赐予他们特别的荣耀。
    摐金伐鼓下榆关,旌旆逶迤碣石间。
    军队敲钲打鼓前往榆关,军中各种旗帜在东北沿海一带连绵不断。
    校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山。
    校尉紧急传送羽书飞奔浩瀚的沙海,匈奴的侵略战火已经烧到了狼山
    汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼。男儿本自重横行,天子非常赐颜色。摐金伐鼓下榆关,旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山。
    交代了战争的地点,及保家卫国的性质。
    看似夸耀,实则讥讽,为下文轻敌埋下伏笔。
    写出了出征的场景,表现战士一往无前的气魄。
    写出了战争局势的紧迫。
    山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨。
    山川景象萧条延伸到边境的尽头,敌人侵凌来势凶猛犹如狂风骤雨。
    战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。
    战士在前线厮杀伤亡惨重,将军仍在营帐中观赏美人的歌舞。
    大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。
    北方沙漠到了深秋尽是枯草,暮色降临孤城中能战的士兵越来越少。
    身当恩遇常轻敌,力尽关山未解围。
    主帅深受皇帝恩德礼遇,却常常大意轻敌,士兵们尽管竭力奋战仍未解除关山之围。
    山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨。战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。身当恩遇常轻敌,力尽关山未解围。
    边塞的环境,敌人的威势。
    渲染塞外艰苦的自然环境和战士们殊死抗战的悲壮气氛。
    正面点明战士们轻敌的原因。(主旨)
    铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后。
    士兵们身穿铁甲辛苦守边已经很久,妻子们珠泪纷落挂念丈夫远去只能自己啼哭。
    少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首。
    少妇们在长安家中恐怕哭断了肠,远征将士驻守蓟北,只能徒然回首故乡。
    边庭飘飖那可度,绝域苍茫无所有。
    边地动荡不安,难以越过,疆域旷远迷茫是人世间绝无仅有。
    杀气三时作阵云,寒声一夜传刁斗。
    早午晚三时都杀气腾腾战云弥漫,夜里频传的刁斗声叫人听了胆寒。
    铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首。边庭飘飖那可度,绝域苍茫无所有。杀气三时作阵云,寒声一夜传刁斗。
    从戍边将士和思妇的角度,写出战争带给他们的痛苦。战士思乡,思妇怀人。
    描写边境动荡不安、环境恶劣,加深了战士们的思乡之情。
    边疆战士奋力拼杀、警惕紧张的战斗生活。
    相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋!
    你我相看雪白的战刀上血迹斑斑;自古尽忠死节岂是为了功勋受赏。
    君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军。
    你没看见沙场拼杀战斗多么苦;至今仍然怀念西汉时的李广将军。
    (李)广之将兵,乏绝之处,见水,士卒不尽饮,广不近水,士卒不尽食,广不尝食。宽缓不苛,士以此爱乐为用。……匈奴畏李广之略,……广居右北平,匈奴闻之,号曰“汉之飞将军”,避之数岁,不敢入右北平。李牧者,赵之北边良将也。常居代雁门,备匈奴。……厚遇战士。……李牧多为奇陈,大破杀匈奴十馀万骑。其后十馀岁,匈奴不敢近赵边城。——《史记》
    相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋。君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军。
    赞美士兵们殊死搏斗、保家卫国的精神。
    讽刺当朝将领好大喜功、不体恤战士的行为。
    思考: 本诗的诗眼是什么? 具体表现在哪些方面?
    “苦”具体表现在哪些方面?
    环境恶劣战事惨烈相思离别
    山川萧条极边土大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀边庭飘飖那可度,绝域苍茫无所有。
    胡骑凭陵杂风雨战士军前半死生孤城落日斗兵稀力尽关山未解围杀气三时作阵云,寒声一夜传刁斗。
    铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首。边庭飘飖那可度。
    思考:是什么造成这些苦?
    汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼。 男儿本自重横行,天子非常赐颜色。 校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山。战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。身当恩遇常轻敌,力尽关山未解围。
    自唐开元十八年(730)至二十二年十二月,契丹多次侵犯唐边境。开元二十一年后,幽州节度使张守珪经略边事,初有战功。但二十四年,张让平卢讨击使安禄山讨奚、契丹,“禄山恃勇轻进,为虏所败”(《资治通鉴》卷二百十五)。开元二十六年,幽州将赵堪、白真陀罗矫张守珪之命,逼迫平卢军使乌知义出兵攻奚、契丹,先胜后败。“守珪隐其状,而妄奏克获之功”。
    这是一场 的战争。 请结合诗句在横线上填上恰当的词语。
    对于将帅而言,这是一场必然失败的、腐朽的战争,“战士军前半死生,美人帐下犹歌舞”战士在征战,将领却沉湎于歌舞、“身当恩遇常轻敌,力尽关山未解围。”对于士卒而言,这是一场可歌可泣的战争,“男儿本自重横行,天子非常赐颜色”,战士们所向无敌;“相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋。”对于思妇而言,这场战场是让人充满思念、带来孤寂的源头。“玉箸应啼离别后,少妇城南欲断肠”。
    既苦征战,则思古之李牧为将,守备为本,亦庶几哉!——《唐诗解》“高适既肯定具有自卫性质的边塞战争,又同情出征将士的辛苦,从而希望出现李牧那样的良将来镇守边塞,完成‘不战而屈人之兵’的任务,这就是《燕歌行》的真正主题。” ——南京大学教授莫砺锋
    高适《燕歌行》抒出征之豪情;惜战士之辛苦;怜思妇之断肠;赞战士之死国;讽将帅之骄逸; 盼边地之和平。
    唐代边塞诗不只有豪情壮志,不只有闺怨乡愁,还有对战争的深刻反思,对强大国势下隐藏矛盾的担忧和冷峻分析。高适不仅是风骨凛然的边塞诗人,还是敏锐的军事家和清醒的政治家。
    《燕歌行》主要表现了边塞戍卒浴血奋战的艰苦生活,特别突出了他们为国捐躯的爱国情怀,并借此表现了对和平稳定生活的期盼,这是盛唐气度的一种体现,同时也暗合今天我们构建人类命运共同体的追求。沙场征战长苦辛,如何不忆李将军!大时代中如何维护来之不易的和平,同样是我们应该思索的问题。
    塞上听吹笛 夜上受降城闻笛 高适 李益雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。 回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。借问梅花何处落,风吹一夜满关山。 不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
    问题:这两首边塞诗,都写了征人思乡的内容,所用的抒情方式有何相同之处?所表达的思想感情有何不同之处?请结合两首诗的内容简要说明。明确: (1)抒情方式的相同之处:都运用了借景抒情、以声传情的手法。(2)思想感情的不同之处:①高适诗通过描写明丽之景,表现了边塞的和平宁静;通过写明月下的笛声传遍关山,在思乡的同时表现了盛唐的豪情。②李益诗通过描述边塞环境的险恶和景象的荒寒、芦笛声的凄清,衬托了征人思乡的迷惘和悲凉。
    边塞诗表达的思想情感主要有六个方面:(1)描写塞外奇丽壮阔的自然风光 。王维《使至塞上》(2)抒发从军报国、建功立业的英雄豪情。王昌龄《从军行》(3)表达征人久戍边关的思乡念亲之愁。李益《夜上受降城闻笛》(4)反映连年征战对广大人民和平生活的干扰和破坏,反对统治者穷兵黩武、拓土开边。陈陶《陇西行》(5)表达塞外戍边生活的单调、艰辛及环境的恶劣。李白《塞下曲》(6)表达对战争的厌恶,以及对战士的同情。
    边塞诗常用手法:(1)借景抒情,触景生情、情景交融(2)对比(3)衬托(4)象征(5)比喻(6)夸张(7)用典(8)渲染(9)虚实结合
    边塞诗常见意象:有关景物:烽火、狼烟、孤城、黄沙、雪山、黑山、大漠等。有关动物:马、雁、鹰等有关地名:轮台、龟兹、楼兰、安西、阴山、瀚海、凉州、边关、玉门关等常见乐器:羌笛、胡笳、芦管、鼓、角等

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