教科版 (2017)四年级上册8.设计制作小车 (二)精品教学课件ppt

这是一份教科版 (2017)四年级上册8.设计制作小车 (二)精品教学课件ppt，文件包含四年级上册科学课件-38设计制作小车二教科版共16张PPTpptx、四年级教科版设计制作小车二-教学设计doc、四年级教科版设计制作小车二-学习任务单docx、四年级教科版设计制作小车二-课后练习docx等4份课件配套教学资源，其中PPT共16页， 欢迎下载使用。
1.先讨论合作分工和制作难点；2.再进行制作。
影响小车的行驶轨迹和重心
1.小组分工合作，提高制作效率。2.制作要遵循设计方案，要避免随意更改设计。3.制作过程中正确使用工具，注意操作安全。4.评价的重点应放在设计制作的小车是否达成任务要求上，而不在于小车的外形上。
要注意统一起点和终点，前轮不能超过起点线，后轮过线的位置为终点线。每辆小车有三次机会，取最高测试分值。根据量表打分，记录制作小车的测试结果。
从学生成功的效果来看，利用气球反冲力的成功案例要多一些，相对简单。 挑战失败的组别，出现的问题比如： 1.车身选择太小，动力太大（橡皮筋+气球），导致小车原地打滑； 2.没有在小车上给橡皮擦做放置的位置，小车行驶时，橡皮擦会掉落下来。
从学生成功的效果来看，利用气球反冲力的成功案例要多一些，相对简单。1.车身选择太小，动力太大（橡皮筋+气球）；2.没有在小车上给橡皮擦预留位置，橡皮擦会掉落下来。
小车的优点是基本能走直线，缺点是运动速度比较慢，改进方法是换成能粗的吸管或者更大的气球。
根据评估情况，调整优化小车。