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    2022_2023学年新教材高中数学第四章幂函数指数函数和对数函数4.3对数函数4.3.3对数函数的图象与性质第1课时对数函数的图象与性质1课件湘教版必修第一册
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    高中数学湘教版(2019)必修 第一册4.3 对数函数课文配套ppt课件

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    这是一份高中数学湘教版(2019)必修 第一册4.3 对数函数课文配套ppt课件

    第1课时 对数函数的图象与性质(1)新知初探 课前预习题型探究 课堂解透新知初探 课前预习最新课程标准1.通过具体实例,了解对数的概念,能用描点法或借助计算工具画出具体对数函数的图象,探索并了解对数函数的单调性与特殊点.2.知道对数函数y=logax与指数函数y=ax互为反函数(a>0且a≠1).学科核心素养1. 了解对数函数的概念.(数学抽象)2.掌握对数函数的图象和性质,并会解决相关的问题.(数学抽象,逻辑推理)3.会解决对数型函数的定义域、值域、单调性等有关的问题.(逻辑推理、数学运算 )教材要点要点一 对数函数的概念对数运算y=____________________确定了一个函数,叫作(以a为底的)对数函数.logax(x>0,a>0且a≠1) 状元随笔 (1)因为对数函数是由指数函数变化而来的,对数函数的自变量恰好是指数函数的函数值,所以对数函数的定义域是(0,+∞),对数函数的底数a>0,且a≠1.(2)形式上的严格性:在对数函数的定义表达式y=logax(a>0,且a≠1)中,logax前边的系数必须是1,自变量x在真数的位置上,否则就不是对数函数.要点二 反函数一般地,指数函数y=ax(a>0,且a≠1)与对数函数y=logax(a>0,且a≠1)互为反函数,它们的定义域与值域正好互换.教材要点要点三 对数函数的图象与性质(0,+∞)(1,0)增函数减函数y=logaxy=logax状元随笔 底数a与1的大小关系决定了对数函数图象的“升降”:当a>1时,对数函数的图象“上升”;当0<a<1时,对数函数的图象“下降”. ××√√ 答案:AB解析:由图象可知函数y=logax在(0,+∞)上单调递减,所以00且a≠1)恒过定点(1,0),所以令x-3=1,即x=4,此时y=-2,所以函数y=loga(x-3)-2过定点(4,-2).题型探究 课堂解透题型1 对数函数的图象问题角度1 图象过定点问题例1 已知函数y=loga(x+3)-1(a>0,且a≠1)的图象恒过定点A,若点A也在函数f(x)=3x+b的图象上,则f(log32)=________.  方法归纳解决与对数函数有关的函数图象过定点问题的方法:对任意的a>0且a≠1,都有loga1=0,例如,解答函数y=m+logaf(x)(a>0,且a≠1)的图象恒过定点的问题时,只需令f(x)=1求出x,即得定点(x,m).角度2 对数函数的底与图象变化的关系例2 如图所示的曲线是对数函数y=logax,y=logbx,y=logcx,y=logdx的图象,则a,b,c,d与1的大小关系为____________.b>a>1>d>c解析:由题图可知函数y=logax,y=logbx的底数a>1,b>1,函数y=logcx,y=logdx的底数0<c<1,0<d<1.过点(0,1)作平行于x轴的直线,则直线与四条曲线交点的横坐标从左向右依次为c,d,a,b,显然b>a>1>d>c.方法归纳当0<a<1时,对数函数的图象是下降的,而且随着a由大变小,图象下降的速度变慢.当a>1时,对数函数的图象是上升的,而且随着a由小变大,图象上升的速度变慢.角度3 图象的识别问题例3 函数y=loga|x|+1(0<a<1)的图象大致为(  )答案:A解析:函数为偶函数,在(0,+∞)上为减函数,(-∞,0)上为增函数,故可排除选项B,C,又x=±1时y=1.方法归纳(1)对有关对数函数图象的识别问题,主要依据底数确定图象是上升还是下降、图象位置、图象所过的定点、图象与坐标轴的交点等求解.(2)根据函数解析式确定函数图象的问题,主要是通过不同的角度来确定函数解析式与函数图象的对应关系,如函数的定义域(值域)、单调性,图象是否过定点、图象的对称性等.跟踪训练1 (1)函数y=x+a与y=logax的图象只可能是下图中的(  )C 解析:(1)A中,由y=x+a的图象知a>1,而y=logax为减函数,A错;B中,0<a<1,而y=logax为增函数,B错;C中,0<a<1,且y=logax为减函数,所以C对;D中,a<0,而y=logax无意义,也不对.(3)函数y=loga(2x-1)+2的图象恒过定点P,点P在指数函数f(x)的图象上,则f(-1)=________. A   方法归纳求函数的定义域,首先要分析自变量x的约束条件,在与对数函数有关的问题中应注意真数大于零,底数大于零且不等于1;其次求解不等式时,要充分应用函数的性质. B(1,+∞)  方法归纳 (1)利用对数运算性质化为关于log2x的一个二次函数,再通过二次函数的方法求最值.(2)求形如y=logaf(x)(a>0且a≠1)的复合函数值域的步骤:①求函数的定义域;②将原函数拆分成y=logau(a>0,且a≠1),u=f(x)两个函数;③由定义域求u的取值范围;④利用函数y=logau(a>0且a≠1)的单调性求值域.跟踪训练3 已知函数f(x)=loga(1+x)+loga(3-x)(a>0且a≠1).(1)求函数f(x)的定义域;(2)若函数f(x)的最小值为-2,求实数a的值. 易错辨析 忽视对底数的讨论致误例6 若函数y=logax(a>0且a≠1)在[2,4]上的最大值与最小值的差是1,则a的值为________.  易错警示课堂十分钟1.(多选)函数f(x)=loga(x+2)(0<a<1)的图象必过(  )A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限答案:BCD 答案:C解析:要使函数有意义,则1-log2(x+2)≥0得log2(x+2)≤1,即0<x+2≤2,得-2<x≤0,即函数的定义域为(-2,0]. 答案:B 4.若函数y=(a2+a-5)logax为对数函数,则f(1)=________.0解析:由对数函数的定义可知a2+a-5=1.解得a=2或a=-3(a=-3舍去),∴f(x)=log2x,∴f(1)=0.  
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