初中化学人教版九年级上册课题2 水的净化课文课件ppt

这是一份初中化学人教版九年级上册课题2 水的净化课文课件ppt，文件包含课题2水的净化pptx、42-0自来水的由来mp4、42-1明矾净水mp4、42-2过滤mp4、42-3硬水和软水的鉴别mp4、42-4蒸馏mp4等6份课件配套教学资源，其中PPT共21页， 欢迎下载使用。
是无色、无臭、清澈透明的液体，属于纯净物（化学符号：H2O）。
自然界中的河水、湖水、井水、海水等，由于含有许多可溶性和不溶性杂质，常呈浑浊。属于混合物
工业上常用的净水方法：
吸附：除去水中悬浮的杂质
吸附：除去不溶性杂质、部分可溶性杂质、颜色、异味
活性炭不仅可以吸附液体中的不溶性物质，还可以吸附掉一些溶解的杂质，如颜色、异味。
防止有气泡，使过滤的速度比较慢。
防止液体从漏斗与滤纸缝流出，造成过滤失败
防止液体冲破滤纸造成过滤失败，也防止液体外洒
1.在过滤实验中，有些同学得到的液体仍然是浑浊的，可能的原因是什么？
②漏斗内液面高于滤纸边缘。
2.下图是简易净水器，浑浊的水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后变澄清了，那澄清的水可以直接饮用了吗？
含有较多可溶性钙、镁化合物的水。
不含或含较少量可溶性钙、镁化合物的水。
使用硬水会给生活和生产带来哪些麻烦？
①用硬水洗衣服会浪费肥皂，还会使衣服变硬。
②加热硬水会浪费燃料，降低加热设备的热效率，缩短设备的使用寿命，还可能引起爆炸。
含有较多可溶性钙、镁化合物
不含或含较少可溶性钙、镁化合物
硬水可以通过加热煮沸或蒸馏转化为软水
1.下列有关过滤与蒸馏的说法正确的是（ ） A.过滤不能降低水的硬度，蒸馏能够降低水的硬度 B.蒸馏时温度计有两个作用：一是测量温度，二是搅拌液体 C.过滤时水发生的是物理变化，蒸馏时水变为蒸气，是化学变化 D.日常生活中的自来水是经过吸附、沉淀、过滤和蒸馏等多道工序净化制成
2.天然水分别经过下列净化操作后，一定能得到软水的是 ( ) A. 沉淀 B. 过滤 C. 吸附 D. 蒸馏
3.2010年4月14日07时49分，青海玉树发生了7.1级地震，震后当地生态环境受到极大破坏，水源受到一定程度污染。灾区人们日常生活用水必需经过一系列的净化处理才能使用。（1）向水样中加入明矾，经溶解、静置、______（填操作名称），除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其______性除去异味，再杀菌消毒，得到生活用水。（2）欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入_________进行检验，生活中常通过_______的方法降低水的硬度。