2021学年3.电和磁授课ppt课件

这是一份2021学年3.电和磁授课ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了奥斯特，活动点亮小灯泡，我们的发现，讨论为什么等内容，欢迎下载使用。
1820年，丹麦科学家奥斯特在一次实验时，偶然让通电导线靠近指南针，发现了一个奇怪的现象。就是这个发现，为人类大规模利用电能打开了大门。
实验器材：电池、电池盒、开关、灯泡、小灯座、导线。
说说电流在电路中的流动路线——从电池正极出发，经过灯泡，回到电池负极，形成回路。
1.将指南针水平摆放在桌面上，等磁针静止不动。2.将导线拉直靠在指南针上，让导线与磁针方向一致。3.接通电流，观察磁针有什么变化？4.断开电流，观察磁针有什么变化？5.反复做几次，观察现象。
讨论：是什么原因让指南针发生了偏转？
指南针的指针发生了偏转。
解释：电流产生了磁性。
新的问题：怎样增大磁针的偏转角度？
短路时，指南针的偏转角度变大。
还可以怎样增大磁针的偏转角度？
1.分析奥斯特实验，你有什么发现？
奥斯特实验中，发现导线通电时，磁针偏转；导线断电时，磁针复位。只有铁或磁铁才能使小磁针发生偏转，而导线是铜的，磁针偏转不可能是导线的原因，应该是电转化成了磁。
2.电和磁之间能否相互转换？你的依据是什么？
电可以转化成磁，依据是导线通电时磁针偏转，断电时磁针恢复原位。 磁也可以转化成电，依据是 1831 年法拉第通过实验发现的电磁感应现象。