教科版 (2017)五年级上册2.身体的运动课文配套ppt课件

这是一份教科版 (2017)五年级上册2.身体的运动课文配套ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了X光下的骨骼，骨骼的作用，支持运动，支撑身体，保护内脏，相当于骨骼，相当于关节，相当于肌肉等内容，欢迎下载使用。
骨、关节和肌肉共同组成了我们的运动系统，它们是怎样完成运动的？我们需要怎么保护它们并促进它们的生长呢？
人体内共有200多块骨头，它们相互连接构成了人体的支架——骨骼。
骨与骨之间可以活动的连接叫关节。不同地方的关节，活动的方式不同。
人体共有600多块肌肉。肌肉附着在骨骼上，肌肉收缩带动骨骼运动。
举哑铃活动，观察并感受上肢不同部位的变化。
1.用右手拿起放在地上的哑铃，慢慢地移到胸前。2.观察在移动哑铃的过程中，右上肢是怎样运动的。3.反复做上述动作，并在运动时用左手按住右上肢的不同部位，感受右上肢的不同部位的变化。
上肢不同部位变化情况记录表
利用下面的材料，制作前臂抬起的运动模型，将我们的想法展示出来。
1.在硬纸板上剪下两个长长的硬纸条，作为手臂前臂和上臂。
2.用铆钉将两个硬纸条的一端固定在一起。
3.将两根一样长的橡皮筋用铆钉分别固定在两个硬纸条上。
4.慢慢拉动其中一根橡皮筋，可以看到手臂模型弯曲了。
硬纸条相当于骨，铆钉相当于关节，橡皮筋相当于肌肉。
1.描述骨、关节和肌肉是如何相互配合完成举起哑铃的动作的。
肢体的动作都是由骨、关节、肌肉共同参与完成的。骨支持人体的运动，是人体运动的基础；肌肉收缩带动骨产生运动，肌肉为人体运动提供了动力；关节使骨的运动更加灵活，使其可以做屈伸或旋转等不同动作。所以骨、关节和肌肉相互配合，肌肉收缩带动骨产生运动，完成举起哑铃的动作。
2.为了促进骨骼和肌肉的发育，我们应该做什么？
为了促进骨骼、肌肉的健康发育，要加强体育锻炼、保持正确的坐、立、行等姿态，全面均衡地摄取营养。
生活中有许多与我们身体运动的结构相似的物体。