小学语文人教部编版 (五四制)一年级上册口语交际 我们做朋友教学设计

口语交际：我们做朋友

【教学目标】  　

1.能向他人做自我介绍，并能引起话题。

2.知道与人交谈时，“看着对方的眼睛”是一种基本的交际原则和交际礼仪。

【教学重点】

说话的时候，看着对方的眼睛。

【教学难点】

运用比喻、拟人，生动、形象、恰当地表达感情。

【教学准备】

多媒体课件

【课时安排】

1课时

第一课时

【课时目标】

1.能向他人做自我介绍，并能引起话题。

2.知道与人交谈时，“看着对方的眼睛”是一种基本的交际原则和交际礼仪。

【教学过程】

    一、问题导入，引起兴趣

教师导入：同学们，开学这么久，你认识哪些新同学了？看着我们的全家福，你还有哪些同学不太熟呢？在学校中，交的朋友越多，你的快乐就越多。今天让我们一起来学习如何交到好朋友吧！

二、逐层引导 水到渠成

1.同学们，生活中遇到不太熟的同学，怎样才能和他们做朋友呢？对，要大胆主动的说。

2. 大家仔细观察图片，他们在讨论什么，是怎样叫上朋友的？小组之间讨论交流。

通过讨论我们了解到，交朋友可以说自己的兴趣爱好。

3. 大家在观察这两位同学交流时，眼睛是什么样的？对，交流时要看着对方，大方自然。那为什么交流时，要看着对方的眼睛呢？因为这样能体现对别人的尊重。

4. 老师帮大家把交朋友的方法编成了一首儿歌，让我们一起拍手读一读，记一记吧。

5. 大家记住了交朋友的方式，现在赶快去试一试吧。记住老师给大家的小贴士。让我们跟着音乐去寻找朋友吧。

三、板书设计

我们做朋友

说话的时候，看着对方的眼睛

互相介绍

自我介绍

【教学反思】

成功之处：

需改进之处：