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    高中语文选择性必修下 《蜀相》(教学课件)同步教学
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    高中人教统编版3.2 *蜀相教学课件ppt

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    这是一份高中人教统编版3.2 *蜀相教学课件ppt,共29页。PPT课件主要包含了知人论世话诗人,他是谁,写作背景等内容,欢迎下载使用。

    在这个地方,有一副对联。联曰:
    收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾; 取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。
    扶古柏,碧水春风,贱儿无家别,安得广厦万千,草堂美誉留后世;过潼关,朱门酒肉,夔女负薪行,但闻夷歌数处,诗圣文章著千秋。
    根据你掌握的杜甫的有关知识和学过的杜甫的诗歌,谈谈你对杜甫的理解。
    杜甫:语不惊人死不休会当凌绝顶,一览众山小。朱门酒肉臭,路有冻死骨。安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。万里悲秋常作客,百年多病独登台。
    一个 的杜甫
    杜甫,字( ),河南巩县人,自号( );因他做过工部侍郎,又称( );杜甫的诗被称为( ),他被后人冠以( )的美称;评价杜诗的名句“( )”;杜甫是中国诗歌史上著名的( )诗人;代表诗歌( )( );诗作风格多样,以( )为主。
    此诗作于唐肃宗上元元年(760)。杜甫避乱成都的次年春天,安史之乱仍未平息,唐王朝仍处于风雨飘摇之中;唐肃宗信任宦官,猜忌如杜甫这样真正忧国忧民的文人。杜甫经历了一系列仕途打击,一心想做宰相,其“致君尧舜上,再使风俗淳”的理想彻底落空。诗人流落蜀地,寄人篱下,困厄穷途,家事、国事均忧心忡忡,苦闷彷徨。目睹国势艰危,生民涂炭,而自身又请缨无路,报国无门。
    蜀 相 杜甫
    丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。
    如果要你将全诗表达的情感浓缩到一个字上,你会想到诗中哪个字?
    “寻”字。因为作者表达的是对诸葛亮的景仰之情,“寻”能表达这种感情。
    “泪”字。因为全诗表达得是作者的惋惜之情,为诸葛亮出师未捷而惋惜,为不得志的英雄而惋惜。
    不好。本诗表达的感情是对诸葛亮的敬仰而不是诸葛祠。 全诗着眼点在诸葛亮这个人不在诸葛祠这个地。如果用诸葛祠就偏了。
    此诗写诗人在诸葛祠吊古,但是标题是“蜀相”,而非“诸葛祠”,标题改为“诸葛祠”好不好?
    设问。“柏森森”一词,“森森”是高大茂密的意思。柏森森——自问自答,记祠堂之所在、外景,渲染安谧、肃穆的气氛。一是写出武侯祠的历史悠久,静谧、肃穆的气氛,适合追奉先人;二是衬托诸葛亮高大、正直的形象,表现了历代人民对诸葛亮的爱戴,表达了诗人对诸葛亮的崇敬之情。
    开头两句用了什么修辞手法?“柏森森”突出了什么情感?
    王国维说:“‘红杏枝头春意闹。’著一‘闹’字而境界全出。”参考此说,说说“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”一联里哪两个字跟境界的关系最为密切?
    能否改成“映阶碧草尽春色,隔叶黄鹂皆好音”?
    映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音
    春意盎然、赏心悦目的景色;欣喜愉悦的情感
    映阶碧草尽春色,隔叶黄鹂皆好音
    揣摩语言 想象意境
    融情于景 以乐衬哀
    青草自绿,无人光顾黄鹂好音,无人聆听
    碧草春色,黄鹂好音,入一自字、空字,便凄清之极。
    第一步,解释该字在句中的含义,或指出这个字特殊的语法现象或修辞手法; ----- 释字意第二步,展开联想和想象,把该字放入原句中描述景象; -----绘景象第三步,点出该字烘托了怎样的意境,或有什么艺术效果。 -----点作用第四步,分析该句表达了作者怎样的思想感情。 -----析情感
    答:自的意思是独自,空的意思是白白的,徒然的。台阶旁的绿草独自葱翠,昭示着春光的明媚,躲在叶下的黄鹂尽管叫声悦耳,却无人倾听,是一幅冷寂、凄凉的春日图。作者寓情于景,以乐衬哀,表现了心中的落寞与感伤,为下文感叹诸葛亮的壮志未酬作铺垫。
    例题:“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。”此联中“自和空”两字一用,境界全出。试作简要分析。
    1、释字义 2、绘景象 3、点作用 4、析情感
    三顾频烦天下计,两朝开济老臣心
    天下计——推崇其匡时雄略老臣心——赞扬其报国忠忱 诗人所以景仰诸葛武侯的缘由
    杜甫用这两句来概括诸葛亮一生的功业,你认为准确吗?你最佩服和崇敬诸葛亮的哪一方面?
    定夺天下先主曾三顾茅庐拜访,辅佐两朝开国与继业忠诚满腔。
    尾联“英雄”具体指哪些人?为什么诸葛亮的结局“长使英雄泪满襟”?“英雄之泪”到底因何而流?
    这里的英雄指的是像诸葛亮一样壮志未酬而含恨终身之人,为国为民而赴汤蹈火之人,许身社稷、志在匡国之人。当然也包括杜甫自己。他们中的许多人也壮志未酬,鬓已先斑,甚至身已先死。他们甚至还不如诸葛亮,未能出将入相。如陆游,只能“夜阑卧听风吹雨”,只能“塞上长城空自许”,因此必然会“泣泪沾襟”。
    杜甫为什么生发这种感情?
    蜀相 (七律、怀古诗 )
    丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。
    首联:寻访祠堂 叙事(仰慕)
    颔联:祠堂春色 写景(叹惋)
    颈联:丞相功业 议论(歌颂)
    尾联:壮志未酬 抒情(惋惜)
    《蜀相》不是为咏史而咏史,为歌颂诸葛亮而歌颂诸葛亮,而是借诸葛亮的功业未成而身已先死,来慨叹自己的壮志未酬而鬓已先斑。作者位卑未敢忘忧国,以饥寒之身而怀济世之心,处穷迫之境而无厌世之想。胸怀祖国,心系百姓,他不是为了作诗而作诗,他是用生命在书写人生。
    结合《春望》《茅屋为秋风所破歌》《登高》探究杜甫诗歌风格
    沉郁顿挫。“沉郁”指诗歌的情思特点:“沉”,深沉,沉厚。“郁”,郁陶,即许多的情感、忧愤蓄积于胸中。是感情的悲慨,壮大,深厚,表现国家安危,关心民生疾苦的主题。“顿挫”指诗的结构与语言声律等表现形式。它是为表现“沉郁”服务的,二者相辅相成,浑然一体。“顿挫”即抑扬,这里不仅指语言声调的停顿、转折,有轻重、徐急之美,而且还能指感情表现的曲折跌宕,回肠九转,含蓄深厚,反复低回,感情深沉阔大。
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