![第23章 旋转 知识点精讲精练 初中数学人教版九年级上册精品学案第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/13441781/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![第23章 旋转 知识点精讲精练 初中数学人教版九年级上册精品学案第2页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/13441781/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![第23章 旋转 知识点精讲精练 初中数学人教版九年级上册精品学案第3页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/13441781/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
初中数学人教版九年级上册第二十三章 旋转综合与测试知识点教学设计
展开
这是一份初中数学人教版九年级上册第二十三章 旋转综合与测试知识点教学设计,共11页。教案主要包含了巩固答案等内容,欢迎下载使用。
知识点一:旋转的相关概念及性质
旋转:把一个平面图形绕着平面内某一点O转动一个角度,叫做图形的旋转,点O叫做旋转中心,转动的角叫做旋转角. 如果图形上的点P经过旋转变为点P′,那么这两个点叫做这个旋转的对应点.
旋转的三要素:旋转中心、旋转方向和旋转角. 在旋转过程中,始终保持不动的点是旋转中心,旋转中心可以在图形的内部,也可以在图形的外部,还可以是图形上的某点. 旋转方向有顺时针和逆时针两种.
注意:初中阶段研究的平移、轴对称和旋转都是针对平面内的图形变换,它们是平面图形的全等变换. 描述旋转时不能忽略“平面内”. 旋转的角度一般小于360°.
对应元素:一个图形绕旋转中心旋转一定角度后得到旋转后的图形.
如图:△ABC绕点O逆时针旋转90°得到△A′B′C′,在这一旋转中,点O是旋转中心,∠AOA′,∠BOB′,∠COC′都是旋转角,点A,B,C分别与点A′,B′,C′是对应点,∠ABC,∠ACB,∠BAC分别与∠A′B′C′,∠A′C′B′,∠B′A′C′是对应角,线段AB,BC,CA分别与线段A′B′,B′C′,C′A′是对应边.
旋转的性质
旋转中心的确定
根据旋转的性质可知,对应点到旋转中心的距离相等,所以旋转中心位于对应点连线的垂直平分线上,即旋转中心是两对对应点所连线段的垂直平分线的交点.
【例1】如图,将△ABC绕点A顺时针旋转一定的角度至△ADE处,使得点C恰好在线段DE上. 若∠ACB=80°,则旋转角的度数为____________.
【例1】【解析】本题主要考查旋转的性质. 由旋转的性质得AE=AC,∠E=∠ACB=80°,进而∠ACE=∠E=80°,所以在△ACE中,∠CAE=180°-80°-80°=20°,即旋转角为20°.
【答案】20°
【巩固】
1. 如图,将△ABC绕点A逆时针旋转60°得到△AB′C′,则下列说法中,不正确的是( )
A. AB=AB′ B. ∠BAB′=∠CAC′
C. △ABC≌△AB′C′D. ∠CAB′=60°
2. 如图,在△ABC中,AB=4,AC=3,∠BAC=30°,将△ABC绕点A逆时针旋转60°得到△AB1C1,连接BC1,则BC1的长为____________.
【巩固答案】
1. D
2. 5
知识点二:旋转作图
作图依据
旋转的性质,即对应点到旋转中心的距离相等,每组对应点都旋转相同的角度.
旋转作图的一般步骤
确定旋转中心、旋转方向和旋转角.
找出图形的关键点,一般是图形中的转折点.
作旋转后的对应点,方法如下:
①连:连接图形的每个关键点与旋转中心;
②转:把连线绕旋转中心按旋转方向旋转相同的角度(作旋转角);
③截:在作得的角的另一边截取与关键点到旋转中心的距离相等的线段,得到各个关键点的对应点.
按原图形的顺序连接这些对应点,所得到的图形就是旋转后的图形.
写出结论,说明作出的图形即为所求作的图形.
【例2】如图.(1)请画出△ABC关于x轴的对称图形△A1B1C1,并写出点A1的坐标;
(2)请画出将△ABC绕点B逆时针旋转90°后得到的△A2BC2.
【例2】【解析】(1)利用关于x轴对称的点的坐标特征写出A1、B1、C1的坐标,然后描点即可;
(2)利用网格特点和旋转的性质画出点A、C的对应点A2、C2即可.
【答案】
解:(1)如图所示,△A1B1C1即为所求,点A1的坐标为(2,-4);
(2)如图所示,△A2B2C2即为所求.
【巩固】
如图,在平面直角坐标系中,点A,C在x轴上,点C的坐标为(-1,0),AC=2,将Rt△ABC先绕点C顺时针旋转90°,再向右平移3个单位长度,则变换后点A的对应点的坐标是( )
A. (2,2)B. (1,2)C. (-1,2)D. (2,-1)
如图,在平面直角坐标系中,已知△ABC的三个顶点坐标分别是A(1,1),B(4,1),C(3,3).
将△ABC向下平移5个单位后得到△A1B1C1,请画出△A1B1C1;
将△ABC绕原点O逆时针旋转90°后得到△A2B2C2,请画出△A2B2C2.
【巩固答案】
A
解:(1)如图所示,△A1B1C1即为所求;
(2)如图所示,△A2B2C2即为所求.
知识点三:中心对称
中心对称的定义
把一个图形绕着某一点旋转180°,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称,这个点叫做对称中心. 这两个图形在旋转后能重合的对应点叫做关于对称中心的对称点.
中心对称与轴对称的关系
中心对称的性质
中心对称的两个图形,对称点所连线段都经过对称中心,而且被对称中心所平分.
中心对称的两个图形是全等图形.
确定对称中心的方法
方法一:连接任意一对对称点,取这条线段的中点,则该点就是对称中心.
方法二:连接任意两对对称点,这两条线段的交点就是对称中心.
中心对称的作图步骤
分别将原图形上的所有关键点与对称中心连接;
将以上连线延长找对称点,使得对称点与对称中心的距离和关键点与对称中心的距离相等;
将对称点按原图形的形状顺次连接起来,即可得出关于对称中心对称的图形.
【例3】已知△ABC和△DEF关于点O对称,相应的对称点如图所示,则下列结论正确的是( )
A. AO=BO B. BO=EO
C. 点A关于点O的对称点是点DD. 点D在BO的延长线上
【例3】【解析】根据中心对称的性质:对称点所连线段都经过对称中心,而且被对称中心所平分,可得AO=EO,BO=DO,所以A,B选项错误;点A关于点O的对称点是点E,所以C选项错误;因为点B关于点O的对称点是点D,所以点D在BO的延长线上,故选项D正确.
【答案】D
【巩固】
下列图形中,△A′B′C′与△ABC成中心对称的是( )
A. B.
C. D.
2. 如图,△ABC与△DEF成中心对称,则下列关于对称中心的描述不正确的是( )
A. 对称中心是线段BE的中点 B. 对称中心是线段FC的中点
C. 对称中心是点C D. 对称中心是线段AD与BE的交点
【巩固答案】
A
C
知识点四:中心对称图形
中心对称图形:把一个图形绕着某一个点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是它的对称中心.
中心对称图形的性质
中心对称图形上对称点的连线必经过对称中心,且被对称中心平分. 即过对称中心的直线与中心对称图形所交的两个对应交点是对称点.
过对称中心的直线把中心对称图形分成全等的两部分(即周长和面积分别相等).
中心对称与中心对称图形的区别和联系
【例4】下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
【例4】【解析】本题考查了轴对称图形与中心对称图形的概念,判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合;判断中心对称图形,只需把原图形倒置,观察有无变化,没变化就是中心对称图形. 选项A既是轴对称图形,又是中心对称图形;选项B是中心对称图形,但不是轴对称图形;选项C是轴对称图形,但不是中心对称图形;选项D是轴对称图形,但不是中心对称图形;故选A.
【答案】A
【巩固】
下列图形:①平行四边形;②抛物线;③等边三角形;④矩形;⑤圆. 其中是中心对称图形的个数为( )
A. 1B. 2C. 3 D. 4
下列图形中是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
【巩固答案】
1. C
2. C
知识点五:关于原点对称的点的坐标
关于原点对称的点的坐标
两个点关于原点对称时,它们的横、纵坐标分别互为相反数,即点P(x,y)关于原点的对称点为P′(-x,-y).
关于坐标轴对称和关于原点对称的点的坐标的区别
【例5】已知A(x,y-4)与点B(1-y,2x)关于原点对称,求的值.
【例5】【解析】由点A与点B关于原点对称,可知点A与点B的横、纵坐标分别互为相反数,由此列方程组求解即可.
【答案】
解:∵点A(x,y-4)与点B(1-y,2x)关于原点对称,
∴
解得
∴=21=2.
【巩固】
1. 点P(-2019,2020)关于原点的对称点P′在( )
第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限
2. 在平面直角坐标系中,已知点P关于x轴的对称点P1的坐标是(-5,6),则点P关于原点的对称点P2的坐标是____________.
3. 如图所示,每个小正方形的边长为1个单位长度,作出△ABC关于原点对称的图形△A1B1C1,并写出A1,B1,C1的坐标.
【巩固答案】
D
(5,6)
如图所示,△A1B1C1即为所求;
A1,B1,C1的坐标为A1(2,-2),B1(3,0),C1(1,1).
性质
示意图
对应点到旋转中心的距离相等.
对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角.
旋转前、后的图形全等.
OA=OA′,
OB=OB′,
OC=OC′,
OP=OP′.
∠AOA′=∠BOB′=∠COC′=∠POP′.
△ABC≌△A′B′C′.
中心对称
轴对称
区别
有一个对称中心
有一条对称轴
图形绕对称中心旋转180°
图形沿对称轴折叠
旋转后与另一个图形重合
折叠后与另一个图形重合
相同点
都是两个图形之间的关系,并且变换前、后的两个图形全等
中心对称
中心对称图形
区别
是针对两个图形而言的;
是指两个图形的(位置)关系;
对称点在两个图形上;
对称中心可能在两个图形的外部,也可能在图形的内部或图形上.
是针对一个图形而言的;
是指具有某种性质的一个图形;
对称点在一个图形上;
对称中心在图形内部.
联系
(1)都是根据把图形旋转180°后能重合定义的.(2)两者可以相互转化,若把成中心对称的两个图形视为一个整体,则整个图形是中心对称图形;若把一个中心对称图形相互对称的两部分看作两个图形,则这两个图形成中心对称.
名称
区别
表达式
关于坐标轴对称
关于x轴对称
横坐标相同,纵坐标互为相反数.
P(a,b)关于x轴的对称点为P1(a,-b).
关于y轴对称
横坐标互为相反数,纵坐标相同.
P(a,b)关于y轴的对称点为P2(-a,b).
关于原点对称
横、纵坐标分别互为相反数.
P(a,b)关于原点的对称点为P3(-a,-b).
相关教案
这是一份初二数学知识点精讲:简析勾股定理,共2页。
这是一份数学九年级上册23.1 图形的旋转第1课时教案设计,共12页。教案主要包含了教学目标,课型,课时,教学重难点,课前准备,教学过程,课后作业,板书设计等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教版第二十三章 旋转23.1 图形的旋转第2课时教案,共9页。教案主要包含了教学目标,课型,课时,教学重难点,课前准备,教学过程,课后作业,板书设计等内容,欢迎下载使用。