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    2021-2022学年统编版高中语文必修下册3.《鸿门宴》课件38张

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    高中语文人教统编版必修 下册3* 鸿门宴教学演示课件ppt

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    这是一份高中语文人教统编版必修 下册3* 鸿门宴教学演示课件ppt,共38页。PPT课件主要包含了鸿门宴,垓下歌,大风歌等内容,欢迎下载使用。
    《史记》全书130篇,包括    、     、     、  、  , 共52.65万字,叙述了上起黄帝,下到汉武帝太初四年约3000年的历史;是我国第一部 。目的是 “究天人之际,通古今之变,成一家之言”(《报任安书》)。鲁迅赞誉这部作 , , 说明它既是史学名著又是文学名著。它是前四史和二十四史之一。
    沛公军霸上,未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公欲王关中,使子婴为相,珍宝尽有之。”项羽大怒曰:“旦日飨士卒,为击破沛公军!”
    当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门;沛公兵十万,在霸上。范增说项羽曰:“沛公居山东时,贪于财货,好美姬。今入关,财物无所取,妇女无所幸,此其志不在小。吾令人望其气,皆为龙虎,成五彩,此天子气也。急击勿失!”
    楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰:“毋从俱死也。”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。”
    良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。’故听之。”良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。且为之奈何?”
    给 ; 出
    张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急,故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。”
    张良出,要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。
    日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰:“诺。”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王。因言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。不如因善遇之。”项王许诺。
    沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤。”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此。”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐;亚父南向坐,——亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍。
    范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出,召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏!”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。
    于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内,樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”
    项王曰:“壮士,赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。
    怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人。此亡秦之续耳,窃为大王不取也。”项王未有以应,曰:“坐。”樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。
    沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何?”樊哙曰:“大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰:“大王来何操?”曰:“我持白璧一双,欲献项王,玉斗一双,欲与亚父。会其怒,不敢献。公为我献之。”
    张良曰:“谨诺。”当是时,项王军在鸿门下,沛公军在霸上,相去四十里。沛公则置车骑,脱身独骑,与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走,从郦山下,道芷阳间行。沛公谓张良曰:“从此道至吾军,不过二十里耳。度我至军中,公乃入。”
    沛公已去,间至军中。张良入谢,曰:“沛公不胜桮杓,不能辞。谨使臣良奉白璧一双,再拜献大王足下,玉斗一双,再拜奉大将军足下。”项王曰:“沛公安在?”良曰:“闻大王有意督过之,脱身独去,已至军矣。”
    项王则受璧,置之坐上。亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之,曰:“唉!竖子不足与谋!夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣!” 沛公至军,立诛杀曹无伤。
    文章两个阵营的主要人物各有什么性格特点?作者是如何刻画这些人物的?
    一、作者善用对比手法,使人物性格特点更为鲜明、突出。文中四组人物的对比:
    刘邦集团 [被动]
    项羽集团 [主动]
    二、情节波澜起伏,在尖锐的矛盾冲突中塑造人物形象。
    三、通过个性化的语言、动作来表现人物的精神世界和性格。
    樊哙“侧其盾以撞”“瞋目”“头发上指”“目眦尽裂”“立而饮之”“拔剑切而啖之” ——勇猛豪爽 接酒后“拜谢”,礼节尽到 ——粗中有细 劝刘邦“不顾细谨”及早脱身——胆识过人
    大风起兮云飞扬, 威加海内兮归故乡。 安得猛士兮守四方?
    思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。——荣格瑞士心理学家
    学会辩证地看问题(全面、多角度看问题)
    之 项伯乃夜驰之沛公军 适 余自齐安舟行适临汝。 《登泰山记》 如 沛公起如厕 。造 君径造袁所寓之法华寺。 《谭嗣同》 赴 且暂还家去,吾今且赴府。 《孔雀东南飞》诣 乃强起扶杖,执图诣寺后。 《促织》于 农人告余以春及,将有事于西畴。 《归去来兮辞》及 及其衰也,数十伶人困之。 《伶官传序》
    表示“到,去,前往、,到……去”的意思的词: (之,适,如,造,赴,诣,于,及,至)
    解释下列加下划线的词。 ①为击沛公军②旦日飨士卒,为击破沛公军   ②备他盗之出入与非常也   ③料大王士卒足以当项王乎③秦时与臣游④不如因善遇之      ④籍吏民 ⑤君安与项伯有故   ⑥旦日不可不蚤自来谢项王。       ⑦项伯乃夜驰之沛公军  
    为:替,给 飨:犒劳备:防备当:对等,比得上游:交往善:好好地籍:登记故:交情谢:道歉之:到
    1.加颜色的词意义和用法相同的一组是(        )A.为之奈何             君为我呼入B.君安与项伯有故       故幸来告良C.若属皆且为所虏       若入前为寿D.沛公军霸上           为击破沛公军
    答案:C项,都是人称代词,你,你们。 A项,做/替 B项,交情/所以 D项,驻扎/军队
    2.下列各组句子中,句式特点不同的一项是( )A.沛公之参乘樊哙者也 今人有大功而击之,不义也B.大王来何操 沛公军霸上C.不者,若属皆且为所虏 吾属今为之虏矣D.私见张良,具告以事 奉卮酒为寿
    3.下列选项中,没有通假字的一项是( )A.距关,毋内诸侯 B.令将军与臣有郤C.臣与将军戮力而攻秦 D.因击沛公于坐
    4.下列对古代文化常识的解说,不正确的一项是( )A.《史记》,西汉司马迁所著,是我国第一部纪传体通史,它包括本纪、世家、列传、表、书,与《汉书》《后汉书》《资治通鉴》合称“前四史”。B.古时官场座次尊卑有别,十分严格。官高为尊居上位,官低为卑处下位。至于以右为尊还是以左为尊,不同朝代不尽相同。C.字,古人幼时命名,成年取字,字和名有意义上的联系。字是用于他人称谓,对平辈或尊辈称字是出于礼貌和尊敬。D.季父,古代以“伯、仲、叔、季”表示兄弟间的排行顺序,伯是老大,仲是老二,叔是老三,季是最小的。
    答案:A 解析:“前四史”是《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》。二十四史,是中国古代各朝撰写的二十四部史书的总称,由于《史记》的写法被后来的朝代纳为正式的历史写作手法,故将和《史记》一样用纪传体写作的史书称“正史”。《资治通鉴》是编年体史书。
    沛公曰:“固不如也。” 劳苦而功高如此沛公起如厕 王如知此,则无望民之多于邻国也邂逅不如意,便还就孤 如惠语以让单于宗庙之事,如会同 如平地三月花者
    比得上像往如果顺,符合按照或者相当于“比如”
    1、解释下列加红的文言词:刑人如恐不胜 沛公不胜杯杓 故遣将守关者 窃为大王不取也 沛公则置车骑 度我至军中 闻大王有意督过之
    尽禁得起特意私下里放弃估计责备
    2、下列句中加颜色词的解释,不正确的一项是A. 旦日飨士卒 飨:犒劳B. 素善留侯张良 善:友善C. 鲰生说我曰 鲰:浅陋D. 籍吏民,封府库 籍:户籍
    3、下列选项中加红的词的用法和其他三项不同的一项是A. 常以身常以身翼蔽沛公B.先破秦入咸阳者王之。C.吾得兄事之。D.从郦山下,道芷阳间行
    4、下列选项句式与例句相同的一项是( ) 例,太子及宾客知其事者A、 秦人不暇自哀。 B、大王来何操 C、此亡秦之续耳D、蚓无爪牙之利,筋骨之强
    5、下列句中加红的词语与现代汉语意思相同的一项是A. 沛公居山东时,贪于财货B. 沛公奉卮酒为寿,约为婚姻C. 臣与将军戮力而攻秦D. 将军战河北,臣战河南
    6.典型的语言描写能形象地刻画人物个性特点.读下面语言片断, 试说明反映了人物怎样的性格特点.从备选答案中选出恰当的填在各片断之后的括号中,并写出人物姓名。①所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。( )②故遣将守关者,备他盗出入与非常也。( )③此沛公左司马曹无伤言之,不然,籍何以至此?( )④唉!竖子不足与谋!夺项王天下者必沛公也。( )A.刚愎自用 B.憨直磊落C.豪壮威严 D.骄横气盛E.忠直老谋 F.气急败坏G.机敏狡诈 H.不亢不卑
    答案:①G;②C;③B;④F。

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