小学科学教科版 (2017)四年级上册4.弹簧测力计教课内容ppt课件

这是一份小学科学教科版 (2017)四年级上册4.弹簧测力计教课内容ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了《本课学习目标》，A托盘天平，B弹簧测力计，A12N，B14N，C26N等内容，欢迎下载使用。

《科学教材》、《知识与能力训练》、科学笔记本，准备好下列其中一种测计的材料及工具。
想一想，怎么判断力的大小？
比一比，哪一脚，力气大？
弹簧测力计就是测量力的大小的一种工具，生活中常常叫做弹簧秤。
研究运动与力时，往往需要精确知道力的大小。
2.弹簧测力计的基本构造
提环弹簧指针刻度板挂钩
·当拉手用，方便提重物·受力时弹簧伸长·指示出力的大小·标明力的大小·挂测量的物体
3.弹簧测力计各部分的作用
4.弹簧测力计弹簧的作用
受力时弹簧会伸长，力越大，弹簧被拉得越长
gf(克力)是力的单位。是指1g质量的物质所受到的重力的大小的单位,读作:1克力
科学技术上，统一规定用“牛顿”作为力的单位，简称“牛”，用“N”表示。
为什么把力的单位命名为“牛顿”？
艾萨克 · 牛顿 牛顿的三大运动定律和万有引力定律是人类对自然界认识的一个大飞跃，它为经典力学奠定了坚实的基础。为了纪念牛顿对经典力学的突出贡献，人们就用他的名字为力的单位。
6.认识测力计的测量范围、刻度值
用弹簧测力计测量力的大小
1.调“0”2.不超测量范围3.平视读数
制作材料：橡皮筋（最普通的就行） 饮料瓶（透明，直筒为佳） 铁丝（电线、各种线也行） 纸条（用于画刻度）
所需工具：笔（画刻度） 剪刀+蜡烛（烧红打孔用，注意安全） 钳子（弯铁线用，如果用的其他线，则不需要） 一件已知重量的物体（如纯净水） 胶水（双面胶、固体胶、透明胶都行）
制作材料：橡皮筋（最普通的就行） 尺子（硬尺都可以，木板、长铅笔也行） 铁丝（电线、各种线也行） 纸条（用于画刻度） 燕尾夹(能固定在一头的都行)
所需工具：笔（画刻度） 钳子（弯铁线用，如果用的其他线，则不需要） 一件已知重量的物体（如纯净水） 胶水（双面胶、固体胶、透明胶都行）
制作完成后：按《知识与能力练习册》第52页的要求，测量四种物体的重力！并记录在练习册上。
生活中哪些地方还有弹力？这些弹力是怎么产生的？
物体的形状被改变时，如拉伸、弯曲等就会产生一个恢复原来形状的力，这个力就是弹力。
1.实验室中常用以下哪种工具测量力的大小？
2.力的单位是( ),简称（ ），符号（ ）表示。
3.下列使用弹簧测力计的方法正确的是？
A.拿起测力计，马上就能测量物体重力。
B.读数时，视线与指针相平。
C.弹簧质量好，也能测超出测量范围的力。
4.下图弹簧测力计的读数是（ ）。
请提前准备好下一节课的实验材料
完成《知能训练》中的第53页练习题。