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    3.1毫米、分米的认识同步练习 三年级上册数学人教版

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    2021学年毫米、分米的认识一课一练

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    这是一份2021学年毫米、分米的认识一课一练,文件包含31毫米分米的认识同步练习三年级上册数学人教版解析版docx、31毫米分米的认识同步练习三年级上册数学人教版原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共11页, 欢迎下载使用。
     3.1毫米、分米的认识同步练习一、单选题110张纸摞起来大约厚1毫米,1000张这样的纸摞起来大约厚多少厘米?(  )  A100 B10 C1【答案】B【解析】解:1000÷10÷10
    =100÷10
    =10(厘米)2下面哪个长度最接近2分米?(  )  A19毫米 B21厘米 C2【答案】B【解析】因为1分米=10厘米,2分米=20厘米,所以21厘米最接近2分米,选B3在立定跳远比赛中,小明跳了80厘米,小华跳了9分米,他们两人(  )跳得远些。  A.小明 B.小华 C.一样远【答案】B【解析】在立定跳远比赛中,小明跳了80厘米,小华跳了9分米,他们两人小华跳得远些。故选: B4下图中的线段长(  )毫米。A7 B70 C65【答案】C【解析】解:70-5=65(毫米)。54 毫米=(  )米A0.04 B0.004 C4【答案】B【解析】4毫米1000=0.0046如图,(  )尺子能直接画出一条2厘米长的线。   A B C【答案】B【解析】 如图,这把尺子能直接画出一条2厘米长的线。7下面是小明和小方测量铅笔长度的方法,对的是(  )AB【答案】A【解析】正确测量长度的方法是:把尺的“0”刻度对准铅笔的左端,再看铅笔的右端对着几,就是铅笔的长度.铅笔的右端对着8,铅笔的长度就是8厘米. A.8一支铅笔原来长2分米,用去了1厘米,还剩下(  )。   A1厘米 B10厘米 C19厘米【答案】C【解析】2分米=20厘米,20-1=19(厘米)。9一根绳子比6厘米长得多,比一分米短一些,这根绳子长约(  )。   A70厘米 B7厘米 C90毫米【答案】C【解析】1分米=10厘米,90毫米=9厘米,
    一根绳子比6厘米长得多,比10厘米短一些,这根绳子长约9厘米。10下面哪种说法是错误的(  )   ABC【答案】B【解析】A:左端指向0刻度,右端大约指向刻度5,所以大约长5厘米。此选项说法正确;
    B:左边指向直尺的一端,右边指向数字5,不足5厘米。此选项说法错误;
    C:左端指向3,右端指向7,长是4厘米。二、填空题11填上”“”“=”3000        3千克  46分米        46分米 9        905        300分.【答案】==;>;=【解析】解:(13000=3千克;(246分米=46分米;(39分>90秒;(45=300分.12想一想,填一填。7=       分米50厘米=       分米3分米=       厘米80毫米=       厘米【答案】70530813 铅笔长       厘米。 钢笔大约有       长。【答案】55【解析】铅笔长5厘米;
    钢笔大约有5长。
    14这把小刀长       厘米。【答案】6158厘米=       分米      10厘米=       【答案】0.80.1【解析】解:8厘米=0.8分米;10厘米=0.1米。1640毫米=       厘米80厘米=       分米20分米=       300厘米=       【答案】482317把一根长为180厘米的木料,锯成同样长的3段.每段长       分米.   【答案】6【解析】解:180厘米=18分米,18÷3=6分米,所以每段长6分米。18在横线上填5708       5780            40毫米       5厘米2       120             11分米       1【答案】<;<;=;>【解析】解:57085780
    5厘米=50毫米,所以40毫米<5厘米;
    2=120秒;
    1=10分米,所以11分米>1米。19一根铅芯长       厘米。估一估,毛线大约长       厘米。【答案】57【解析】一根铅芯长5厘米。估一估,毛线大约长7厘米。
    20量一量自己的手掌宽大约是       厘米。【答案】5【解析】解:量一量自己的手掌宽大约是5厘米。三、解答题21量一量,填一填。12【答案】12【解析】用直尺测量线段的长度时一般用直尺的0刻度对准线段的一端,看线段另一端指向的刻度就是线段的长度。22如果10张纸重叠起来的厚度是1毫米,那么多少张这样的纸重叠起来是1厘米?1200张这样的纸大约是多少厘米?【答案】解:1厘米=10毫米,10×10=100()1200÷100=12(厘米)
    答:10张这样的纸重叠起来是1厘米,1200张这样的纸大约是120厘米。【解析】1厘米=10毫米,用1010相乘即可求出1厘米有多少张纸;用1200除以1厘米的纸的张数即可求出1200张纸的厚度。23你都知道哪些测量工作?试着写写吧!  【答案】测量师24量一量,填在(  )里。【答案】【解析】测量线段的长度时,直尺的“0”刻度线和线段的一端对齐,直尺不能倾斜,线段另一端所对应直尺的刻度就是线段的长度。25先估一估,再量一量。算出你的数学课本、课桌面的一周长分别是多少?【答案】数学课本的长和宽: 估测:长2分米,宽1.5分米,测量:长2.2分米,宽1.6分米,周长7.6分米;课桌面的长和宽:估测:长1.5米,宽1米,测量:长1.6米,宽0.9米,周长5【解析】由于学习了单位长度的长短,和感知了物品的长度,可以估计数学课本的长和宽:估测:长2分米,宽1.5分米,测量:长2.2分米,宽1.6分米,周长7.6分米;课桌面的长和宽:估测:长1.5米,宽1米,测量:长1.6米,宽0.9米,周长5 

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