2021学年第五单元习作:介绍一种事物评课课件ppt
展开交流、总结说明性文章的特点,体会恰当使用说明方法的好处。
首先说说学习了《太阳》和《松鼠》后自己有哪些体会和收获,然后自读“交流平台”的内容,说说从“交流平台”中还获得了哪些信息,再与同学共同整理、归纳说明性文章的作用、说明方法及语言风格等内容。谈说明性文章的作用时,可以结合生活中的食物制作流程、购物票说明等体会说明文的实用性。从中发现记叙性、抒情性的文章,重在讲述事情的前因后果,表达情感;说明性文章则主要给读者提供准确清楚的信息,帮助我们认识事物、获取知识。关于说明方法,可以结合学过的课文选择例子,谈谈使用说明方法的好处;还可以联系《松鼠》一课,谈一谈作者是如何写清楚事物特点的。关于说明性文章的语言风格,可以借助《松鼠》课后第2题的学习,体会到说明性文章可以具有不同的语言风格。
选择身边的事物,试着运用多种方法来说明它的特征。
本次练笔是选择身边的事物,试着运用多种方法来说明它的特征。可以写自己的文具,可以写自己熟悉的水果,可以写自己喜欢的小动物,也可以查找资料,写教材图中的电视塔。
东方明珠广播电视塔 东方明珠广播电视塔是上海的标志性文化景观之一。塔高468米,大约有160层楼那么高。电视塔的主干是3根直径9米、高287米的空心擎天大柱,大柱间由6米高的横梁联结;在93米标高处,由3根直径7米的斜柱支撑着,斜柱与地面呈60度交角。整座建筑有425根基桩入地12米,上千吨的3个钢结构圆球分别悬挂在塔身112米、295米和350米的高空,使电视塔如同一位钢铁巨人,昂首站在大地上,它的外形似一个蓄势待发的火箭,直指苍穹。 电视塔安装有高速电梯及全透明三轨观光电梯。乘坐电梯很快就可以登上259米的悬空观光廊。从上面往下望去,所有的景物都变小了:人像蚂蚁在搬家,车子像火柴盒在移动,美丽的黄浦江从脚下流过,原来的高楼大厦都变小了许多。
如果将一篇散文改写成说明性文章,会变得怎样呢?查找资料,试着将课文《白鹭》第2~5自然段改写成一段说明性文字,体会它们的不同。
白鹭中等体形,纤瘦,不像白鹤、朱鹭或苍鹭那样体形庞大。白鹭全身都很美:雪白的蓑毛,铁色的长喙,青色的脚,全身的流线型结构……搭配在一起,是那么恰当。
对照批注和课文内容说说课文运用了哪些说明方法来介绍鲸的特点。
说说课文是如何把制作风向袋的过程介绍清楚的。
列数字、举例子、作比较、打比方
1.选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人,可 以选择教材中给出的题目,也可以自拟题目。2.细致观察要写的事物,并搜集相关资料,用恰当 的说明方法介绍事物的不同方面,写清楚事物的 主要特点。3.写好后,与同学交流分享。
还可以模拟事物的口吻介 绍某种事物,如袋鼠的自述、种子的旅行。
从兴趣、生活入手,筛选、确立说明的对象;针对说明对象,进行观察活动或搜集相关资料,为完成习作奠定基础。
根据说明对象拟写习作题目,想一想准备从哪些方面介绍,使用什么说明方法,需要进行哪些观察或搜集哪些资料,对资料进行细致筛选、梳理,确保资料准确。
常见的说明方法有举例子、作比较、列数字、分类别、打比方、下定义等。要结合文章内容选择合适的说明方法,同时要按照被介绍事物的实际情况,运用最确切的词句,恰如其分地进行介绍和说明。当然,在准确的前提下也可以运用生动的语言进行说明,科学小品文更要如此。
我们家新增加了一位“家庭成员”——扫地机器人。它的身子扁扁的,直径30厘米,高8厘米,穿着黑绿相间的外衣,头顶的那盏小灯一闪一闪的,看上去很是可爱。 它的机身下方装有一个滚轮毛刷,还有一对“三爪”形毛刷。背上有一组按键,只要轻轻一按,它就会在地上爬来爬去,开始辛勤地工作。工作的时候,它用两个轮子前进,在地上前后左右移动,这时毛刷就高速旋转,配合600帕吸力的机内吸尘器把灰尘吸进肚子里,装到专门装灰尘的
粉盒里。 它还有一对灵敏的红外线 “眼睛”,前面遇到障碍物,就会迅速地掉头;感觉到身旁有垃圾时,它就会朝着垃圾飞奔而去。偶尔,它也会被一大堆障碍物包围,当它左冲右突仍不能突围时,就只能静静地等待我们的救援了。不过,它还有存储信息的功能,会把自己经过的路线记在内存里,根据每间房间的格局设计清扫路线。一个房间,它只要清扫几次,就能找出最佳的清扫路线。 它有一个专门的遥控器,可以控制方向及时间。只
要预约好了时间,到时它就会开始自动清扫。还可以指定地点重点清扫,只要到了这个地方,它就会进行重点清洁。当扫地机器人恼火罢工的时候,那肯定是没电啦。通常它快没电时就会默默地爬到充电处“自助加油”。 这就是我们家的扫地机器人——我们全家的好帮手!
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