小学语文人教部编版 (五四制)一年级上册3 口耳目教学课件ppt

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听歌曲，做动作：《小手拍拍》
看看课本中的图画，说一说：图中的人物在干什么？
两个小女孩站在花丛边欣赏美丽的花。
一位小女孩儿用手指着一朵花说：“这朵花也要开放了！”
小男孩听到了，挥着手和她们打招呼。
听老师读生字，你来把生字圈出来。
我们的口、耳、目、手、足能做哪些事情？（课后题）
观察眼睛图、甲骨文“目”和楷体“目”字，你有什么发现？
这五个生字与身体部位形状都相似，你来连一连吧！
你在哪里见过“足”字？
听读俗语，用笔圈出俗语中的两个会认字。
京剧演员像松树一样笔直地站立着。
在我们的生活中哪些人做到了“站如松”?
包公的坐姿像钟一样端正。
识字方法：二人土上坐。
头正肩平腰直足安手放好
脚步轻，行如风，收腹摆手挺起胸。
走路时像风一样轻快有力。
卧床睡觉时像弓一样弯曲。
下笔先写横段，稍稍停顿改变方向写竖段。
书写：左右两个竖向笔画应稍稍往里斜，上略宽，下略窄。
书写：（1）竖要直。（2）中间的两横不碰到右边的竖段。（3）横向笔画之间等距。
书写：（1）第一笔横长度中等，要平且稳。 （2）最后一横长，稍向右上斜。
口诀：一横压两竖，两竖不对齐，小横往里藏，大横来保护。
书写：下笔由重到轻，从粗到细。
书写：轻轻下笔，呈弓背形，略带点儿弯。
书写：（1）第一撇要平一些。（2）中间一横短。（3）第二横长。（4）弯钩要略带点儿弯。
五官本领小眼睛亮晶晶，样样东西看得清。小鼻子真神奇，宝宝用它闻香气。小嘴巴张得大，说话吃饭全靠它。小耳朵真正灵，什么声音都听清。
二、调查体育活动课或体育比赛中，哪些运动项目主要靠手，哪些运动项目主要靠脚。