人教部编版 (五四制)一年级上册7 青蛙写诗教学课件ppt

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听歌曲《快乐青蛙呱呱呱》
听老师朗读课文，听清每个字的发音，标出课文有几个小节。
自由读课文，借助拼音朋友读准字音。
写 诗 点 要 过给 当 串 们 以 成
写 诗 点火 不要 过来 给你 当 家 一串 我们 可以 写 成
我们 下雨了 我要写诗啦 写成了
men亻+门=们
guò远-元+寸=过
guò近-斤+寸=过
yà西+女=要
诗歌 诗人 写诗 诗句
以前 以后 可以 以为
你们 他们 人们 我们
读课文的第1小节，画一画：小青蛙要做什么?
听一听“淅沥沥、沙啦啦”的雨声，用兴奋的心情读读第1小节吧！
读一读第2-4小节，圈一圈青蛙写诗的时候谁来帮忙了。（课后第1题）
、 和 帮小青蛙写诗。
书写：（1）横要长。 （2）竖写在竖中线上，收笔处略顿。 （3）点从竖的中上部起笔，落在横中线上。
书写：（1）下部的框要宽于第一笔横，为中间的四点留出足够的空间。 （2）第四笔竖写在竖中线上。 （3）四点要分布均匀。
回顾课文：青蛙要写诗了，谁来帮助它了？
分角色朗读第2-4小节，画一画小伙伴们是怎么来帮忙的吧！
你觉得小蝌蚪、水泡泡和一串水珠能当逗号、句号和省略号吗？
你能用“……像……”的句式说说这些标点符号吗？
读一读这三句话，看看它们有什么相同和不同之处吧！
青蛙写的诗里有逗号和句号，请你圈出来。（课后第2题）
青蛙的诗真特别，全部都是“呱呱”声，请你想象一下，“呱呱诗”说了些什么？
小雨，小雨，真可爱。开心，开心，真开心。
怀着喜悦的心情，伴着音乐齐读全文。
书写：（1）撇捺要舒展。 （2）竖写在竖中线上，对准撇与捺的交叉点起笔，但不能碰到。
书写：（1）左右结构，左窄右宽。 （2）点起笔略低于撇。 （3）第四笔竖在竖中线略左侧。 （4）底部基本齐平。
句号 逗号省略号