人教版九年级上册课题3 二氧化碳和一氧化碳优秀作业课件ppt

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能结合实例说明二氧化碳的性质和用途，进一步理解“性质与用途”之间的关系，并会正确书写有关化学反应方程式；了解自然界中的氧循环和碳循环。
问题一：二氧化碳能溶于水吗
联系：生活中的溶解，比如食盐，蔗糖溶于水，固体会”消失“，且水原本的性质（味道）会发生变化。
生活观察：CO2可用于制汽水……
一般方法小结：研究气体的溶解性，可以在密闭体系中，用压强差原理来设计实验。
问题二：溶了二氧化碳的水，性质有改变么？
资料卡片：石蕊是一种色素，溶于水形成石蕊溶液，遇酸能变红。
（Ⅲ）直接放入二氧化碳中
（Ⅳ）喷水后放入二氧化碳中
酸溶液能使紫色石蕊变红
CO2不能使紫色石蕊变红
CO2与水反应生成了酸
结论：①溶了CO2的水，性质改变； ②CO2与水反应生成了酸性物质。
CO2与水反应的化学方程式：
CO2+ H2O==H2CO3
碳酸不稳定分解的化学方程式：
H2CO3==CO2↑ + H2O
（紫色石蕊试液变红色）
（红色石蕊试液变紫色）
1、溶解二氧化碳等2、与二氧化碳反应
问题三：汽水中，水的作用？
资料卡片：1、通常情况下，1体积水能溶解1体积CO22、溶于水中的CO2只有1%与水发生反应
原理：CO2能使澄清石灰水变浑浊。
问题四：如何检验汽水中有二氧化碳？
Ca(OH)2 + CO2==CaCO3 ↓+ H2O
小结：二氧化碳的性质及用途
与水反应：CO2+H2O=H2CO3
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
问题五：二氧化碳灭火用了其哪些性质？
蜡烛自下而上，依次熄灭
二氧化碳的物理性质补充
常温常压下无色无味气体
二氧化碳的用途及危害补充
（　　）1. 为了验证CO2和H2O的反应，某同学做了以下实验，其中操作错误的是
（　　）2. 2016年12月22日，我国首颗全球二氧化碳监测科学实验卫星发射升空，填补了我国在温室气体监测方面的技术空白，下列有关CO2的说法中正确的是 A.其能与血红蛋白结合而使人中毒 B.碳元素与氧元素的质量比是1：2 C.由一个碳原子和一个氧分子构成 D.碳元素的化合价为+4
（　　）3.下列说法正确的是 A.因为CO2有毒，所以在进入含有较多的CO2岩洞要小心 B.实验室可以用大理石和稀硫酸反应制取CO2 C.盛放石灰水的试剂瓶内壁常有一层白色固体，该固体可以用水清洗 D.自然界中的CO2处于循环状态
（　　）4.下列实验设计不能达到目的的是A B C D A.证明CO2能溶于水 B.证明CO2密度大于空气 C.证明通入的气体是CO2 D.证明小苏打能与盐酸反应放出CO2
（　　）5.利用右图装置进行实验。①将a试管充满二氧化碳，b试管加入紫色石蕊溶液（K处于关闭状态）②密闭下，用针筒将a试管中部分二氧化碳抽出。对该实验的分析推理不正确的是 A.用针筒将部分二氧化碳抽出，a试管中气体分子间间隔变小 B.打开K，b试管中液体颜色变红 C.打开K，导管E内液面上升 D.打开K，发生反应：H2O+CO2=H2CO3