2022年山东省滨州市惠民县市级名校中考数学考试模拟冲刺卷含解析
展开2021-2022中考数学模拟试卷
注意事项
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1.正比例函数y=2kx的图象如图所示,则y=(k-2)x+1-k的图象大致是( )
A.
B.
C.
D.
2.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3.在正方体的表面上画有如图1中所示的粗线,图2是其展开图的示意图,但只在A面上画有粗线,那么将图1中剩余两个面中的粗线画入图2中,画法正确的是( )
A. B. C. D.
4.已知方程x2﹣x﹣2=0的两个实数根为x1、x2,则代数式x1+x2+x1x2的值为( )
A.﹣3 B.1 C.3 D.﹣1
5.如图是由三个相同小正方体组成的几何体的主视图,那么这个几何体可以是( )
A. B. C. D.
6.下列说法中正确的是( )
A.检测一批灯泡的使用寿命适宜用普查.
B.抛掷一枚均匀的硬币,正面朝上的概率是,如果抛掷10次,就一定有5次正面朝上.
C.“367人中有两人是同月同日生”为必然事件.
D.“多边形内角和与外角和相等”是不可能事件.
7.如图,一个梯子AB长2.5米,顶端A靠在墙AC上,这时梯子下端B与墙角C距离为1.5米,梯子滑动后停在DE的位置上,测得BD长为0.9米,则梯子顶端A下落了( )
A.0.9米 B.1.3米 C.1.5米 D.2米
8.《九章算术》是我国古代数学的经典著作,书中有一个问题:“今有黄金九枚,白银一十一枚,称之重适等.交易其一,金轻十三两.问金、银一枚各重几何?”.意思是:甲袋中装有黄金9枚(每枚黄金重量相同),乙袋中装有白银11枚(每枚白银重量相同),称重两袋相等.两袋互相交换1枚后,甲袋比乙袋轻了13两(袋子重量忽略不计).问黄金、白银每枚各重多少两?设每枚黄金重x两,每枚白银重y两,根据题意得( )
A.
B.
C.
D.
9.在娱乐节目“墙来了!”中,参赛选手背靠水池,迎面冲来一堵泡沫墙,墙上有人物造型的空洞.选手需要按墙上的造型摆出相同的姿势,才能穿墙而过,否则会被墙推入水池.类似地,有一块几何体恰好能以右图中两个不同形状的“姿势”分别穿过这两个空洞,则该几何体为( )
A. B. C. D.
10.下列说法中,正确的个数共有( )
(1)一个三角形只有一个外接圆;
(2)圆既是轴对称图形,又是中心对称图形;
(3)在同圆中,相等的圆心角所对的弧相等;
(4)三角形的内心到该三角形三个顶点距离相等;
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
11.小军旅行箱的密码是一个六位数,由于他忘记了密码的末位数字,则小军能一次打开该旅行箱的概率是( )
A. B. C. D.
12.如图,是由7个大小相同的小正方体堆砌而成的几何体,若从标有①、②、③、④的四个小正方体中取走一个后,余下几何体与原几何体的主视图相同,则取走的正方体是( )
A.① B.② C.③ D.④
二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
13.抛物线y=﹣x2+bx+c的部分图象如图所示,若y>0,则x的取值范围是_____.
14.不等式组的所有整数解的积为__________.
15.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,点D是CB边上一点,过点D作DE⊥AB于点E,点F是AD的中点,连结EF、FC、CE.若AD=2,∠CFE=90°,则CE=_____.
16.如图,把一块含有45°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上.如果∠1=20°,那么∠2的度数是_____.
17.使有意义的x的取值范围是______.
18.已知二次函数中,函数y与x的部分对应值如下:
...
-1
0
1
2
3
...
...
10
5
2
1
2
...
则当时,x的取值范围是_________.
三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
19.(6分)先化简,再求值:,其中.
20.(6分)如图,在平行四边形ABCD中,E、F分别在AD、BC边上,且AE=CF.
求证:(1)△ABE≌△CDF;
(2)四边形BFDE是平行四边形.
21.(6分)小明对,,,四个中小型超市的女工人数进行了统计,并绘制了下面的统计图表,已知超市有女工20人.所有超市女工占比统计表
超市
女工人数占比
62.5%
62.5%
50%
75%
超市共有员工多少人?超市有女工多少人?若从这些女工中随机选出一个,求正好是超市的概率;现在超市又招进男、女员工各1人,超市女工占比还是75%吗?甲同学认为是,乙同学认为不是.你认为谁说的对,并说明理由.
22.(8分)如图,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,M是BC的中点,DE⊥AM于点E.求证:△ADE∽△MAB;求DE的长.
23.(8分)已知点E是矩形ABCD的边CD上一点,BF⊥AE于点F,求证△ABF∽△EAD.
24.(10分)一件上衣,每件原价500元,第一次降价后,销售甚慢,于是再次进行大幅降价,第二次降价的百分率是第一次降价的百分率的2倍,结果这批上衣以每件240元的价格迅速售出,求两次降价的百分率各是多少.
25.(10分)如图,某校一幢教学大楼的顶部竖有一块“传承文明,启智求真”的宣传牌CD、小明在山坡的坡脚A处测得宣传牌底部D的仰角为60°,然后沿山坡向上走到B处测得宣传牌顶部C的仰角为45°.已知山坡AB的坡度i=1:,(斜坡的铅直高度与水平宽度的比),经过测量AB=10米,AE=15米,求点B到地面的距离;求这块宣传牌CD的高度.(测角器的高度忽略不计,结果保留根号)
26.(12分)为弘扬中华传统文化,黔南州近期举办了中小学生“国学经典大赛”.比赛项目为:A.唐诗;B.宋词;C.论语;D.三字经.比赛形式分“单人组”和“双人组”.小丽参加“单人组”,她从中随机抽取一个比赛项目,恰好抽中“三字经”的概率是多少?小红和小明组成一个小组参加“双人组”比赛,比赛规则是:同一小组的两名队员的比赛项目不能相同,且每人只能随机抽取一次,则恰好小红抽中“唐诗”且小明抽中“宋词”的概率是多少?请用画树状图或列表的方法进行说明.
27.(12分) “垃圾不落地,城市更美丽”.某中学为了了解七年级学生对这一倡议的落实情况,学校安排政教处在七年级学生中随机抽取了部分学生,并针对学生“是否随手丢垃圾”这一情况进行了问卷调查,统计结果为:A为从不随手丢垃圾;B为偶尔随手丢垃圾;C为经常随手丢垃圾三项.要求每位被调查的学生必须从以上三项中选一项且只能选一项.现将调查结果绘制成以下来不辜负不完整的统计图.
请你根据以上信息,解答下列问题:
(1)补全上面的条形统计图和扇形统计图;
(2)所抽取学生“是否随手丢垃圾”情况的众数是 ;
(3)若该校七年级共有1500名学生,请你估计该年级学生中“经常随手丢垃圾”的学生约有多少人?谈谈你的看法?
参考答案
一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1、B
【解析】
试题解析:由图象可知,正比函数y=2kx的图象经过二、四象限,
∴2k<0,得k<0,
∴k−2<0,1−k>0,
∴函数y=(k−2)x+1−k图象经过一、二、四象限,
故选B.
2、B
【解析】
解:第一个图是轴对称图形,又是中心对称图形;
第二个图是轴对称图形,不是中心对称图形;
第三个图是轴对称图形,又是中心对称图形;
第四个图是轴对称图形,不是中心对称图形;
既是轴对称图形,又是中心对称图形的有2个.故选B.
3、A
【解析】
解:可把A、B、C、D选项折叠,能够复原(1)图的只有A.
故选A.
4、D
【解析】
分析:根据一元二次方程根与系数的关系求出x1+x2和x1x2的值,然后代入x1+x2+x1x2计算即可.
详解:由题意得,a=1,b=-1,c=-2,
∴,,
∴x1+x2+x1x2=1+(-2)=-1.
故选D.
点睛:本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)根与系数的关系,若x1,x2为方程的两个根,则x1,x2与系数的关系式:, .
5、A
【解析】
试题分析:主视图是从正面看到的图形,只有选项A符合要求,故选A.
考点:简单几何体的三视图.
6、C
【解析】
【分析】根据相关的定义(调查方式,概率,可能事件,必然事件)进行分析即可.
【详解】
A. 检测一批灯泡的使用寿命不适宜用普查,因为有破坏性;
B. 抛掷一枚均匀的硬币,正面朝上的概率是,如果抛掷10次,就可能有5次正面朝上,因为这是随机事件;
C. “367人中有两人是同月同日生”为必然事件.因为一年只有365天或366天,所以367人中至少有两个日子相同;
D. “多边形内角和与外角和相等”是可能事件.如四边形内角和和外角和相等.
故正确选项为:C
【点睛】本题考核知识点:对(调查方式,概率,可能事件,必然事件)理解. 解题关键:理解相关概念,合理运用举反例法.
7、B
【解析】
试题分析:要求下滑的距离,显然需要分别放到两个直角三角形中,运用勾股定理求得AC和CE的长即可.
解:在Rt△ACB中,AC2=AB2﹣BC2=2.52﹣1.52=1,
∴AC=2,
∵BD=0.9,
∴CD=2.1.
在Rt△ECD中,EC2=ED2﹣CD2=2.52﹣2.12=0.19,
∴EC=0.7,
∴AE=AC﹣EC=2﹣0.7=1.2.
故选B.
考点:勾股定理的应用.
8、D
【解析】
根据题意可得等量关系:①9枚黄金的重量=11枚白银的重量;②(10枚白银的重量+1枚黄金的重量)-(1枚白银的重量+8枚黄金的重量)=13两,根据等量关系列出方程组即可.
【详解】
设每枚黄金重x两,每枚白银重y两,
由题意得:,
故选:D.
【点睛】
此题主要考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系.
9、C
【解析】
试题分析:通过图示可知,要想通过圆,则可以是圆柱、圆锥、球,而能通过三角形的只能是圆锥,综合可知只有圆锥符合条件.
故选C
10、C
【解析】
根据外接圆的性质,圆的对称性,三角形的内心以及圆周角定理即可解出.
【详解】
(1)一个三角形只有一个外接圆,正确;
(2)圆既是轴对称图形,又是中心对称图形,正确;
(3)在同圆中,相等的圆心角所对的弧相等,正确;
(4)三角形的内心是三个内角平分线的交点,到三边的距离相等,错误;
故选:C.
【点睛】
此题考查了外接圆的性质,三角形的内心及轴对称和中心对称的概念,要求学生对这些概念熟练掌握.
11、A
【解析】
∵密码的末位数字共有10种可能(0、1、 2、 3、4、 5、 6、 7、 8、 9、 0都有可能),
∴当他忘记了末位数字时,要一次能打开的概率是.
故选A.
12、A
【解析】
根据题意得到原几何体的主视图,结合主视图选择.
【详解】
解:原几何体的主视图是:
.
视图中每一个闭合的线框都表示物体上的一个平面,左侧的图形只需要两个正方体叠加即可.
故取走的正方体是①.
故选A.
【点睛】
本题考查了简单组合体的三视图,中等难度,作出几何体的主视图是解题关键.
二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
13、-3<x<1
【解析】
试题分析:根据抛物线的对称轴为x=﹣1,一个交点为(1,0),可推出另一交点为(﹣3,0),结合图象求出y>0时,x的范围.
解:根据抛物线的图象可知:
抛物线的对称轴为x=﹣1,已知一个交点为(1,0),
根据对称性,则另一交点为(﹣3,0),
所以y>0时,x的取值范围是﹣3<x<1.
故答案为﹣3<x<1.
考点:二次函数的图象.
14、1
【解析】
解:,
解不等式①得:,
解不等式②得:,
∴不等式组的整数解为﹣1,1,1…51,
所以所有整数解的积为1,
故答案为1.
【点睛】
本题考查一元一次不等式组的整数解,准确计算是关键,难度不大.
15、
【解析】
根据直角三角形的中点性质结合勾股定理解答即可.
【详解】
解:,点F是AD的中点,
.
故答案为: .
【点睛】
此题重点考查学生对勾股定理的理解。熟练掌握勾股定理是解题的关键.
16、25°.
【解析】
∵直尺的对边平行,∠1=20°,∴∠3=∠1=20°,
∴∠2=45°-∠3=45°-20°=25°.
17、
【解析】
二次根式有意义的条件.
【分析】根据二次根式被开方数必须是非负数的条件,要使在实数范围内有意义,必须.
18、0
根据二次函数的对称性及已知数据可知该二次函数的对称轴为x=2,结合表格中所给数据可得出答案.
【详解】
由表可知,二次函数的对称轴为直线x=2,
所以,x=4时,y=5,
所以,y<5时,x的取值范围为0
此题主要考查了二次函数的性质,利用图表得出二次函数的图象即可得出函数值得取值范围,同学们应熟练掌握.
三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
19、,
【解析】
先根据完全平方公式进行约分化简,再代入求值即可.
【详解】
原式=-==,将a=+1代入得,原式===,故答案为.
【点睛】
本题主要考查了求代数式的值、分式的运算,解本题的要点在于正确化简,从而得到答案.
20、(1)见解析;(2)见解析;
【解析】
(1)由四边形ABCD是平行四边形,根据平行四边形的对边相等,对角相等的性质,即可证得∠A=∠C,AB=CD,又由AE=CF,利用SAS,即可判定△ABE≌△CDF.
(2)由四边形ABCD是平行四边形,根据平行四边形对边平行且相等,即可得AD∥BC,AD=BC,又由AE=CF,即可证得DE=BF.根据对边平行且相等的四边形是平行四边形,即可证得四边形BFDE是平行四边形.
【详解】
证明:(1)∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠A=∠C,AB=CD,
在△ABE和△CDF中,∵AB=CD,∠A=∠C,AE=CF,
∴△ABE≌△CDF(SAS).
(2)∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,AD=BC.
∵AE=CF,∴AD﹣AE=BC﹣CF,即DE=BF.
∴四边形BFDE是平行四边形.
21、(1)32(人),25(人);(2);(3)乙同学,见解析.
【解析】
(1)用A超市有女工人数除以女工人数占比,可求A超市共有员工多少人;先求出D超市女工所占圆心角度数,进一步得到四个中小型超市的女工人数比,从而求得B超市有女工多少人;
(2)先求出C超市有女工人数,进一步得到四个中小型超市共有女工人数,再根据概率的定义即可求解;
(3)先求出D超市有女工人数、共有员工多少人,再得到D超市又招进男、女员工各1人,D超市有女工人数、共有员工多少人,再根据概率的定义即可求解.
【详解】
解:(1)A超市共有员工:20÷62.5%=32(人),
∵360°-80°-100°-120°=60°,
∴四个超市女工人数的比为:80:100:120:60=4:5:6:3,
∴B超市有女工:20×=25(人);
(2)C超市有女工:20×=30(人).
四个超市共有女工:20×=90(人).
从这些女工中随机选出一个,正好是C超市的概率为=.
(3)乙同学.
理由:D超市有女工20×=15(人),共有员工15÷75%=20(人),
再招进男、女员工各1人,共有员工22人,其中女工是16人,女工占比为=≠75%.
【点睛】
本题考查了统计表与扇形统计图的综合,以及概率的知识.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
22、(1)证明见解析;(2).
【解析】
试题分析:利用矩形角相等的性质证明△DAE∽△AMB.
试题解析:
(1)证明:∵四边形ABCD是矩形,
∴AD∥BC,
∴∠DAE=∠AMB,
又∵∠DEA=∠B=90°,
∴△DAE∽△AMB.
(2)由(1)知△DAE∽△AMB,
∴DE:AD=AB:AM,
∵M是边BC的中点,BC=6,
∴BM=3,
又∵AB=4,∠B=90°,
∴AM=5,
∴DE:6=4:5,
∴DE=.
23、证明见解析
【解析】
试题分析:先利用等角的余角相等得到根据有两组角对应相等,即可证明两三角形相似.
试题解析:∵四边形为矩形,
于点F,
点睛:两组角对应相等,两三角形相似.
24、40%
【解析】
先设第次降价的百分率是x,则第一次降价后的价格为500(1-x)元,第二次降价后的价格为500(1-2x),根据两次降价后的价格是240元建立方程,求出其解即可.
【详解】
第一次降价的百分率为x,则第二次降价的百分率为2x,
根据题意得:500(1﹣x)(1﹣2x)=240,
解得x1=0.2=20%,x2=1.3=130%.
则第一次降价的百分率为20%,第二次降价的百分率为40%.
【点睛】
本题考查了一元二次方程解实际问题,读懂题意,找出题目中的等量关系,列出方程,求出符合题的解即可.
25、(1)2;(2)宣传牌CD高(20﹣1)m.
【解析】
试题分析:(1)在Rt△ABH中,由tan∠BAH==i==.得到∠BAH=30°,于是得到结果BH=ABsin∠BAH=1sin30°=1×=2;
(2)在Rt△ABH中,AH=AB.cos∠BAH=1.cos30°=2.在Rt△ADE中,tan∠DAE=,即tan60°=,得到DE=12,如图,过点B作BF⊥CE,垂足为F,求出BF=AH+AE=2+12,于是得到DF=DE﹣EF=DE﹣BH=12﹣2.在Rt△BCF中,∠C=90°﹣∠CBF=90°﹣42°=42°,求得∠C=∠CBF=42°,得出CF=BF=2+12,即可求得结果.
试题解析:解:(1)在Rt△ABH中,∵tan∠BAH==i==,∴∠BAH=30°,∴BH=ABsin∠BAH=1sin30°=1×=2.
答:点B距水平面AE的高度BH是2米;
(2)在Rt△ABH中,AH=AB.cos∠BAH=1.cos30°=2.在Rt△ADE中,tan∠DAE=,即tan60°=,∴DE=12,如图,过点B作BF⊥CE,垂足为F,∴BF=AH+AE=2+12,DF=DE﹣EF=DE﹣BH=12﹣2.在Rt△BCF中,∠C=90°﹣∠CBF=90°﹣42°=42°,∴∠C=∠CBF=42°,∴CF=BF=2+12,∴CD=CF﹣DF=2+12﹣(12﹣2)=20﹣1(米).答:广告牌CD的高度约为(20﹣1)米.
26、 (1) ;(2).
【解析】
(1)直接利用概率公式求解;
(2)先画树状图展示所有12种等可能的结果数,再找出恰好小红抽中“唐诗”且小明抽中“宋词”的结果数,然后根据概率公式求解.
【详解】
(1)她从中随机抽取一个比赛项目,恰好抽中“三字经”的概率=;
(2)画树状图为:
共有12种等可能的结果数,其中恰好小红抽中“唐诗”且小明抽中“宋词”的结果数为1,所以恰好小红抽中“唐诗”且小明抽中“宋词”的概率=.
27、 (1)补全图形见解析;(2)B;(3)估计该年级学生中“经常随手丢垃圾”的学生约有75人,就该年级经常随手丢垃圾的学生人数看出仍需要加强公共卫生教育、宣传和监督.
【解析】
(1)根据被调查的总人数求出C情况的人数与B情况人数所占比例即可;
(2)根据众数的定义求解即可;
(3)该年级学生中“经常随手丢垃圾”的学生=总人数×C情况的比值.
【详解】
(1)∵被调查的总人数为60÷30%=200人,
∴C情况的人数为200﹣(60+130)=10人,B情况人数所占比例为×100%=65%,
补全图形如下:
(2)由条形图知,B情况出现次数最多,
所以众数为B,
故答案为B.
(3)1500×5%=75,
答:估计该年级学生中“经常随手丢垃圾”的学生约有75人,就该年级经常随手丢垃圾的学生人数看出仍需要加强公共卫生教育、宣传和监督.
【点睛】
本题考查了众数与扇形统计图与条形统计图,解题的关键是熟练的掌握众数与扇形统计图与条形统计图的相关知识点.
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