物理第十一章 简单机械和功2 滑轮集体备课ppt课件

这是一份物理第十一章 简单机械和功2 滑轮集体备课ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了定滑轮和动滑轮，滑轮组等内容，欢迎下载使用。
1. 新课导入2. 新课教学3. 课堂反馈4. 课堂小结
思考：怎么克服杠杆的这些缺陷呢？
设计一个帮助人们从井中打水的杠杆。
周边有槽，可以绕着中心轴转动的轮子。
1、生活中哪些设备中用到滑轮？
2、你知道有哪些使用滑轮的方法？
使用时轴的位置固定不动
使用时轴随物体一起运动
试利用滑轮、绳子把重物提升到高处。
B、为此需要准备哪些器材，如何实验？
A、你准备对比研究哪些实验项目？
定滑轮和动滑轮的使用特点。
定滑轮有什么样的特点？
1、相当于一个等臂杠杆
2、同一根绳子各段作用力相同
动滑轮有什么样的特点？
思考：如何既能省力又能改变受力方向？
定滑轮：可以改变施力方向
试一试，一个定滑轮和一个动滑轮可组合出几种方式的滑轮组？各有什么特点？
1、省力情况取决于吊起动滑轮绳子的股数n
如何设计出更有优势的滑轮组？
2、吊起动滑轮绳子的股数n:奇动偶定。
如图所示，轮轴是由公共转轴的轮和轴组成， 其本质是杠杆，相当于省力杠杆
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1.如图所示，用一根绳子绕过定滑轮，一端拴在钩码上，手执另一端，分别用力F1、F2、F3匀速拉起钩码。忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是（　　）A．F1较大B．F3较大C．F2较大D．F1、F2、F3的大小相等
2.如图所示，用5牛的拉力F匀速竖直提升重为G的物体，使其上升了0.2米。若不计滑轮自重及摩擦，关于物体的重力G和绳子自由端移动的距离s，下列判断中正确的是（　　）A．G＝2.5牛 s＝0.1米B．G＝2.5牛 s＝0.4米C．G＝10 牛 s＝0.1米D．G＝10牛 s＝0.4米
3.某同学利用滑轮组提升重物，当绳子的自由端被拉下2m时，发现重物升高了0.5m，已知重物的质量为50kg，若不计摩擦和滑轮重，则拉绳子的力应为（g取10N/kg）（　　）A．12.5NB．125NC．250ND．2000N
4.如图所示，甲、乙两个滑轮组的轮重、物重均相同，把物体匀速提升相同的高度，绳子自由端受到的拉力大小分别为F1和F2．若不计绳重及轴间摩擦，下列说法中正确的是（　　）A．F1＝F2B．F1＜F2C．F1＞F2D．无法判断
轴的位置固定不动的滑轮
工作特点：F=G物 S=h 可以改变施力方向
轴的位置随物体一起运动的滑轮
工作特点：F=1/2G物 S=2h
既能省力，也能改变施力方向