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    2022年宁波市南三县重点名校中考数学对点突破模拟试卷含解析

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    2022年宁波市南三县重点名校中考数学对点突破模拟试卷含解析

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    这是一份2022年宁波市南三县重点名校中考数学对点突破模拟试卷含解析,共22页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁等内容,欢迎下载使用。
    2021-2022中考数学模拟试卷
    考生请注意:
    1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
    2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
    3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1.下列因式分解正确的是( )
    A.x2+9=(x+3)2 B.a2+2a+4=(a+2)2
    C.a3-4a2=a2(a-4) D.1-4x2=(1+4x)(1-4x)
    2.由4个相同的小立方体搭成的几何体如图所示,则它的主视图是(  )

    A. B. C. D.
    3.九年级(2)班同学根据兴趣分成五个小组,各小组人数分布如图所示,则在扇形图中第一小组对应的圆心角度数是( )

    A. B. C. D.
    4.若代数式,,则M与N的大小关系是( )
    A. B. C. D.
    5.如图,点A、B、C都在⊙O上,若∠AOC=140°,则∠B的度数是(  )

    A.70° B.80° C.110° D.140°
    6.某校120名学生某一周用于阅读课外书籍的时间的频率分布直方图如图所示.其中阅读时间是8~10小时的频数和频率分别是( )

    A.15,0.125 B.15,0.25 C.30,0.125 D.30,0.25
    7.计算1+2+22+23+…+22010的结果是( )
    A.22011–1 B.22011+1
    C. D.
    8.如图,数轴A、B上两点分别对应实数a、b,则下列结论正确的是( )

    A.a+b>0 B.ab >0 C. D.
    9.去年12月24日全国大约有1230000人参加研究生招生考试,1230000这个数用科学记数法表示为(  )
    A.1.23×106 B.1.23×107 C.0.123×107 D.12.3×105
    10.在娱乐节目“墙来了!”中,参赛选手背靠水池,迎面冲来一堵泡沫墙,墙上有人物造型的空洞.选手需要按墙上的造型摆出相同的姿势,才能穿墙而过,否则会被墙推入水池.类似地,有一块几何体恰好能以右图中两个不同形状的“姿势”分别穿过这两个空洞,则该几何体为(  )

    A. B. C. D.
    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11.半径是6cm的圆内接正三角形的边长是_____cm.
    12.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=45°,CD⊥AB于点D,点P在线段DB上,若AP2-PB2=48,则△PCD的面积为____.

    13.阅读下面材料:
    数学活动课上,老师出了一道作图问题:“如图,已知直线l和直线l外一点P.用直尺和圆规作直线PQ,使PQ⊥l于点Q.”

    小艾的作法如下:
    (1)在直线l上任取点A,以A为圆心,AP长为半径画弧.
    (2)在直线l上任取点B,以B为圆心,BP长为半径画弧.
    (3)两弧分别交于点P和点M
    (4)连接PM,与直线l交于点Q,直线PQ即为所求.
    老师表扬了小艾的作法是对的.
    请回答:小艾这样作图的依据是_____.
    14.若正六边形的内切圆半径为2,则其外接圆半径为__________.
    15.在日本核电站事故期间,我国某监测点监测到极微量的人工放射性核素碘﹣131,其 浓度为0.0000872贝克/立方米.数据“0.0000872”用科学记数法可表示为________.
    16.分解因式2x2+4x+2=__________.
    三、解答题(共8题,共72分)
    17.(8分)平面直角坐标系xOy(如图),抛物线y=﹣x2+2mx+3m2(m>0)与x轴交于点A、B(点A在点B左侧),与y轴交于点C,顶点为D,对称轴为直线l,过点C作直线l的垂线,垂足为点E,联结DC、BC.
    (1)当点C(0,3)时,
    ①求这条抛物线的表达式和顶点坐标;
    ②求证:∠DCE=∠BCE;
    (2)当CB平分∠DCO时,求m的值.

    18.(8分)问题情境:课堂上,同学们研究几何变量之间的函数关系问题:如图,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,AC=4,BD=1.点P是AC上的一个动点,过点P作MN⊥AC,垂足为点P(点M在边AD、DC上,点N在边AB、BC上).设AP的长为x(0≤x≤4),△AMN的面积为y.

    建立模型:(1)y与x的函数关系式为:,
    解决问题:(1)为进一步研究y随x变化的规律,小明想画出此函数的图象.请你补充列表,并在如图的坐标系中画出此函数的图象:
    x
    0

    1

    1

    3

    4
    y
    0

       

       

       

    0
    (3)观察所画的图象,写出该函数的两条性质:   .
    19.(8分)如图1,已知扇形MON的半径为,∠MON=90°,点B在弧MN上移动,联结BM,作OD⊥BM,垂足为点D,C为线段OD上一点,且OC=BM,联结BC并延长交半径OM于点A,设OA=x,∠COM的正切值为y.
    (1)如图2,当AB⊥OM时,求证:AM=AC;
    (2)求y关于x的函数关系式,并写出定义域;
    (3)当△OAC为等腰三角形时,求x的值.

    20.(8分)解不等式组,并将它的解集在数轴上表示出来.

    21.(8分)为落实“垃圾分类”,环卫部门要求垃圾要按A,B,C三类分别装袋,投放,其中A类指废电池,过期药品等有毒垃圾,B类指剩余食品等厨余垃圾,C类指塑料,废纸等可回收垃圾.甲投放了一袋垃圾,乙投放了两袋垃圾,这两袋垃圾不同类.
    (1)直接写出甲投放的垃圾恰好是A类的概率;
    (2)求乙投放的垃圾恰有一袋与甲投放的垃圾是同类的概率.
    22.(10分)已知如图,直线y=﹣ x+4 与x轴相交于点A,与直线y= x相交于点P.
    (1)求点P的坐标;
    (2)动点E从原点O出发,沿着O→P→A的路线向点A匀速运动(E不与点O、A重合),过点E分别作EF⊥x轴于F,EB⊥y轴于B.设运动t秒时, F的坐标为(a,0),矩形EBOF与△OPA重叠部分的面积为S.直接写出: S与a之间的函数关系式
    (3)若点M在直线OP上,在平面内是否存在一点Q,使以A,P,M,Q为顶点的四边形为矩形且满足矩形两边AP:PM之比为1: 若存在直接写出Q点坐标。若不存在请说明理由。

    23.(12分)已知Rt△ABC,∠A=90°,BC=10,以BC为边向下作矩形BCDE,连AE交BC于F.
    (1)如图1,当AB=AC,且sin∠BEF=时,求的值;
    (2)如图2,当tan∠ABC=时,过D作DH⊥AE于H,求的值;
    (3)如图3,连AD交BC于G,当时,求矩形BCDE的面积

    24.某地一路段修建,甲队单独完成这项工程需要60天,若由甲队先做5天,再由甲、乙两队合作9天,共完成这项工程的三分之一.
    (1)求甲、乙两队合作完成这项工程需要多少天?
    (2)若甲队的工作效率提高20%,乙队工作效率提高50%,甲队施工1天需付工程款4万元,乙队施工一天需付工程款2.5万元,现由甲乙两队合作若干天后,再由乙队完成剩余部分,在完成此项工程的工程款不超过190万元的条件下要求尽早完成此项工程,则甲、乙两队至多要合作多少天?



    参考答案

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1、C
    【解析】
    试题分析:A、B无法进行因式分解;C正确;D、原式=(1+2x)(1-2x)
    故选C,考点:因式分解
    【详解】
    请在此输入详解!
    2、A
    【解析】试题分析:几何体的主视图有2列,每列小正方形数目分别为2,1.
    故选A.
    考点:三视图
    视频
    3、C
    【解析】
    试题分析:由题意可得,
    第一小组对应的圆心角度数是:×360°=72°,
    故选C.
    考点:1.扇形统计图;2.条形统计图.
    4、C
    【解析】
    ∵,
    ∴,
    ∴.
    故选C.
    5、C
    【解析】
    分析:作对的圆周角∠APC,如图,利用圆内接四边形的性质得到∠P=40°,然后根据圆周角定理求∠AOC的度数.
    详解:作对的圆周角∠APC,如图,

    ∵∠P=∠AOC=×140°=70°
    ∵∠P+∠B=180°,
    ∴∠B=180°﹣70°=110°,
    故选:C.
    点睛:本题考查了圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.
    6、D
    【解析】
    分析:
    根据频率分布直方图中的数据信息和被调查学生总数为120进行计算即可作出判断.
    详解:
    由频率分布直方图可知:一周内用于阅读的时间在8-10小时这组的:频率:组距=0.125,而组距为2,
    ∴一周内用于阅读的时间在8-10小时这组的频率=0.125×2=0.25,
    又∵被调查学生总数为120人,
    ∴一周内用于阅读的时间在8-10小时这组的频数=120×0.25=30.
    综上所述,选项D中数据正确.
    故选D.
    点睛:本题解题的关键有两点:(1)要看清,纵轴上的数据是“频率:组距”的值,而不是频率;(2)要弄清各自的频数、频率和总数之间的关系.
    7、A
    【解析】
    可设其和为S,则2S=2+22+23+24+…+22010+22011,两式相减可得答案.
    【详解】
    设S=1+2+22+23+…+22010①
    则2S=2+22+23+…+22010+22011②
    ②-①得S=22011-1.
    故选A.
    【点睛】
    本题考查了因式分解的应用;设出和为S,并求出2S进行做差求解是解题关键.
    8、C
    【解析】
    本题要先观察a,b在数轴上的位置,得b<-1<0<a<1,然后对四个选项逐一分析.
    【详解】
    A、因为b<-1<0<a<1,所以|b|>|a|,所以a+b<0,故选项A错误;
    B、因为b<0<a,所以ab<0,故选项B错误;
    C、因为b<-1<0<a<1,所以+>0,故选项C正确;
    D、因为b<-1<0<a<1,所以->0,故选项D错误.
    故选C.
    【点睛】
    本题考查了实数与数轴的对应关系,数轴上右边的数总是大于左边的数.
    9、A
    【解析】
    分析:科学记数法的表示形式为的形式,其中为整数.确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,是正数;当原数的绝对值

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