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    2022年浙江部分地区重点中学中考冲刺卷数学试题含解析

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    2022年浙江部分地区重点中学中考冲刺卷数学试题含解析

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    这是一份2022年浙江部分地区重点中学中考冲刺卷数学试题含解析,共19页。
    2021-2022中考数学模拟试卷
    注意事项
    1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
    2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
    3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
    4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
    5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

    一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
    1.某一超市在“五•一”期间开展有奖促销活动,每买100元商品可参加抽奖一次,中奖的概率为.小张这期间在该超市买商品获得了三次抽奖机会,则小张( )
    A.能中奖一次 B.能中奖两次
    C.至少能中奖一次 D.中奖次数不能确定
    2.在一个不透明的口袋中装有4个红球和若干个白球,他们除颜色外其他完全相同.通过多次摸球实验后发现,摸到红球的频率稳定在25%附近,则口袋中白球可能有( )
    A.16个 B.15个 C.13个 D.12个
    3.如图,△ABC中,∠B=70°,则∠BAC=30°,将△ABC绕点C顺时针旋转得△EDC.当点B的对应点D恰好落在AC上时,∠CAE的度数是(  )

    A.30° B.40° C.50° D.60°
    4.根据物理学家波义耳1662年的研究结果:在温度不变的情况下,气球内气体的压强p(pa)与它的体积v(m3)的乘积是一个常数k,即pv=k(k为常数,k>0),下列图象能正确反映p与v之间函数关系的是(  )
    A. B.
    C. D.
    5.如图,四边形ABCD内接于⊙O,AB为⊙O的直径,点C为弧BD的中点,若∠DAB=50°,则∠ABC的大小是(  )

    A.55° B.60° C.65° D.70°
    6.如图,正六边形ABCDEF内接于,M为EF的中点,连接DM,若的半径为2,则MD的长度为  

    A. B. C.2 D.1
    7.小张同学制作了四张材质和外观完全一样的书签,每个书签上写着一本书的名称或一个作者姓名,分别是:《西游记》、施耐庵、《安徒生童话》、安徒生,从这四张书签中随机抽取两张,则抽到的书签正好是相对应的书名和作者姓名的概率是( )
    A. B. C. D.
    8.如图是几何体的俯视图,所表示数字为该位置小正方体的个数,则该几何体的正视图是( )

    A. B. C. D.
    9.如果关于x的分式方程有负分数解,且关于x的不等式组的解集为x0,解得m>2,
    考点:反比例函数的性质.
    17、
    【解析】
    作C关于AB的对称点G,关于AD的对称点F,可得三角形CQR的周长=CQ+QR+CR=GQ+QR+RF≥GF.根据圆周角定理可得∠CDB=∠CAB=45°,∠CBD=∠CAD=30°,由于GF=2BD,在三角形CBD中,作CH⊥BD于H,可求BD的长,从而求出△CQR的周长的最小值.
    【详解】
    解:作C关于AB的对称点G,关于AD的对称点F,则三角形CQR的周长=CQ+QR+CR=GQ+QR+RF=GF,

    在Rt△ADC中,∵sin∠DAC=,
    ∴∠DAC=30°,
    ∵BA=BC,∠ABC=90°,
    ∴∠BAC=∠BCA=45°,
    ∵∠ADC=∠ABC=90°,
    ∴A,B,C,D四点共圆,
    ∴∠CDB=∠CAB=45°,∠CBD=∠CAD=30°
    在三角形CBD中,作CH⊥BD于H,
    BD=DH+BH=4×cos45°+×cos30°=,
    ∵CD=DF,CB=BG,
    ∴GF=2BD=,
    △CQR的周长的最小值为.
    【点睛】
    本题考查了轴对称问题,关键是根据轴对称的性质和两点之间线段最短解答.

    三、解答题(共7小题,满分69分)
    18、(1)30;;(2).
    【解析】
    试题分析:(1)根据题意列式求值,根据相应数据画图即可;
    (2)根据题意列表,然后根据表中数据求出概率即可.
    解:(1)6÷20%=30,(30﹣3﹣7﹣6﹣2)÷30×360=12÷30×26=144°,
    答:本次抽取的学生人数是30人;扇形统计图中的圆心角α等于144°;
    故答案为30,144°;
    补全统计图如图所示:
    (2)根据题意列表如下:
    设竖列为小红抽取的跑道,横排为小花抽取的跑道,

    记小红和小花抽在相邻两道这个事件为A,
    ∴.

    考点:列表法与树状图法;扇形统计图;利用频率估计概率.
    19、官有200人,兵有800人
    【解析】
    设官有x人,兵有y人,根据1000官兵正好分1000匹布,即可得出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论.
    【详解】
    解:设官有x人,兵有y人,
    依题意,得:

    解得: .
    答:官有200人,兵有800人.
    【点睛】
    本题主要考查二元一次方程组的应用,根据题意列出二元一次方程组是解题的关键.
    20、OD=6.
    【解析】
    (1)根据有两个角相等的三角形相似,直接列出比例式,求出OD的长,即可解决问题.
    【详解】
    在△AOB与△COD中,

    ∴△AOB~△COD,
    ∴,
    ∴,
    ∴OD=6.
    【点睛】
    该题主要考查了相似三角形的判定及其性质的应用问题;解题的关键是准确找出图形中的对应元素,正确列出比例式;对分析问题解决问题的能力提出了一定的要求.
    21、 (1) ac<3;(3)①a=1;②m>或m<.
    【解析】
    (1)设A (p,q).则B (-p,-q),把A、B坐标代入解析式可得方程组即可得到结论;
    (3)由c=-1,得到p3=,a>3,且C(3,-1),求得p=±,①根据三角形的面积公式列方程即可得到结果;②由①可知:抛物线解析式为y=x3-3mx-1,根据M(-1,1)、N(3,4).得到这些MN的解析式y=x+(-1≤x≤3),联立方程组得到x3-3mx-1=x+,故问题转化为:方程x3-(3m+)x-=3在-1≤x≤3内只有一个解,建立新的二次函数:y=x3-(3m+)x-,根据题意得到(Ⅰ)若-1≤x1<3且x3>3,(Ⅱ)若x1<-1且-1<x3≤3:列方程组即可得到结论.
    【详解】
    (1)设A (p,q).则B (-p,-q),
    把A、B坐标代入解析式可得:

    ∴3ap3+3c=3.即p3=−,
    ∴−≥3,
    ∵ac≠3,
    ∴−>3,
    ∴ac<3;
    (3)∵c=-1,
    ∴p3=,a>3,且C(3,-1),
    ∴p=±,
    ①S△ABC=×3×1=1,
    ∴a=1;
    ②由①可知:抛物线解析式为y=x3-3mx-1,
    ∵M(-1,1)、N(3,4).
    ∴MN:y=x+(-1≤x≤3),
    依题,只需联立在-1≤x≤3内只有一个解即可,
    ∴x3-3mx-1=x+,
    故问题转化为:方程x3-(3m+)x-=3在-1≤x≤3内只有一个解,
    建立新的二次函数:y=x3-(3m+)x-,
    ∵△=(3m+)3+11>3且c=-<3,
    ∴抛物线y=x3−(3m+)x−与x轴有两个交点,且交y轴于负半轴.
    不妨设方程x3−(3m+)x−=3的两根分别为x1,x3.(x1<x3)
    则x1+x3=3m+,x1x3=−
    ∵方程x3−(3m+)x−=3在-1≤x≤3内只有一个解.
    故分两种情况讨论:
    (Ⅰ)若-1≤x1<3且x3>3:则
    .即:,
    可得:m>.
    (Ⅱ)若x1<-1且-1<x3≤3:则
    .即:,
    可得:m<,
    综上所述,m>或m<.
    【点睛】
    本题考查了待定系数法求二次函数的解析式,一元二次方程根与系数的关系,三角形面积公式,正确的理解题意是解题的关键.
    22、详见解析
    【解析】
    根据平行四边形的性质和已知条件证明△ABE≌△CDF,再利用全等三角形的性质:即可得到AE=CF.
    【详解】
    证:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=CD,∠B=∠D,又∵BE=DF,∴△ABE≌△CDF,∴AE=CF. (其他证法也可)
    23、(1)证明见解析;(2)MC=.
    【解析】
    【分析】(1)连接OC,利用切线的性质证明即可;
    (2)根据相似三角形的判定和性质以及勾股定理解答即可.
    【详解】(1)连接OC,

    ∵CN为⊙O的切线,
    ∴OC⊥CM,∠OCA+∠ACM=90°,
    ∵OM⊥AB,
    ∴∠OAC+∠ODA=90°,
    ∵OA=OC,
    ∴∠OAC=∠OCA,
    ∴∠ACM=∠ODA=∠CDM,
    ∴MD=MC;
    (2)由题意可知AB=5×2=10,AC=4,
    ∵AB是⊙O的直径,
    ∴∠ACB=90°,
    ∴BC==2,
    ∵∠AOD=∠ACB,∠A=∠A,
    ∴△AOD∽△ACB,
    ∴,即,
    可得:OD=2.5,
    设MC=MD=x,在Rt△OCM中,由勾股定理得:(x+2.5)2=x2+52,
    解得:x=,
    即MC=.
    【点睛】本题考查了切线的判定和性质、相似三角形的判定和性质、勾股定理等知识,准确添加辅助线,正确寻找相似三角形是解决问题的关键.
    24、(1)52﹣2×4=42+1;(2)(n+1)2﹣2n=n2+1,证明详见解析.
    【解析】
    (1)根据①②③的规律即可得出第④个等式;
    (2)第n个等式为(n+1)2﹣2n=n2+1,把等式左边的完全平方公式展开后再合并同类项即可得出右边.
    【详解】
    (1)∵22﹣2×1=12+1①
    32﹣2×2=22+1②
    42﹣2×3=32+1③
    ∴第④个等式为52﹣2×4=42+1,
    故答案为:52﹣2×4=42+1,
    (2)第n个等式为(n+1)2﹣2n=n2+1.
    (n+1)2﹣2n=n2+2n+1﹣2n=n2+1.
    【点睛】
    本题主要考查了整式的运算,熟练掌握完全平方公式是解答本题的关键.

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