终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    2022年浙江省湖州市长兴县中考数学押题试卷含解析
    立即下载
    加入资料篮
    2022年浙江省湖州市长兴县中考数学押题试卷含解析01
    2022年浙江省湖州市长兴县中考数学押题试卷含解析02
    2022年浙江省湖州市长兴县中考数学押题试卷含解析03
    还剩21页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2022年浙江省湖州市长兴县中考数学押题试卷含解析

    展开
    这是一份2022年浙江省湖州市长兴县中考数学押题试卷含解析,共24页。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    注意事项
    1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
    2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
    3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
    4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
    5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1.若正六边形的半径长为4,则它的边长等于( )
    A.4 B.2 C. D.
    2.如图,直线被直线所截,,下列条件中能判定的是( )

    A. B. C. D.
    3.如图,若数轴上的点A,B分别与实数﹣1,1对应,用圆规在数轴上画点C,则与点C对应的实数是(  )

    A.2 B.3 C.4 D.5
    4.若,,则的值是(  )
    A.2 B.﹣2 C.4 D.﹣4
    5.如图,在平面直角坐标系中Rt△ABC的斜边BC在x轴上,点B坐标为(1,0),AC=2,∠ABC=30°,把Rt△ABC先绕B点顺时针旋转180°,然后再向下平移2个单位,则A点的对应点A′的坐标为(  )

    A.(﹣4,﹣2﹣) B.(﹣4,﹣2+) C.(﹣2,﹣2+) D.(﹣2,﹣2﹣)
    6.在一次男子马拉松长跑比赛中,随机抽取了10名选手,记录他们的成绩(所用的时间)如下:
    选手
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    时间(min)
    129
    136
    140
    145
    146
    148
    154
    158
    165
    175
    由此所得的以下推断不正确的是( )
    A.这组样本数据的平均数超过130
    B.这组样本数据的中位数是147
    C.在这次比赛中,估计成绩为130 min的选手的成绩会比平均成绩差
    D.在这次比赛中,估计成绩为142 min的选手,会比一半以上的选手成绩要好
    7.已知⊙O的半径为13,弦AB∥CD,AB=24,CD=10,则四边形ACDB的面积是(  )
    A.119 B.289 C.77或119 D.119或289
    8.九年级学生去距学校10 km的博物馆参观,一部分学生骑自行车先走,过了20 min后,其余学生乘汽车出发,结果他们同时到达.已知汽车的速度是骑车学生速度的2倍,求骑车学生的速度.设骑车学生的速度为x km/h,则所列方程正确的是( )
    A. B.
    C. D.
    9.关于的分式方程解为,则常数的值为( )
    A. B. C. D.
    10.把8a3﹣8a2+2a进行因式分解,结果正确的是( )
    A.2a(4a2﹣4a+1) B.8a2(a﹣1) C.2a(2a﹣1)2 D.2a(2a+1)2
    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11.已知一次函数y=kx+2k+3的图象与y轴的交点在y轴的正半轴上,且函数值y随x的增大而减小,则k所能取到的整数值为________.
    12.二次函数y=ax2+bx+c(a、b、c是常数,且a≠0)的图象如图所示,则a+b+2c__________0(填“>”“=”或“<”).

    13.在不透明的口袋中有若干个完全一样的红色小球,现放入10个仅颜色不同的白色小球,均匀混合后,有放回的随机摸取30次,有10次摸到白色小球,据此估计该口袋中原有红色小球个数为_____.
    14.如图,在边长为3的菱形ABCD中,点E在边CD上,点F为BE延长线与AD延长线的交点.若DE=1,则DF的长为________.

    15.如图,□ABCD中,E是BA的中点,连接DE,将△DAE沿DE折叠,使点A落在□ABCD内部的点F处.若∠CBF=25°,则∠FDA的度数为_________.

    16.如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=AC,BC=+1,点M,N分别是边BC,AB上的动点,沿MN所在的直线折叠∠B,使点B的对应点B′始终落在边AC上,若△MB′C为直角三角形,则BM的长为_____.

    三、解答题(共8题,共72分)
    17.(8分)如图,Rt△ABC的两直角边AC边长为4,BC边长为3,它的内切圆为⊙O,⊙O与边AB、BC、AC分别相切于点D、E、F,延长CO交斜边AB于点G.
    (1)求⊙O的半径长;
    (2)求线段DG的长.

    18.(8分)综合与探究:
    如图1,抛物线y=﹣x2+x+与x轴分别交于A、B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于C点.经过点A的直线l与y轴交于点D(0,﹣).
    (1)求A、B两点的坐标及直线l的表达式;
    (2)如图2,直线l从图中的位置出发,以每秒1个单位的速度沿x轴的正方向运动,运动中直线l与x轴交于点E,与y轴交于点F,点A 关于直线l的对称点为A′,连接FA′、BA′,设直线l的运动时间为t(t>0)秒.探究下列问题:
    ①请直接写出A′的坐标(用含字母t的式子表示);
    ②当点A′落在抛物线上时,求直线l的运动时间t的值,判断此时四边形A′BEF的形状,并说明理由;
    (3)在(2)的条件下,探究:在直线l的运动过程中,坐标平面内是否存在点P,使得以P,A′,B,E为顶点的四边形为矩形?若存在,请直接写出点P的坐标; 若不存在,请说明理由.

    19.(8分)如图1,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC=2,点D、E分别在边AC、AB上,AD=DE=AB,连接DE.将△ADE绕点A逆时针方向旋转,记旋转角为θ.
    (1)问题发现
    ①当θ=0°时,= ;
    ②当θ=180°时,= .
    (2)拓展探究
    试判断:当0°≤θ<360°时,的大小有无变化?请仅就图2的情形给出证明;
    (3)问题解决
    ①在旋转过程中,BE的最大值为 ;
    ②当△ADE旋转至B、D、E三点共线时,线段CD的长为 .

    20.(8分)近几年购物的支付方式日益增多,某数学兴趣小组就此进行了抽样调查.调查结果显示,支付方式有:A微信、B支付宝、C现金、D其他,该小组对某超市一天内购买者的支付方式进行调查统计,得到如下两幅不完整的统计图.

    请你根据统计图提供的信息,解答下列问题:本次一共调查了多少名购买者?请补全条形统计图;在扇形统计图中A种支付方式所对应的圆心角为   度.若该超市这一周内有1600名购买者,请你估计使用A和B两种支付方式的购买者共有多少名?
    21.(8分)解不等式组
    请结合题意填空,完成本题的解答:
    (I)解不等式(1),得   ;
    (II)解不等式(2),得   ;
    (III)把不等式(1)和(2)的解集在数轴上表示出来:
    (IV)原不等式组的解集为   .

    22.(10分)某中学采用随机的方式对学生掌握安全知识的情况进行测评,并按成绩高低分成优、良、中、差四个等级进行统计,绘制了下面两幅尚不完整的统计图.请根据有关信息解答:

    (1)接受测评的学生共有________人,扇形统计图中“优”部分所对应扇形的圆心角为________°,并补全条形统计图;
    (2)若该校共有学生1200人,请估计该校对安全知识达到“良”程度的人数;
    (3)测评成绩前五名的学生恰好3个女生和2个男生,现从中随机抽取2人参加市安全知识竞赛,请用树状图或列表法求出抽到1个男生和1个女生的概率.
    23.(12分)某汽车制造公司计划生产A、B两种新型汽车共40辆投放到市场销售.已知A型汽车每辆成本34万元,售价39万元;B型汽车每辆成本42万元,售价50万元.若该公司对此项计划的投资不低于1536万元,不高于1552万元.请解答下列问题:
    (1)该公司有哪几种生产方案?
    (2)该公司按照哪种方案生产汽车,才能在这批汽车全部售出后,所获利润最大,最大利润是多少?
    (3)在(2)的情况下,公司决定拿出利润的2.5%全部用于生产甲乙两种钢板(两种都生产),甲钢板每吨5000元,乙钢板每吨6000元,共有多少种生产方案?(直接写出答案)
    24.小华想复习分式方程,由于印刷问题,有一个数“?”看不清楚:.她把这个数“?”猜成5,请你帮小华解这个分式方程;小华的妈妈说:“我看到标准答案是:方程的增根是,原分式方程无解”,请你求出原分式方程中“?”代表的数是多少?



    参考答案

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1、A
    【解析】
    试题分析:正六边形的中心角为360°÷6=60°,那么外接圆的半径和正六边形的边长将组成一个等边三角形,故正六边形的半径等于1,则正六边形的边长是1.故选A.
    考点:正多边形和圆.
    2、C
    【解析】
    试题解析:A、由∠3=∠2=35°,∠1=55°推知∠1≠∠3,故不能判定AB∥CD,故本选项错误;
    B、由∠3=∠2=45°,∠1=55°推知∠1≠∠3,故不能判定AB∥CD,故本选项错误;
    C、由∠3=∠2=55°,∠1=55°推知∠1=∠3,故能判定AB∥CD,故本选项正确;
    D、由∠3=∠2=125°,∠1=55°推知∠1≠∠3,故不能判定AB∥CD,故本选项错误;
    故选C.

    3、B
    【解析】
    由数轴上的点A、B 分别与实数﹣1,1对应,即可求得AB=2,再根据半径相等得到BC=2,由此即求得点C对应的实数.
    【详解】
    ∵数轴上的点 A,B 分别与实数﹣1,1 对应,
    ∴AB=|1﹣(﹣1)|=2,
    ∴BC=AB=2,
    ∴与点 C 对应的实数是:1+2=3.
    故选B.
    【点睛】
    本题考查了实数与数轴,熟记实数与数轴上的点是一一对应的关系是解决本题的关键.
    4、D
    【解析】
    因为,所以,因为,故选D.
    5、D
    【解析】
    解:作AD⊥BC,并作出把Rt△ABC先绕B点顺时针旋转180°后所得△A1BC1,如图所示.∵AC=2,∠ABC=10°,∴BC=4,∴AB=2,∴AD===,∴BD===1.∵点B坐标为(1,0),∴A点的坐标为(4,).∵BD=1,∴BD1=1,∴D1坐标为(﹣2,0),∴A1坐标为(﹣2,﹣).∵再向下平移2个单位,∴A′的坐标为(﹣2,﹣﹣2).故选D.

    点睛:本题主要考查了直角三角形的性质,勾股定理,旋转的性质和平移的性质,作出图形利用旋转的性质和平移的性质是解答此题的关键.
    6、C
    【解析】
    分析:要求平均数只要求出数据之和再除以总个数即可;对于中位数,因图中是按从小到大的顺序排列的,所以只要找出最中间的一个数(或最中间的两个数)即可求解.
    详解:平均数=(129+136+140+145+146+148+154+158+165+175)÷10=149.6(min),故这组样本数据的平均数超过130,A正确,C错误;因为表中是按从小到大的顺序排列的,一共10名选手,中位数为第五位和第六位的平均数,故中位数是(146+148)÷2=147(min),故B正确,D正确.故选C.
    点睛:本题考查的是平均数和中位数的定义.要注意,当所给数据有单位时,所求得的平均数和中位数与原数据的单位相同,不要漏单位.
    7、D
    【解析】
    分两种情况进行讨论:①弦AB和CD在圆心同侧;②弦AB和CD在圆心异侧;作出半径和弦心距,利用勾股定理和垂径定理,然后按梯形面积的求解即可.
    【详解】
    解:①当弦AB和CD在圆心同侧时,如图1,

    ∵AB=24cm,CD=10cm,
    ∴AE=12cm,CF=5cm,
    ∴OA=OC=13cm,
    ∴EO=5cm,OF=12cm,
    ∴EF=12-5=7cm;
    ∴四边形ACDB的面积
    ②当弦AB和CD在圆心异侧时,如图2,

    ∵AB=24cm,CD=10cm,
    ∴.AE=12cm,CF=5cm,
    ∵OA=OC=13cm,
    ∴EO=5cm,OF=12cm,
    ∴EF=OF+OE=17cm.
    ∴四边形ACDB的面积
    ∴四边形ACDB的面积为119或289.
    故选:D.
    【点睛】
    本题考查了勾股定理和垂径定理的应用.此题难度适中,解题的关键是注意掌握数形结合思想与分类讨论思想的应用,小心别漏解.
    8、C
    【解析】
    试题分析:设骑车学生的速度为xkm/h,则汽车的速度为2xkm/h,由题意得,.故选C.
    考点:由实际问题抽象出分式方程.
    9、D
    【解析】
    根据分式方程的解的定义把x=4代入原分式方程得到关于a的一次方程,解得a的值即可.
    【详解】
    解:把x=4代入方程,得

    解得a=1.
    经检验,a=1是原方程的解
    故选D.
    点睛:此题考查了分式方程的解,分式方程注意分母不能为2.
    10、C
    【解析】
    首先提取公因式2a,进而利用完全平方公式分解因式即可.
    【详解】
    解:8a3﹣8a2+2a
    =2a(4a2﹣4a+1)
    =2a(2a﹣1)2,故选C.
    【点睛】
    本题因式分解中提公因式法与公式法的综合运用.

    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11、-2
    【解析】
    试题分析:根据题意可得2k+3>2,k<2,解得﹣<k<2.因k为整数,所以k=﹣2.
    考点:一次函数图象与系数的关系.
    12、<
    【解析】
    由抛物线开口向下,则a<0,抛物线与y轴交于y轴负半轴,则c<0,对称轴在y轴左侧,则b<0,因此可判断a+b+2c与0的大小
    【详解】
    ∵抛物线开口向下
    ∴a<0
    ∵抛物线与y轴交于y轴负半轴,
    ∴c<0
    ∵对称轴在y轴左侧
    ∴﹣<0
    ∴b<0
    ∴a+b+2c<0
    故答案为<.
    【点睛】
    本题考查了二次函数图象与系数的关系,正确利用图象得出正确信息是解题关键.
    13、20
    【解析】
    利用频率估计概率,设原来红球个数为x个,根据摸取30次,有10次摸到白色小球结合概率公式可得关于x的方程,解方程即可得.
    【详解】
    设原来红球个数为x个,
    则有=,
    解得,x=20,
    经检验x=20是原方程的根.
    故答案为20.
    【点睛】
    本题考查了利用频率估计概率和概率公式的应用,熟练掌握概率的求解方法以及分式方程的求解方法是解题的关键.
    14、1.1
    【解析】
    求出EC,根据菱形的性质得出AD∥BC,得出相似三角形,根据相似三角形的性质得出比例式,代入求出即可.
    【详解】
    ∵DE=1,DC=3,
    ∴EC=3-1=2,
    ∵四边形ABCD是菱形,
    ∴AD∥BC,
    ∴△DEF∽△CEB,
    ∴,
    ∴,
    ∴DF=1.1,
    故答案为1.1.
    【点睛】
    此题主要考查了相似三角形的判定与性质,解题关键是根据菱形的性质证明△DEF∽△CEB,然后根据相似三角形的性质可求解.
    15、50°
    【解析】
    延长BF交CD于G,根据折叠的性质和平行四边形的性质,证明△BCG≌△DAE,从而∠7=∠6=25°,进而可求∠FDA得度数.
    【详解】
    延长BF交CD于G
    由折叠知,
    BE=CF, ∠1=∠2, ∠7=∠8,
    ∴∠3=∠4.
    ∵∠1+∠2=∠3+∠4,
    ∴∠1=∠2=∠3=∠4,
    ∵CD∥AB,
    ∴∠3=∠5,
    ∴∠1=∠5,
    在△BCG和△DAE中
    ∵∠1=∠5,
    ∠C=∠A,
    BC=AD,
    ∴△BCG≌△DAE,
    ∴∠7=∠6=25°,
    ∴∠8=∠7=25°,
    ∴FDA=50°.
    故答案为50°.

    【点睛】
    本题考查了折叠的性质,平行四边形的性质,全等三角形的判定与性质. 证明△BCG≌△DAE是解答本题的关键.
    16、或1
    【解析】
    图1,∠B’MC=90°,B’与点A重合,M是BC的中点,所以BM=,
    图2,当∠MB’C=90°,∠A=90°,AB=AC,
    ∠C=45°,
    所以Rt是等腰直角三角形,所以BM=+1,所以CM+BM=BM+BM=+1,
    所以BM=1.


    【详解】
    请在此输入详解!

    三、解答题(共8题,共72分)
    17、 (1) 1;(2)
    【解析】
    (1)由勾股定理求AB,设⊙O的半径为r,则r=(AC+BC-AB)求解;
    (2)过G作GP⊥AC,垂足为P,根据CG平分直角∠ACB可知△PCG为等腰直角三角形,设PG=PC=x,则CG=x,由(1)可知CO=r=,由Rt△AGP∽Rt△ABC,利用相似比求x,由OG=CG-CO求OG,在Rt△ODG中,由勾股定理求DG.
    试题解析:(1)在Rt△ABC中,由勾股定理得AB==5,
    ∴☉O的半径r=(AC+BC-AB)=(4+3-5)=1;
    (2)过G作GP⊥AC,垂足为P,设GP=x,
    由∠ACB=90°,CG平分∠ACB,得∠GCP=45°,
    ∴GP=PC=x,
    ∵Rt△AGP∽Rt△ABC,
    ∴=,解得x=,
    即GP=,CG=,
    ∴OG=CG-CO=-=,
    在Rt△ODG中,DG==.

    18、(1)A(﹣1,0),B(3,0),y=﹣x﹣;
    (2)①A′(t﹣1, t);②A′BEF为菱形,见解析;
    (3)存在,P点坐标为(,)或(,﹣).
    【解析】
    (1)通过解方程﹣x2+x+=0得A(−1,0),B(3,0),然后利用待定系数法确定直线l的解析式;
    (2)①作A′H⊥x轴于H,如图2,利用OA=1,OD=得到∠OAD=60°,再利用平移和对称的性质得到EA=EA′=t,∠A′EF=∠AEF=60°,然后根据含30度的直角三角形三边的关系表示出A′H,EH即可得到A′的坐标;
    ②把A′(t−1,t)代入y=−x2+x+得−(t−1)2+(t−1)+=t,解方程得到t=2,此时A′点的坐标为(2,),E(1,0),然后通过计算得到AF=BE=2,A′F∥BE,从而判断四边形A′BEF为平行四边形,然后加上EF=BE可判定四边形A′BEF为菱形;
    (3)讨论:当A′B⊥BE时,四边形A′BEP为矩形,利用点A′和点B的横坐标相同得到t−1=3,解方程求出t得到A′(3,),再利用矩形的性质可写出对应的P点坐标;当A′B⊥EA′,如图4,四边形A′BPE为矩形,作A′Q⊥x轴于Q,先确定此时A′点的坐标,然后利用点的平移确定对应P点坐标.
    【详解】
    (1)当y=0时,﹣x2+x+=0,解得x1=﹣1,x2=3,则A(﹣1,0),B(3,0),
    设直线l的解析式为y=kx+b,
    把A(﹣1,0),D(0,﹣)代入得,解得,
    ∴直线l的解析式为y=﹣x﹣;
    (2)①作A′H⊥x轴于H,如图,

    ∵OA=1,OD=,
    ∴∠OAD=60°,
    ∵EF∥AD,
    ∴∠AEF=60°,
    ∵点A 关于直线l的对称点为A′,
    ∴EA=EA′=t,∠A′EF=∠AEF=60°,
    在Rt△A′EH中,EH=EA′=t,A′H=EH=t,
    ∴OH=OE+EH=t﹣1+t=t﹣1,
    ∴A′(t﹣1, t);
    ②把A′(t﹣1, t)代入y=﹣x2+x+得﹣(t﹣1)2+(t﹣1)+=t,
    解得t1=0(舍去),t2=2,
    ∴当点A′落在抛物线上时,直线l的运动时间t的值为2;
    此时四边形A′BEF为菱形,理由如下:
    当t=2时,A′点的坐标为(2,),E(1,0),
    ∵∠OEF=60°
    ∴OF=OE=,EF=2OE=2,
    ∴F(0,),
    ∴A′F∥x轴,
    ∵A′F=BE=2,A′F∥BE,
    ∴四边形A′BEF为平行四边形,
    而EF=BE=2,
    ∴四边形A′BEF为菱形;
    (3)存在,如图:

    当A′B⊥BE时,四边形A′BEP为矩形,则t﹣1=3,解得t=,则A′(3,),
    ∵OE=t﹣1=,
    ∴此时P点坐标为(,);
    当A′B⊥EA′,如图,四边形A′BPE为矩形,作A′Q⊥x轴于Q,

    ∵∠AEA′=120°,
    ∴∠A′EB=60°,
    ∴∠EBA′=30°
    ∴BQ=A′Q=•t=t,
    ∴t﹣1+t=3,解得t=,
    此时A′(1,),E(,0),
    点A′向左平移个单位,向下平移个单位得到点E,则点B(3,0)向左平移个单位,向下平移个单位得到点P,则P(,﹣),
    综上所述,满足条件的P点坐标为(,)或(,﹣).
    【点睛】
    本题考查了二次函数的综合题:熟练掌握二次函数图象上点的坐标特征、二次函数的性质、菱形的判定和矩形的性质;会利用待定系数法求函数解析式;理解坐标与图形性质.
    19、(1)①;(2)无变化,证明见解析;(3)①2+2 +1或﹣1.
    【解析】
    (1)①先判断出DE∥CB,进而得出比例式,代值即可得出结论;②先得出DE∥BC,即可得出,,再用比例的性质即可得出结论;(2)先∠CAD=∠BAE,进而判断出△ADC∽△AEB即可得出结论;(3)分点D在BE的延长线上和点D在BE上,先利用勾股定理求出BD,再借助(2)结论即可得出CD.
    【详解】
    解:(1)①当θ=0°时,
    在Rt△ABC中,AC=BC=2,
    ∴∠A=∠B=45°,AB=2,
    ∵AD=DE=AB=,
    ∴∠AED=∠A=45°,
    ∴∠ADE=90°,
    ∴DE∥CB,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    故答案为,
    ②当θ=180°时,如图1,

    ∵DE∥BC,
    ∴,
    ∴,
    即:,
    ∴,
    故答案为;
    (2)当0°≤θ<360°时,的大小没有变化,
    理由:∵∠CAB=∠DAE,
    ∴∠CAD=∠BAE,
    ∵,
    ∴△ADC∽△AEB,
    ∴;
    (3)①当点E在BA的延长线时,BE最大,
    在Rt△ADE中,AE=AD=2,
    ∴BE最大=AB+AE=2+2;
    ②如图2,

    当点E在BD上时,
    ∵∠ADE=90°,
    ∴∠ADB=90°,
    在Rt△ADB中,AB=2,AD=,根据勾股定理得,BD==,
    ∴BE=BD+DE=+,
    由(2)知,,
    ∴CD=+1,
    如图3,

    当点D在BE的延长线上时,
    在Rt△ADB中,AD=,AB=2,根据勾股定理得,BD==,
    ∴BE=BD﹣DE=﹣,
    由(2)知,,
    ∴CD=﹣1.
    故答案为 +1或﹣1.
    【点睛】
    此题是相似形综合题,主要考查了等腰直角三角形的性质和判定,勾股定理,相似三角形的判定和性质,比例的基本性质及分类讨论的数学思想,解(1)的关键是得出DE∥BC,解(2)的关键是判断出△ADC∽△AEB,解(3)关键是作出图形求出BD,是一道中等难度的题目.
    20、(1)本次一共调查了200名购买者;(2)补全的条形统计图见解析,A种支付方式所对应的圆心角为108;(3)使用A和B两种支付方式的购买者共有928名.
    【解析】
    分析:(1)根据B的数量和所占的百分比可以求得本次调查的购买者的人数;
    (2)根据统计图中的数据可以求得选择A和D的人数,从而可以将条形统计图补充完整,求得在扇形统计图中A种支付方式所对应的圆心角的度数;
    (3)根据统计图中的数据可以计算出使用A和B两种支付方式的购买者共有多少名.
    详解:(1)56÷28%=200,
    即本次一共调查了200名购买者;
    (2)D方式支付的有:200×20%=40(人),
    A方式支付的有:200-56-44-40=60(人),
    补全的条形统计图如图所示,

    在扇形统计图中A种支付方式所对应的圆心角为:360°×=108°,
    (3)1600×=928(名),
    答:使用A和B两种支付方式的购买者共有928名.
    点睛:本题考查扇形统计图、条形统计图、用样本估计总体,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.
    21、(I)x≥1;(Ⅱ)x>2;(III)见解析;(Ⅳ)x≥1.
    【解析】
    分别求出每一个不等式的解集,将不等式解集表示在数轴上即可得出两不等式解集的公共部分,从而确定不等式组的解集.
    【详解】
    (I)解不等式(1),得x≥1;
    (Ⅱ)解不等式(2),得x>2;
    (Ⅲ)把不等式(1)和(2)解集在数轴上表示出来,如下图所示:

    (Ⅳ)原不等式组的解集为x≥1.
    【点睛】
    此题考查了解一元一次不等式组,以及在数轴上表示不等式的解集,准确求出每个不等式的解集是解本题的关键.
    22、 (1)80,135°,条形统计图见解析;(2)825人;(3)图表见解析,(抽到1男1女).
    【解析】
    试题分析:(1)、根据“中”的人数和百分比得出总人数,然后求出优所占的百分比,得出圆心角的度数;(2)、根据题意得出“良”和“优”两种所占的百分比,从而得出全校的总数;(3)、根据题意利用列表法或者树状图法画出所有可能出现的情况,然后根据概率的计算法则求出概率.
    试题解析:(1)80,135°; 条形统计图如图所示

    (2)该校对安全知识达到“良”程度的人数:(人)
    (3)解法一:列表如下:
    所有等可能的结果为20种,其中抽到一男一女的为12种,
    所以(抽到1男1女).
     
    女1
    女2
    女3
    男1
    男2
    女1
    ---
    女2女1
    女3女1
    男1女1
    男2女1
    女2
    女1女2
    ---
    女3女2
    男1女2
    男2女2
    女3
    女1女3
    女2女3
    ---
    男1女3
    男2女3
    男1
    女1男1
    女2男1
    女3男1
    ---
    男2男1
    男2
    女1男2
    女2男2
    女3男2
    男1男2
    ---
    解法二:画树状图如下:

    所有等可能的结果为20种,其中抽到一男一女的为12种,
    所以(抽到1男1女).
    23、(1)共有三种方案,分别为①A型号16辆时, B型号24辆;②A型号17辆时,B型号23辆;③A型号18辆时,B型号22辆;(2)当时,万元;(3)A型号4辆,B型号8辆; A型号10辆,B型号 3辆两种方案
    【解析】
    (1)设A型号的轿车为x辆,可根据题意列出不等式组,根据问题的实际意义推出整数值;
    (2)根据“利润=售价-成本”列出一次函数的解析式解答;
    (3)根据(2)中方案设计计算.
    【详解】
    (1)设生产A型号x辆,则B型号(40-x)辆
    153634x+42(40-x)1552
    解得,x可以取值16,17,18共有三种方案,分别为
    A型号16辆时, B型号24辆
    A型号17辆时,B型号23辆
    A型号18辆时,B型号22辆
    (2)设总利润W万元
    则W=
    =

    w随x的增大而减小
    当时,万元
    (3)A型号4辆,B型号8辆; A型号10辆,B型号 3辆两种方案
    【点睛】
    本题主要考查了一次函数的应用,以及一元一次不等式组的应用,此题是典型的数学建模问题,要先将实际问题转化为不等式组解应用题.
    24、(1);(2)原分式方程中“?”代表的数是-1.
    【解析】
    (1)“?”当成5,解分式方程即可,
    (2)方程有增根是去分母时产生的,故先去分母,再将x=2代入即可解答.
    【详解】
    (1)方程两边同时乘以得

    解得
    经检验,是原分式方程的解.
    (2)设?为,
    方程两边同时乘以得

    由于是原分式方程的增根,
    所以把代入上面的等式得


    所以,原分式方程中“?”代表的数是-1.
    【点睛】
    本题考查了分式方程解法和增根的定义及应用.增根是分式方程化为整式方程后产生的使分式方程的分母为0的根.增根确定后可按如下步骤进行: ①化分式方程为整式方程;  ②把增根代入整式方程即可求得相关字母的值.

    相关试卷

    2023年浙江省湖州市长兴县中考数学二模试卷(含解析): 这是一份2023年浙江省湖州市长兴县中考数学二模试卷(含解析),共21页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2023年浙江省湖州市长兴县中考一模数学试题(含解析): 这是一份2023年浙江省湖州市长兴县中考一模数学试题(含解析),共21页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2023年浙江省湖州市长兴县和平中学中考数学一模试卷(含解析): 这是一份2023年浙江省湖州市长兴县和平中学中考数学一模试卷(含解析),共24页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map