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    一封信课件 小学语文二年级上册

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    小学语文人教部编版二年级上册6 一封信备课课件ppt

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    这是一份小学语文人教部编版二年级上册6 一封信备课课件ppt,共60页。
    我会用微信或QQ等社交软件联系,打字、语音或视频都很方便。
    我会用手机打电话或发短信,和他们聊聊天。
    读一读课文,圈画出来你不认识的生字词,随后听听老师的讲解吧!
    朝阳 朝霞 朝露 朝气
    重要 重量 重点 重音
    (客来“鱼”“羊”“鲜”)
    重点练习“笔”和“电”的最后一笔——竖弯钩:竖要靠近竖中线,转弯要圆润,下面的部分要平,钩朝上。
    出国 今天 圆珠笔 开心 以前 还有 台灯 这时 阳光 电影
      再读课文, 感知大意
      露西在给 写信,因为 ,要过 才回来,她很想念 。她一共写了 次信。
    第一部分(第?~?自然段)
    第二部分(第3~5自然段)
    第三部分(第?~?自然段)
    交代露西的日常生活和写信的起因。
    自主探究,将表格填写完整。
    露西写第二封信,在妈妈的引导下,露西的情绪由低落变得乐观。
    露西写第一封信。她思念爸爸,心情沮丧。
    第一部分(第1 ~2 自然段)
    第三部分(第6 ~14 自然段)
    我的妈妈很温柔,她说话的语气非常柔和。而我说话的时候嗓门很大,语调也比较高扬。
    我妈妈说话的语气比较严厉,而我说话是慢声细语的。
    再读第3自然段,你能体会到露西怎样的心情?
      “亲爱的爸爸,”露西写道,“你不在,我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。”
    朝代 朝廷朝阳朝霞
    读第4~14自然段中描写露西的内容
    读第4~14自然段中描写妈妈的内容
      梳理内容, 对比学习
    你不在,我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。
    从中感受到的依然是负面的情绪,可以看出露西很依赖爸爸,并没有想过自己可以试着寻找解决方法。
    家里的台灯坏了,我们修不好。
    从早到晚,家里总是很冷清。
    我们过得挺好。太阳闪闪发光,阳光下,我们的希比希又蹦又跳。
    请您告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。这样,我们就能自己修台灯了。
    还有,下个星期天我们去看电影。 爸爸,我们天天想你。
    对比朗读两封信的内容,说一说:为什么同样的情景,露西的说法会不一样?
      展开想象, 大胆表达
    对待同一件事情,从不同的角度来看,可以有不同的处理方法。当遇到不开心的事情时,我们可以调整情绪,乐观地看待问题,会发现生活依然很美好。只有乐观面对生活,每天才会有好心情。
      总结形象, 感受亲情
    妈妈还在厂里,露西早早回到家。她打开空调,又洗了一些土豆,削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了,她想,现在可以开始写信了。她拿出一沓纸,一支圆珠笔。
    朗读课文第2自然段,说说你觉得露西是一个怎样的小女孩。
    朗读课文第3自然段,总结露西爸爸的形象。
    朗读课文第4自然段和第6自然段,说说露西妈妈扮演的角色。
       这时,妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀,问:“是在给爸爸写信吗?” “那我们一起重新写吧!”说着,妈妈在她身旁坐下来。
    这是一个温暖有爱的小家庭,露西乖巧懂事又勤劳,爸爸能干又负责,妈妈聪慧又温柔,相亲相爱的一家人,都能够互相为家人考虑。

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