小学语文人教部编版二年级上册口语交际：做手工课文ppt课件

这是一份小学语文人教部编版二年级上册口语交际：做手工课文ppt课件，共42页。PPT课件主要包含了做手工，自主交流练习表达，同桌交流，小组交流，班级展评，如何说清楚，如何听明白等内容，欢迎下载使用。

交流手工作品， 进入情境
我带来的是用皱纹纸做的花，我打算送给我的妈妈做礼物，这是我自己做的。
明确交际要点， 学习表达
一、结合课本插图，初步交流
手工作品的样式可以有很多。
制作手工作品的工具可以有很多。
制作手工作品时可以自己独立制作，也可以和朋友一起合作完成。
二、借助示例，明确交际要点
这个大熊猫做起来特别简单，大家只要用剪刀剪下两个半圆，对折一张长方形的纸，涂色用黑颜色的笔就可以了！
老师讲的步骤我没有太明白，比如怎么折纸、在哪里涂颜色、制作的时候是否还需要别的工具等等。
做这个熊猫的顺序是什么样的呢？我也没有听明白。
按照制作顺序说清楚制作过程，包括制作时所用的工具、材料等，可使用表示先后顺序的词语。
“先、再、然后、最后”“第一步、第二步……”。
说清楚手工作品及其组成部分的名称、制作时所用的工具以及重要步骤等。
大家可以先用剪刀在白色卡纸上剪下两个半圆，粘在另一张纸的一侧，然后把长方形的纸对折，接着用黑颜色的笔给大熊猫的耳朵、眼睛、身体等部位涂色，就可以做成这个大熊猫了！
第一步：将准备好的长方形折纸从中间竖着对折。
第二步：对折之后，按照中线，将折纸上方的两个角往里折出三角形。
第三步：然后按折纸从中间横着对折后留下的中线，把折纸上方的三角形往下折。
第四步：折好之后，再把上方的两个角往里折出三角形。
第五步：接着，将下方多出的小尖角折上来。
第六步：再将纸翻过来，沿中线对折，小尖角留在外侧。
第七步：折好之后，将飞机翅膀的一条边对照另一条边翻折下来，左右两侧同步。
第八步：最后，按照上面的步骤折完之后的飞机就完成了。
按照顺序将手工作品的制作过程介绍清楚，介绍时注意运用表示先后顺序的词语
介绍时注意说清楚做手工的准备，如制作工具、材料等
介绍时可以用上表示动作的词语
每组选出的代表按照顺序上台介绍自己的手工作品。
听完一个同学的介绍后，其他同学说说自己记住了哪些主要信息。
评选出介绍得最好的和听得最仔细的同学，并互相讨论自己的收获。
抓住“之后、然后、接着”等表示先后顺序的词语。注意讲述者的演示和图片。边听边记一记。