人教部编版二年级上册口语交际：有趣的动物教学ppt课件

这是一份人教部编版二年级上册口语交际：有趣的动物教学ppt课件，共41页。PPT课件主要包含了谈话激趣明确主题，有趣的动物，人人参与自主评价，总结分享等内容，欢迎下载使用。

范例引导，明确交际要求
猫头鹰睡觉时，睁一只眼闭一只眼。
骆驼遇到风沙时会关闭鼻孔。
你喜欢哪种动物？它有趣在哪儿？
先想好要讲的内容，再讲给同学听。听的同学可以提问或补充。
讲的同学要先想好要讲的内容，再讲给同学听。
听的同学可以提问或补充。
有不明白的地方，要有礼貌地提问。
示范介绍，礼貌提问或补充
大家好！我的体型很小，身体软软的，还背着重重的壳。遇到危险时我会缩进壳内，这样对方就拿我没办法了。我喜欢潮湿的环境，常在雨后爬来爬去，不过爬得很慢。我爬过的地方会留下一条亮晶晶的线，那是我分泌的黏液。对了，我还有两对触角，我用它们来感受周围的环境。你们猜猜我是谁？你是怎么猜出来的？
·我猜这种动物是　　，理由是 。
可以从特殊的外形、特殊的习性、独特的功能等方面来说说这些动物有趣的地方。此外，还可以借助图片来展示动物的有趣之处。
课堂表达时间（请同学们上台来为大家讲述自己喜欢的动物及其有趣之处，其余同学可以就讲述内容进行提问或补充）
要做到有礼貌地提问，就要认真听别人的介绍。当遇到没听明白的地方时，可以举手提问。提问时也要做到吐字清楚，还可以用上“请问”等礼貌用语，对方回答完问题后要说“谢谢”。
小组交流，讲述“有趣的动物”
小组交流时间（讲述的同学要讲清楚动物的有趣之处）
班级交流时间（互相评议对同学讲述的内容是否感兴趣，也可以就讲述内容提问或补充）
“有趣的动物”口语交际评价单
微笑注视，态度好。请字在前，谢在后。不明白，问清楚。肯定他人，再补充。
来给☆涂色：能做到3☆；有时能做到，偶尔做不到2☆； 做不到，还需再努力1☆。
介绍自己喜欢的动物，并说一说它有趣的地方。听别人介绍的时候要认真。
注意吐字清楚，逻辑清晰。
注意认真听，礼貌提问。