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    高中生物选择性必修三 2.3.2 胚胎工程技术及其应用(第二课时) 课件

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    人教版 (2019)选择性必修3第2章 细胞工程第3节 胚胎工程二 胚胎工程技术及其应用教课内容课件ppt

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    这是一份人教版 (2019)选择性必修3第2章 细胞工程第3节 胚胎工程二 胚胎工程技术及其应用教课内容课件ppt,共36页。PPT课件主要包含了本节聚焦,创设情境,牛刀小试,归纳概括,提供胚胎的个体,接受胚胎的个体,拓展延伸等内容,欢迎下载使用。
    胚胎工程车技术主要包括哪些内容?它们的原理分别是什么?胚胎工程在生产实践中有哪些应用?
    一头良种成年奶牛需3万---5万元,一头牛一胎只产一头牛犊,一生只生育4、5次。牛的自然繁殖的速度太慢,不能满足生产需要。牛的生育率虽然很低,但是一头母牛一生排出的卵细胞约200个左右,卵巢中卵母细胞数量是它的1000倍(20万);公牛平均每次射精5ml,精子数50亿。
    那如何实现良种牛快速繁殖呢?
    母牛其实是有很强的生殖潜能的,只是没有激发出来。
    1、“试管牛”是怎么回事?
    2、“试管牛”是应用哪些技术生产的?
    是指通过人工操作使卵子在体外受精,经培养发育为早期胚胎后,再进行移植产生的个体。
    阅读教材,胚胎工程技术包括哪些?
    借助超声波探测仪、内窥镜或腹腔镜
    否,直接与获能的精子受精
    1、卵母细胞的采集和培养
    精子在进行体外受精前需要精子获能处理
    放入人工配制的获能液中
    如:啮齿动物、家兔和猪等
    放在一定浓度的肝素或钙离子载体A23187溶液中
    获能的精子和培养成熟的卵子,在获能溶液或专用的受精溶液 中完成受精过程。
    注意:精子离心处理的目的是,去除精清中的抑制获能的物质。
    提高动物繁殖能力的有效措施
    还可以为胚胎移植提供可用的胚胎
    1.判断正误。(1)体外受精时,采集到的精子不需要做获能处理。( )(2)体外受精时,采集到的卵母细胞需要在体外培养到MⅡ期。( )(3)试管羊、克隆羊都属于无性生殖。( × )2.下列不属于体外受精主要步骤的是(  )A.卵母细胞的采集B.卵细胞的采集C.精子的获能D.受精答案B解析体外受精的技术主要包括卵母细胞的采集、精子的获取和受精等步骤。具有受精能力的是MⅡ期的卵母细胞,不是成熟的卵细胞。
    精子和卵子在体外受精后,应将受精卵移入发育培养液中继续培养,以检查受精状况和受精卵的发育能力。
    两盐:无机盐、有机盐两酸:氨基酸、核苷酸两素:维生素、激素动物血清
    比较自然受精、人工授精和体外受精
    是专门的,精子、卵子完成受精的溶液;
    是进行早期胚胎培养的;
    是指将通过体外受精及其他方式得到的胚胎,移植的同种的、生理状态相同的雌性动物体内,使之继续发育为新个体的技术。
    1、供、受体的选择和处理
    3、胚胎的收集、检查、培养或保存
    4、胚胎的移植及移植后的检查等
    生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代
    3、胚胎移植的基本程序
    超数排卵是指应用外源促性激素,诱发卵巢排出比自然情况下更多的成熟卵子。
    结合图2-23,思考与讨论以下问题。1.将检验合格的胚胎移植到任何一个受体的子宫内,胚胎都能正常发育吗?如果不能,在胚胎移植前应该对受体进行怎样的处理?2.受体会不会对来自供体的胚胎发生免疫排斥反应?3.胚胎移植后,经受体孕育的后代,其遗传特性与供体还是受体保持一致?为什么?4.胚胎移植实质上是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移。你认为这样的概括正确吗?为什么?
    ①该过程中两次使用促性腺激素, 第一次对受、供体进行同期发情处理; 第二次用于供体的超数排卵。②该过程中的两次检查: 第一次对收集的胚胎进行检查; 第二次对受体母牛是否妊娠进行检查。③产下的犊牛性状取决于所用公牛和供体牛, 性别取决于公牛提供何种类型的精子。④冲卵的含义是从子宫中冲出胚胎,而非冲出卵子。
    已配种母牛,在右肋部切口,找到非排卵侧子宫角,再把吸有胚胎的注射器或移卵管刺入子宫角前端,注人胚胎;未配母牛在每侧子宫角各注入一个胚胎;然后将子宫复位,缝合切口。
    在发情后第六至第九天(即胚泡阶段)进行,过早移植会影响受胎率。采用胚胎移植枪和0.25毫升细管移植的效果较好。将细管截去适量,吸入少许保存液,吸一个气泡,然后吸人含胚胎的少许保存液,吸人一个气泡,最后再吸取少许保存液。将装有胚胎的吸管装入移植枪内,通过子宫颈插入子宫角深部,注入胚胎。
    (1)哺乳动物发情排卵后,生殖器官变化相同。
    (2)胚胎形成后呈游离状态,有利于胚胎收集。
    (3)无免疫排斥反应。
    (4)供体胚胎与受体子宫可建立正常生理和组织联系,遗传特性不受影响。
    5、胚胎移植的主要生理学基础
    可以充分发挥雌性优良个体(胚胎供体)的繁殖潜力。
    职能:只产生具有优良遗传特性的胚胎
    职能:担任繁重而漫长的妊娠和育仔的任务
    提供胚胎的个体-----良种雌性动物
    接受胚胎的个体-----一般品种的雌性动物
    (使供体的后代数是自然繁殖的十几倍到几十倍)
    ⑴加速育种工作和品种改良;⑵大量节省购买种畜的费用;⑶一胎多产;⑷保存品种资源和濒危物种;⑸可充分发挥优秀个体的繁殖潜能缩短繁殖周期,增加一生繁殖的后代数量。
    下列对于优良种畜的胚胎移植的说法不正确的是( )A.供体母牛必须是同一物种的良种B.受体母牛必须是同一物种的良种C.供体公牛必须是同一物种的良种D.受体母牛可以是同一物种的一般健康牛
    早期胚胎细胞具有很强的分裂能力,并保持着细胞全能性,能不能将一个胚胎分割成几份,从而提高胚胎的利用率?
    采用机械方法将早期胚胎切割成2等份,4等份或8等份等,经移植获得同卵双胎或多胎的技术。
    产生遗传性状相同的后代是进行遗传学研究的宝贵材料,胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一。
    动物胚胎细胞的全能性。
    发育良好的,形态正常的桑椹胚或囊胚。
    实体显微镜和显微操作仪。
    用分割针或分割刀片将胚胎切开,吸出其中的半个胚胎,注入预先准备好的空透明带中,或直接将裸半胚移植给受体。
    对囊胚阶段的胚胎进行分割时,要将内细胞团均等分割。
    若不能将内细胞团均等分割,会出现含内细胞团多的部分正常发育的能力强,少的部分发育受阻或发育不良,甚至不能发育等问题。
    ①刚出生动物的体重偏低,毛色和斑纹还存在差异;②采用胚胎分割技术产生同卵多胎的可能性是有限的。
    例.胚胎分割是一种现代生物技术。关于这一技术的叙述正确的是( )A.胚胎分割可以将早期胚胎任意分割成多份B.胚胎分割技术可以获得同卵双胎或多胎C.胚胎分割技术属于有性生殖方式,因此不属于克隆D.胚胎分割技术可以分割任意时期胚胎
    表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛,产生这一结果最可能的原因是( )A.试管动物培养 B.胚胎的移植C.胚胎的分割移植 D.受精卵的移植

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