终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    高中生物选择性必修一 4.2 特异性免疫 课件

    立即下载
    加入资料篮
    高中生物选择性必修一   4.2 特异性免疫 课件第1页
    高中生物选择性必修一   4.2 特异性免疫 课件第2页
    高中生物选择性必修一   4.2 特异性免疫 课件第3页
    高中生物选择性必修一   4.2 特异性免疫 课件第4页
    高中生物选择性必修一   4.2 特异性免疫 课件第5页
    高中生物选择性必修一   4.2 特异性免疫 课件第6页
    高中生物选择性必修一   4.2 特异性免疫 课件第7页
    高中生物选择性必修一   4.2 特异性免疫 课件第8页
    还剩18页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    生物选择性必修1第2节 特异性免疫教学演示ppt课件

    展开

    这是一份生物选择性必修1第2节 特异性免疫教学演示ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了本节聚焦,体液免疫,相关信息,细胞免疫,细胞免疫的概念,细胞免疫的作用范围,随堂练习等内容,欢迎下载使用。
    第2节 特异性免疫
    体液免疫和细胞免疫的过程分别是怎样的?
    体液免疫与细胞免疫是如何协调配合来调节机体稳态的?
    如何从系统的视角、信息的视角认识神经调节、体液调节、免疫调节的相互关系?
    天气突然降温,某同学不停的打喷嚏,初步判断是感冒,身边的好朋友都劝她赶快去医院,但她坚持不去,说:“反正我去不去医院、吃不吃药都得一周左右才能好。”
    1.这位同学说的有道有没有道理?为什么?
    2.你认为感冒时都要去医院就诊吗?说出你的理由。
    该同学的说法有一定的道理,感冒的病程一般为一周左右,这是因为人体免疫系统首先要识别外来入侵的细菌或病毒,然后要作出反应直至最后清除病原体,这些过程都需要一定的时间。
    人体具有一定的维持稳态的能力,普通的感冒在多数情况下会自愈,注意多休息、多喝水即可。但是,感冒的原因有多种,并发症也多种多样,不能一概而论。对于流行性感冒,可能会引发严重的并发症,需要及时到医院就诊。
    在人体所有细胞膜的表面都有一组蛋白质作为分子标签,能被自身的免疫细胞所识别。病毒、细菌等病原体也带有各自的身份标签。当它们侵入人体后,能被免疫细胞表面的受体识别出来。
    流感病毒进入机体后,具有吞噬作用的细胞会主动吞噬它们。
    免疫细胞是如何识别己方和敌方的呢?
    环境中的病原体大多数被健康的皮肤所阻挡。进入呼吸道的病原体大多数也被粘膜清扫出来。但是总有一些“漏网之鱼”。
    一、免疫系统对病原体的识别
    提示: 病原体的分子标签与人体正常组织细胞表面的分子标签是不同的,就好比具有不同的“长相”。
    病原体突破非特异性免疫的防线后,机体会启动特异性免疫来应对。特异性免疫人为分为体液免疫和细胞免疫两种。B细胞激活后可以产生抗体,而抗体存在于体液中,所以这种主要依靠抗体“作战”的方式称为体液免疫。
    一些病原体和B细胞接触
    一些病原体被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取
    为激活B细胞提供了第一个信号
    抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面,然后传递给辅助性T细胞
    辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合,这是激活B细胞的第二个信号。
    辅助性T细胞开始分裂、分化,并分泌细胞因子。
    B细胞受到两个信号的刺激后开始分裂、分化,大部分分化为浆细胞,小部分分化为记忆B细胞;细胞因子能够促进B细胞的分裂、分化过程;
    浆细胞产生和分泌大量抗体,其可随体液在全身循环并与这种病原体结合, 抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附;
    形成沉淀等,进而被其他免疫细胞吞噬消化。
    可以在抗原消失后存活几年甚至几十年,当再接触这种抗原时,能迅速增殖分化,分化后快速产生大量抗体。
    抗体与病原体结合后进一步的变化:
    2.二次免疫反应(1)含义:相同抗原再次入侵时,记忆B细胞迅速作出反应,迅速分裂、分化产生新的浆细胞和记忆B细胞,分化后,浆细胞快速产生大量抗体。
    (2)二次免疫特点: 二次免疫相对初次免疫而言,反应更____、更_____,产生的抗体数量更____。
    抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附,进一步形成沉淀等,进而被其他免疫细胞吞噬消化
    不能识别病原体的细胞:
    非特异性识别病原体的细胞:
    B细胞、辅助性T细胞、记忆B细胞
    3.体液免疫过程模式图
    通常情况下,一种B细胞只能针对一种特异的病原体,活化、增殖后只产生一种特异性的抗体。
    人体内B细胞的种类有109以上,至少可以产生109抗体,可以识别自然界存在的种类繁多的病原体。
    B细胞激活后可以产生抗体,由于抗体存在于体液中,所以这种主要靠抗体“作战”的方式称为体液免疫。
    存在细胞外液中而未进入细胞内的病原体
    病毒只有侵入细胞才能够增殖,而有一些致病细菌如结核杆菌、麻风杆菌等,也是寄生在宿主细胞内的,一旦病原体进入细胞,抗体对它们就无能为力了。
    免疫系统是如何对付它们呢?
    被病原体(如病毒)感染的宿主细胞(靶细胞)膜表面的某些分子发生变化,细胞毒性T细胞识别变化的信号。
    细胞毒性T细胞分裂并分化,形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞,细胞因子能加速这一过程;
    新形成的细胞毒性T细胞在体液中循环,它们可以识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞。
    靶细胞裂解、死亡后,病原体暴露出来,抗体可以与之结合;或被其他细胞吞噬掉。
    与抗体结合,或被其他细胞吞噬掉
    2.细胞免疫过程模式图
    靶细胞裂解死亡后进一步的变化:
    病原体暴露,与抗体结合,或被其他细胞吞噬掉。
    在细胞免疫过程中形成的记忆细胞可以在体内存活几年甚至几十年,如果没有机会再次接触相同的抗原,它们就会________;如果再次遇到相同的抗原,它们会立即分化为细胞毒性T细胞,迅速、高效地产生免疫反应。
    靠T细胞直接接触靶细胞来“作战”,这种方式称为细胞免疫
    体液免疫和细胞免疫在体内是独立进行的吗?
    四、体液免疫和细胞免疫的协调配合体液免疫与细胞免疫的关系 结合图4-6和图4-7,讨论以下问题。
    1.体液免疫和细胞免疫分别是如何体现针对某种病原体的特异性的? 体液免疫是靠两个信号保证针对某种病原体的特异性的,即病原体与B细胞接触形成的第一信号及辅助性T细胞传递的第二信号。细胞免疫依靠细胞毒性T细胞识别宿主细胞表面分子的特异性变化,保证针对某种病原体的特异性。
    四、体液免疫和细胞免疫的协调配合体液免疫与细胞免疫的关系 结合图4-6和图4-7,讨论以下问题。
    2.有人说,辅助性T细胞在免疫调节过程中起着关键的调控作用。你认同这一观点吗?请说出你的理由。 一般认为,辅助性T细胞在免疫调节过程中起着关键的调控作用。在体液免疫中,辅助性T细胞能够传递信息,激活B细胞,并保证浆细胞的特异性。同时,辅助性T细胞释放的细胞因子能促进B细胞和细胞毒性T细胞的增殖、分化。通过辅助性T细胞,体液免疫和细胞免疫协调配合,共同维持机体稳态。
    3.体液免疫和细胞免疫之间的联系体现在什么地方? 体液免疫和细胞免疫之间的联系主要体现在两个方面。⑴辅助性T细胞的介导作用能够使两者密切配合。⑵两者相互配合清除病原体:体液免疫产生抗体,能消灭细胞外液中的病原体;而消灭侵入细胞内的病原体,要靠细胞免疫将靶细胞裂解,使病原体失去藏身之所,此时体液免疫就又能发挥作用了。
    被其他免疫细胞吞噬消化
    体液免疫和细胞免疫过程模式图
    四、体液免疫和细胞免疫的协调配合 由此可见,体液免疫和细胞免疫巧妙配合、密切合作,共同完成对机体稳态的调节。根据所学,请完善下列图解。
    四、体液免疫和细胞免疫的协调配合 越来越多的证据表明,神经系统、内分泌系统与免疫系统之间存在着相互调节,通过信息分子构成一个复杂网络。这三个系统各自以特有的方式在内环境稳态的维持中发挥作用,它们之间谁都不能取代另外两方。
    神经调节、体液调节和免疫调节的实现都离不开信号分子,这些信号分子的作用方式,都是直接与受体接触。受体一般是蛋白质分子,不同受体的结构各异,因此信号分子与受体的结合具有特异性。通过这些信号分子,复杂的机体才能够实现统一协调,稳态才能够得以保持。
    课堂小结:视频回顾与强化
    1.依据特异性免疫的基本过程, 判断下列表述是否正确(1)T 细胞只参与细胞免疫,B 细胞只参与体液免疫。( )(2)B 细胞只要接受了相应抗原的直接刺激就会分泌特异性抗体。( )(3)刚得了感冒又痊愈的人不会再患流感。( )2.关于浆细胞和细胞毒性T 细胞在免疫反应中的作用, 叙述正确的是( )A. 前者参与细胞免疫,后者参与体液免疫B.前者直接杀死病原体,后者杀死靶细胞C.前者分泌抗体,后者杀死受病原体感染的细胞D.病原体首次进人机体时,前者发挥作用;再次进人机体时,后者发挥作用3.下图表示机体首次和再次接触抗原时, 免疫系统的协调配合, 请在方框中填写相应的细胞名称, 使图解完整。(见ppt21页)
    4.在某种哺乳动物体内注射m抗原和n抗原后,机体内产生的抗体水平的变化情况如下图所示。请据图回答下列问题。 (1)在第28天注射m抗原和n抗原之后,机体针对它们产生的抗m抗体和抗n抗体的浓度为什么会有如此大的差异?
    28天前已经注射过m抗原,因此,此次注射m抗原引起的免疫反应属于二次免疫、而对n抗原的免疫反应则属于初次免疫。二次免疫相对初次免疫而言,反应更加迅速、高效、产生的抗体浓度差异也就更大。
    (2)如果在第56天时再同时注射m抗原和n 抗原,请你预测抗m抗体和抗n抗体的产生情况, 并在曲线图上画出来。

    相关课件

    生物选择性必修1第2节 特异性免疫说课课件ppt:

    这是一份生物选择性必修1第2节 特异性免疫说课课件ppt,共45页。PPT课件主要包含了学习目标,随堂练习,课后作业等内容,欢迎下载使用。

    高中生物人教版 (2019)选择性必修1第2节 特异性免疫教学ppt课件:

    这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修1第2节 特异性免疫教学ppt课件

    生物选择性必修1第2节 特异性免疫背景图ppt课件:

    这是一份生物选择性必修1第2节 特异性免疫背景图ppt课件,共29页。PPT课件主要包含了PART01,PART02,PART03,PART04,第三道防线,特异性免疫,作战部队,作战方式,体液免疫和细胞免疫,主要是众多的淋巴细胞等内容,欢迎下载使用。

    文档详情页底部广告位
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map