生物人教版 (2019)第2节 其他植物激素学案
展开学习课题:5.2《其他植物激素》学案
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【学习目标】
- 举例说出赤霉素、细胞分裂素、乙烯、脱落酸的作用(生命观念)
- 用构建模型方式,建立不同植物激素间的相关性(科学思维)
【思考讨论】
在我国宋元时期某著作中写道:“红柿摘下未熟,每篮用木瓜两三枚放入,得气即发,并无涩味。"这种“气”究竟是什么呢?人们一直不明白,到20世纪60年代,气相层析技术的应用使人们终于弄清楚,是成熟果实释放出的乙烯促进了其他果实的成熟。思考以下问题:
1. 乙烯在植物体内能发挥什么作用?
答案:材料说明乙烯至少能起促进果实成熟的作用。
2. 在发挥作用时,乙烯的作用方式和生长素的有什么相似之处?
答案:都能从产生部位运输或扩散至作用部位,微量的物质就可以产生显著的影响。
【自主梳理】P96-99
一、其他植物激素的种类和作用
1. 植物激素的种类和作用
激素种类 | 合成部位 | 主要作用 |
赤霉素 | 幼芽、幼根和未成熟的种子 | 促进细胞伸长,从而引起植株增高;促进细胞分裂和分化;促进种子萌发、开花和果实发育 |
脱落酸 | 根冠、萎蔫的叶片等 | 抑制细胞分裂;促进气孔关闭;促进叶和果实的衰老和脱落;维持种子休眠 |
细胞 分裂素 | 主要是根尖 | 促进细胞分裂;促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素合成 |
乙烯 | 植物体各个部位 | 促进果实成熟;促进开花;促进叶、花、果实脱落 |
2.植物激素对植物生长发育的调控方式:通过细胞分裂、细胞伸长、细胞分化和细胞死亡等方式实现。
3.第六类植物激素是油菜素内酯,能促进茎、叶细胞的扩展和分裂,促进花粉管生长、种子萌发等。
二、植物激素间的相互作用
1.含量变化:在植物的生长发育过程中,某种激素的含量会发生变化。
2.共同调控:多种激素共同调控植物的生长发育和对环境的适应,如协同作用:生长素主要促进细胞核的分裂,细胞分裂素主要促进细胞质的分裂,二者协调促进细胞分裂的完成。
拮抗作用:赤霉素促进萌发,脱落酸抑制萌发。
- 在代谢上存在相互作用:当生长素浓度升高到一定值时,会促进乙烯的合成,乙烯含量的升高反过来会抑制生长素的作用。
4.相对含量:决定器官生长发育的往往不是某种激素的绝对含量,而是不同激素的相对含量。如黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素比值较高,利于分化形成雌花,反之利于分化形成雄花。
5.顺序性:在植物生长发育过程中,不同种激素的调节表现出一定的顺序性。如猕猴桃果实的发育过程中,细胞分裂素、生长素、赤霉素、脱落酸等激素含量会像接力一样按照次序出现高峰。
6.植物的生长、发育,是由多种激素相互作用形成的调节网络调控的。
【自学检测】判断
1.赤霉菌产生的赤霉素能使水稻换恶苗病,所以属于植物激素
2.脱落酸能促进气孔关闭
3.儿童吃了经激素催熟的水果后,容易引发“性早熟”
4.乙烯是唯一一种以气体形式存在的植物激素
答案:1-4 × √ × √
高中生物人教版 (2019)选择性必修1第2节 其他植物激素学案设计: 这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修1第2节 其他植物激素学案设计,共5页。学案主要包含了教学目标,植物激素间的相互作用等内容,欢迎下载使用。
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