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2021-2022学年北京市顺义区高二(下)期末数学试卷(含解析)
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这是一份2021-2022学年北京市顺义区高二(下)期末数学试卷(含解析),共13页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2021-2022学年北京市顺义区高二(下)期末数学试卷 题号一二三总分得分 一、单选题(本大题共10小题,共40分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)的值为( )A. B. C. D. 的展开式中,的系数为( )A. B. C. D. 已知离散型随机变量的分布列如表,则的数学期望等于( )A. B. C. D. 设函数,则( )A. B. C. D. 已知函数的部分图象如图所示,其中,,为图上三个不同的点,则下列结论正确的是( )
A. B.
C. D. 已知某居民小区附近设有,,,个核酸检测点,居民可以选择任意一个点位去做核酸检测,现该小区的位居民要去做核酸检测,则检测点的选择共有( )A. 种 B. 种 C. 种 D. 种中国古代数学名著九章算术中有这样一个问题:今有牛、马羊食人苗,苗主责之粟五斗,羊主曰:“我羊食半马.”马主曰:“我马食半牛,”今欲衰偿之,问各出几何?此问题的译文是:今有牛,马羊吃了别人的禾苗.禾苗主人要求赔偿斗粟,羊主人说:“我羊所吃的禾苗只有马的一半,”马主人说:“我马所吃的禾苗只有牛的一半”打算按此比例偿还,他们各应偿还多少?试问:该问题中牛主人应偿还斗粟.( )A. B. C. D. 降低室内微生物密度的有效方法是定时给室内注入新鲜空气,即开窗通风换气.在某室内,空气中微生物密度随开窗通风换气时间的关系如图所示,则下列时间段内,空气中微生物密度变化的平均速度最快的是( )
A. B. C. D. 已知数列为各项均为整数的等差数列,公差为,若,,则的最小值为( )A. B. C. D. 已知是函数的极大值点,则下列结论不正确的是( )A. ,
B. 一定存在极小值点
C. 若,则是函数的极小值点
D. 若,则 二、填空题(本大题共5小题,共25分)已知等差数列,,,则______.某学校拟邀请位学生家长中的位参加一个座谈会,其中甲同学家长必须参加,则不同的邀请方法有______种.已知某品牌只卖、两种型号的产品,两种产品的比例为:,其中型号产品优秀率为,型号产品优秀率为,则购买一件该品牌产品为优秀品的概率为______.函数的最小值为______.已知数列满足不等式其中,,对于数列给出以下四个结论:
;
数列一定是递增数列;
数列的通项公式可以是;
数列的通项公式可以是.
所有正确结论的序号是______. 三、解答题(本大题共6小题,共85分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)已知的展开式中第项与第项的二项式系数相等.
Ⅰ求的值;
Ⅱ求展开式中各项系数的和;
Ⅲ判断展开式中是否存在常数项,并说明理由.已知函数.
Ⅰ求的单调区间;
Ⅱ求在区间上的最值.如表为高二年级某班学生体质健康测试成绩百分制的频率分布表,已知在分数段内的学生数为人.分数段频率Ⅰ求测试成绩在分数段内的人数;
Ⅱ现从分数段内的学生中抽出人代表该班参加校级比赛,若这人都是男生的概率为,求分数段内男生的人数;
Ⅲ若在分数段内的女生有人,现从分数段内的学生中随机抽出人参加体质提升锻炼小组,记为从该组抽出的男生人数,求的分布列和数字期望.已知数列为等差数列,前项和为,数列是以为公比的等比数列,且,,.
Ⅰ求数列,的通项公式;
Ⅱ求数列的前项和;
Ⅲ数列满足,记数列的前项和为,求的最小值.已知函数.
Ⅰ求曲线在点处的切线方程;
Ⅱ若函数在区间上单调递减,求实数的取值范围;
Ⅲ证明:.若存在某常数或,对于一切,都有或,则称或为数列的上或下界,若数列既有上界也有下界,则称数列为“有界数列”.
Ⅰ已知个数列的通项公式如下:;;;.
请写出其中“有界数列”的序号;
Ⅱ若,判断数列是否为“有界数列”,说明理由;
Ⅲ在Ⅱ的条件下,记数列的前项和为,是否存在正整数,使得对于一切,都有成立?若存在,求出的范围;若不存在,说明理由.
答案和解析 1.【答案】 【解析】解:,
故选:.
运用排列数公式直接计算.
本题考查排列数公式,是基础题.
2.【答案】 【解析】解:展开式中含的项为,
所以的系数为,
故选:.
根据二项式定理求出展开式中含的项,由此即可求解.
本题考查了二项式定理的应用,考查了学生的运算能力,属于基础题.
3.【答案】 【解析】解:由分布列的性质可得,,解得,
故E.
故选:.
根据已知条件,结合分布列的性质,先求出,再结合期望公式,即可求解.
本题主要考查离散型随机变量分布列的性质,以及期望公式,属于基础题.
4.【答案】 【解析】解:,
,
.
故选:.
根据已知条件,求出,再将代入上式,即可求解.
本题主要考查导数的运算,属于基础题.
5.【答案】 【解析】解:由图象,可知的横坐标在函数的减区间上,是函数的极值点,
点的横坐标在函数的增区间上,
则
故选:.
结合函数的图象,利用函数的导数的几何意义,判断选项的正误即可.
本题考查函数导数的几何意义,函数的图象的判断,是基础题.
6.【答案】 【解析】解:位居民依次选择检测点,方法数为.
故选:.
由分步计数原理计算.
本题主要考查分步计数原理,属于基础题.
7.【答案】 【解析】解:设牛主人应偿还斗粟,则马主人应偿还斗粟,羊主人应偿还斗粟,
所以,解得:.
故选:.
牛主人应偿还斗粟,由题意列方程即可解得.
本题主要考查数列的实际应用,属于基础题.
8.【答案】 【解析】解:分别令,,,,所对应的点为,,,,,
由图可知,,
故空气中微生物密度变化的平均速度最快的是.
故选:.
根据图象,结合直线的斜率与平均变化率的定义,即可求解.
本题主要考查变化的快慢与变化率,属于基础题.
9.【答案】 【解析】解:,,
,
,
,,
或或或或或或或,
的最小值为.
故选:.
根据已知条件,结合等差数列的通项公式,推出,再结合列举法,即可求解.
本题主要考查等差数列的通项公式,属于基础题.
10.【答案】 【解析】解:选项A,时,,,,选项A正确;
选项B,是函数的极大值点,方程有两个不等根,一定存在极小值点,选项B正确;
选项C,,方程有相异两根,是的极小值点,选项C正确;
选项D,,方程两根或,错误,选项D错误.
故选:.
根据极大值点概念,直接判断.
本题考查了运用导数判断函数的极值点,是中档题.
11.【答案】 【解析】解:等差数列,,,
则,解得.
故答案为:.
根据已知条件,结合等差中项的性质,即可求解.
本题主要考查等差中项的性质,属于基础题.
12.【答案】 【解析】解:甲同学家长必须参加,则还需从剩下的位家长中选位,方法数为.
故答案为:.
从剩下的四位家长中选位即可得.
本题主要考查简单的组合,属于基础题.
13.【答案】 【解析】解:某品牌只卖、两种型号的产品,两种产品的比例为:,
其中型号产品优秀率为,型号产品优秀率为,
根据题意,购买一件该品牌产品优秀的概率为:
.
故答案为:.
根据全概率公式直接求解.
本题考查概率的求法,考查全概率公式等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.
14.【答案】 【解析】解:,
当时,,函数单调递增,当时,,函数单调递减,
故当时,函数取得极小值,也是最小值.
故答案为:.
先对函数求导,然后结合导数分析函数的单调性,进而可求函数的最小值.
本题主要考查了导数与单调性及极值及最值关系的应用,属于基础题.
15.【答案】 【解析】解:数列满足不等式其中,,
则有其中,,
由,可得判断正确;
当时,满足,数列为常数列.
则数列不一定是递增数列.判断错误;
当时,由,可得,
即不等式成立,则数列的通项公式可以是判断正确;
当时,
则不等式成立,则数列的通项公式可以是判断正确;
故答案为:.
求得与的大小关系判断;举反例否定;利用题给条件证明数列的通项公式可以是肯定;利用题给条件证明数列的通项公式可以是肯定.
本题主要考查数列中的递推关系式,数列中的不等式问题等知识,属于中等题.
16.【答案】解:Ⅰ由题意可得展开式的第项与第项的二项式系数分别为,
则,所以,
Ⅱ令,则展开式的各项系数和为;
Ⅲ二项式的展开式的通项公式为,,,,,
令,解得,
所以展开式中不存在常数项. 【解析】Ⅰ分别求出展开式的第项与第项的二项式系数,建立方程即可求解;Ⅱ令,由此即可求解;Ⅲ求出展开式的通项公式,令的指数为,由此即可判断求解.
本题考查了二项式定理的应用,考查了学生的运算求解能力,属于基础题.
17.【答案】解:,
当或时,,当时,,
故函数的单调递增区间为,,单调递减区间为;
由知在上单调递减,在上单调递增,
故当时,函数取得极小值,也是最小值,
因为,,
所以函数在上的最大值为. 【解析】先对函数求导,结合导数与单调性关系即可求解;
结合中单调性分析函数的最值可求.
本题主要考查了导数与单调性及最值关系的应用,属于基础题.
18.【答案】解:高二年级某班学生共有,
,解得,
测试成绩在分数段内的人数为人.
由知在分数段内的学生有人,
设男生有人,
这人都是男生的概率为,则,解得,
故分数段内男生的人数有人.
在分数段内的学生有,
则男生有人,
的取值为,,,
故,
,
,
故的分布列为: 故E. 【解析】根据已知条件,结合频率表的性质,以及频率与频数的关系,即可求解.
根据已知条件,结合古典概型的概率公式,即可求解.
在分数段内的学生有,则男生有人,的取值为,,,分别求出对应的概率,再结合期望公式,即可求解.
本题主要考查了离散型随机变量及其分布列,需要学生熟练掌握期望公式,属于中档题.
19.【答案】解:Ⅰ,因为,所以,
故,
所以,故,
由题意得:,
所以,解得:或舍去,
因为,所以,
所以;
Ⅱ数列的前项和;
Ⅲ,
可以看出为递增数列,且当时,,当时,,当时,,
所以当或时,取得最小值,最小值为. 【解析】Ⅰ根据,求出公差,从而求出通项公式,结合求出公比,得到等比数列的通项公式;
Ⅱ利用等比数列求和公式求解;Ⅲ先求出,结合的增减性和正负性求出当或时,取得最小值,求出最小值.
本题考查了数列的综合应用,属于中档题.
20.【答案】Ⅰ解:求导,得,又因为,,
所以曲线在点处的切线方程为;
Ⅱ解:,
求导,得,
因为函数在区间上单调递减,
所以在区间上,恒成立,
即在区间上恒成立,
令,则,
当时,,单调递减,当时,,单调递增,
所以,
所以,即实数的取值范围是
Ⅲ证明:令,则,
因为为增函数,且,,
所以存在,使得,即,
所以当时,,单调递减,当时,,单调递增,
所以,
所以,得证. 【解析】Ⅰ求得的导数,可得切线的斜率和切点,由点斜式方程可得切线的方程;
Ⅱ求出,由题意可得在区间上,恒成立,参变量分类可得在区间上恒成立,令,利用导数求出的最小值,即可求解的取值范围;
Ⅲ令,利用导数求出即可得证.
本题主要考查利用导数研究曲线上某点切线方程,利用导数研究函数的单调性与最值,考查转化思想与运算求解能力,属于难题.
21.【答案】解:中随着的增大而增大,无上界;
中随着的增大而减小,且当时有最大值,且恒成立,故为有界数列;
中随着的增大而增大,无上界;
中或,为有界数列;
故有界数列的序号为.
,随着的增大而增大,且,,
故存在常数使得,常数使得,
故数列为有界数列.
,故,
若要,则,即,
因为,,
故当时,都有成立,
故若存在正整数,使,都有成立,则.
综上可得,实数的取值范围是. 【解析】根据有界的定义,结合函数的性质逐个判断即可;
可得,再分析的单调性与最值即可;
根据题意,将转化为,再逐项计算分析当时,的取值范围即可.
本题主要考查数列中的新定义及其应用,数列单调性的应用等知识,属于中等题.
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