小学语文人教部编版四年级上册14 普罗米修斯教学ppt课件

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请你根据这些词语提示，说说课文内容。
很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
思考：没有火，人们是怎样生活的？
人们吃生的食物可能会出现什么状况？
有一天，当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。
是谁给人类带来了火种？他是怎样盗取火种的？
自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……
省略号是表示火为人类带来的好处还有很多，你还知道哪些呢？
得知普罗米修斯从天上取走火种，宙斯的态度是什么样的？
火神是富有正义感的神。他很敬佩普罗米修斯。
普罗米修斯摇摇头，坚定地回答:“为人类造福，有什么错?我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种!”
思考:本段的两句话中主要包含了哪两种句式？朗读时应该用什么样的语气？
宙斯是怎样惩罚普罗米修斯的？
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫（jiù）鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了出来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。
看这幅画面，你会想到哪些词语？
猜一猜：普罗米修斯一直被惩罚了多少年？
一百年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。
一千年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。
一万年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。
许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。
有一天，著名的大力士赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。
这个词语里饱含着人类长久以来的期待，饱含着人类对英雄的崇敬与爱戴。