资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
还剩3页未读,
继续阅读
成套系列资料,整套一键下载
- 第1章 集合与常用逻辑用语-综合检测1(基础卷)高一数学阶段性复习精选精练(人教A版2019必修第一册) 试卷 81 次下载
- 第1章 集合与常用逻辑用语-综合检测3(拔尖卷)高一数学阶段性复习精选精练(人教A版2019必修第一册) 试卷 54 次下载
- 第2章 一元二次函数、方程和不等式-综合检测1(基础卷)高一数学阶段性复习精选精练(人教A版2019必修第一册) 试卷 98 次下载
- 第2章 一元二次函数、方程和不等式-综合检测2(培优卷)高一数学阶段性复习精选精练(人教A版2019必修第一册) 试卷 64 次下载
- 第2章 一元二次函数、方程和不等式-综合检测3(拔尖卷)高一数学阶段性复习精选精练(人教A版2019必修第一册) 试卷 54 次下载
第1章 集合与常用逻辑用语-综合检测2(培优卷)高一数学阶段性复习精选精练(人教A版2019必修第一册)
展开
这是一份第1章 集合与常用逻辑用语-综合检测2(培优卷)-2022-2023学年高一数学阶段性复习精选精练(人教A版2019必修第一册),文件包含第1章集合与常用逻辑用语-综合检测2培优卷解析版docx、第1章集合与常用逻辑用语-综合检测2培优卷原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共16页, 欢迎下载使用。
第1章 集合与常用逻辑用语本卷满分150分,考试时间120分钟。一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的.1.“,”是“”的A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件【答案】A【分析】根据充分条件和必要条件的定义判断.【解析】因为 “,”可推出“”,“”不能推出“,”,例如,时,,所以 “,”是“”的充分不必要条件.故选A2.集合中a的取值范围是A.或 B.C.且 D.【答案】C【分析】由集合中元素的互异性可知,即可选出答案.【解析】由集合中元素的互异性,需要满足,解得且,故选C.3.如图,U是全集,集合A、B是集合U的两个子集,则图中阴影部分所表示的集合是A. B.C. D.【答案】B【分析】由给定的韦恩图分析出阴影部分所表示的集合中元素满足的条件,再根据集合运算的定义即可得解.【解析】依题意,阴影部分所表示的集合中任意元素x必须满足:且,即且,于是得,所以图中阴影部分所表示的集合是.故选B4.设,则“”是“”的A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充分必要条件 D.既非充分又非必要条件【答案】B【分析】求得不等式,从充分性和必要性两方面进行判断即可.【解析】由解得,若,无法推出,故充分性不成立;若,则,故必要性成立;所以“”是“”的必要不充分条件.所以“”是“”的必要不充分条件.故选B.5.下列命题的否定是假命题的是A.存在一个实数,使B.所有的质数都是奇数C.存在一个菱形不是平行四边形D.存在两个不全等三角形的面积相等【答案】D【分析】根据题意,结合原命题与命题的否定真假性互为相反,一一判断即可.【解析】对于选项A,由,知方程无实根,故原命题为假命题,命题的否定为真命题,故A错;对于选项B,2是质数但不是奇数,故原命题为假命题,命题的否定为真命题,故B错;对于选项C,所有的菱形都是平行四边形,故原命题为假命题,命题的否定为真命题,故C错;对于选项D,对于腰长为2的等腰直角三角形和两个直角边为1和4的直角三角形,面积相等但不全等,故原命题为真命题,命题的否定为假命题,故D正确.故选D.6.若命题“存在”是真命题,则实数m的取值范围是A. B.C. D.【答案】B【分析】由题可知方程有实数解,即求.【解析】由题知方程有实数解,所以,解得,故选B.7.已知集合,,若,则满足条件的集合C的个数为A.8 B.7C.4 D.3【答案】C【分析】由,可得,按集合中元素的个数,分类讨论,即可求解.【解析】由集合,,因为,可得,若集合有2个元素,可得集合为;若集合有3个元素,可得集合为;若集合有4个元素,可得集合为,所以满足条件的集合C的个数为.故选C.8.若,则的值为A.0 B.1C. D.1或【答案】C【分析】根据集合相等的概念,以及集合元素的互异性,求得,代入即可求解.【解析】因为,可得,即,若时,此时不满足集合中元素的互异性,舍去;当时,此时,所以,所以.故选C.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.9.下列结论正确的是.A.命题“,”是真命题B.不等式的解集为C.“”是“”的充分不必要条件D.,【答案】BC【分析】根据有理数定义可知A错误;由可确定B正确;根据推出关系可得C正确;由时,知D错误.【解析】对于A,时,;,,原命题为假命题,A错误;对于B,,的解集为,B正确;对于C,由得或,,,“”是“”的充分不必要条件,C正确;对于D,,当时,,D错误.故选BC.10.向50名学生调查对两事件的态度,有如下结果:赞成A的人数是全体的五分之三,其余的不赞成;赞成B的比赞成A的多3人,其余的不赞成;另外,对A,B都不赞成的学生数比对A,B都赞成的学生数的三分之一多1人.则下列说法正确的是A.赞成A的不赞成B的有9人 B.赞成B的不赞成A的有11人C.对A,B都赞成的有21人 D.对A,B都不赞成的有8人【答案】ACD【分析】记50名学生组成的集合为,赞成事件的学生全体为集合,赞成事件的学生全体为集合.设对事件,都赞成的学生人数为,列出方程能求出结果.【解析】赞成的人数为,赞成的人数为.记50名学生组成的集合为,赞成事件的学生全体为集合,赞成事件的学生全体为集合. 如图所示,设对事件,都赞成的学生人数为,则对,都不赞成的学生人数为.赞成而不赞成的人数为,赞成而不赞成的人数为.依题意,解得.所以赞成A的不赞成B的有9人,赞成B的不赞成A的有12人,对A,B都赞成的有21人,对A,B都不赞成的有8人.故选ACD11.若“或”是“”的必要不充分条件,则实数k的值可以是A. B.C.1 D.4【答案】ACD【分析】由题得或,化简即得解.【解析】若“或”是“”的必要不充分条件,所以或,所以或.故选ACD12.在整数集中,被除所得余数为的所有整数组成一个“类”,记为,即,,给出如下四个结论,正确结论为A.B.C.D.整数属于同一“类”的充要条件是“”【答案】ACD【分析】根据题意逐个分析判断,即可得解.【解析】对A, ,余数为3,故正确;对B,,故被整除余,故错误;对C,所有整数被除,余数为,或,或,或,或五种情况, 所以正确;对D, 若整数a,b属于同一“类”,则余数相同,作差余数为,有,若,则,被除余数相同,即整数a,b属于同一“类”,故D正确.故选ACD.三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.13.给出下列命题:①平行四边形的对角线互相平分;②梯形有两边平行;③存在一个菱形,它的四条边不相等.其中全称量词命题有____________.(填序号)【答案】①②【分析】由全称量词的定义,依次判断即得解【解析】①②中描述的是所有平行四边形和梯形具有的性质,③中指的是存在菱形具有性质,故其中全称量词命题有①②故答案为①②14.设,则“”是“”的____________条件.【答案】必要不充分【分析】先解绝对值不等式,然后判断充分必要性便可求解.【解析】,,不能推出,能推出,“”是“”的必要不充分条件.故答案为必要不充分15.已知集合,,若,则等于____________.【答案】5【分析】根据得,解出,并验证即可求解【解析】因为,,,所以,解得或,当时,不满足集合的互异性,应舍去;当时,,符合要求故答案为516.设全集,求满足的所有集合A有____________个.【答案】16【分析】根据题意分析出集合中一定含有元素,一定不含有元素,可能含有元素,从而得到集合的个数.【解析】因为,所以且.即,因为,一共有个,所以集合有16个.故答案为16.四、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.(10分)设全集,集合,(1)求.(2)求.【答案】(1);(2)或.【分析】(1)根据题意,结合数轴即可求解;(2)根据题意,结合补集的运算和数轴即可求解.【解析】(1)由题意得,.(2)由题意得,或,或,故=或.18.(12分)已知集合,,.(1)若是的充分不必要条件,求实数m的取值范围;(2)若,求实数m的取值范围.【答案】(1);(2)【分析】(1)根据已知条件得集合A是的真子集,由此可得答案;(2)根据分类讨论,分别列不等式求得的取值范围.【解析】(1)由是的充分不必要条件,所以,即,,解得所以实数的取值范围为(2)由,可分为和两种情况讨论: 当时,,解得当时,或,解得或综上所述:实数的取值范围为.19.(12分)已知,,当时,求实数m的取值范围.【答案】或【分析】首先求出集合,然后结合已知条件,通过分类讨论是否为空集即可求解.【解析】由,解得,,故,因为,故或,当时,,即;若时,或,解得,;综上所述,或.20.(12分)设集合,集合,其中.(1)若,求a的取值范围.(2)若“”是“”的必要条件,求a的取值范围.【答案】(1);(2).【分析】(1)根据空集的概念列出不等式即可得结果;(2)根据题意分为和两种情形,列出不等式解出即可.【解析】(1)由,得,解得,即a的取值范围.(2)由于“”是“”的必要条件,故为的子集,当时,由(1)知,符合题意;当时,,解得,综上可得a的取值范围为.21.(12分)已知集合,或.(1)当时,求;(2)若,求实数a的取值范围.【答案】(1);(2).【分析】(1)根据题意,结合数轴与补集的运算,即可求解;(2)根据题意,分类讨论和两种形式,再结合数轴即可求解.【解析】(1)当时,.由或,得,故.(2)①当,即,也就是时,;②当,即时,由,得,解得,故.综上,.22.(12分)设,.(1)写出集合的所有子集.(2)若,求的范围.【答案】(1),,,;(2)或.【分析】(1)解方程求集合,再列举的子集即可;(2)由题意可得,分别讨论,,,即可求解.【解析】(1),所以集合的子集有:,,,;(2)若,可得,则,,,;若,则方程无实根,所以,解得;若,则方程有两个相等的实根,所以,此时方程无解,不存在;若,则方程有两个相等的实根,所以,此时方程无解,不存在;若,则方程有两个不相等的实根,,所以,此时;综上所述:的范围为或.
第1章 集合与常用逻辑用语本卷满分150分,考试时间120分钟。一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的.1.“,”是“”的A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件【答案】A【分析】根据充分条件和必要条件的定义判断.【解析】因为 “,”可推出“”,“”不能推出“,”,例如,时,,所以 “,”是“”的充分不必要条件.故选A2.集合中a的取值范围是A.或 B.C.且 D.【答案】C【分析】由集合中元素的互异性可知,即可选出答案.【解析】由集合中元素的互异性,需要满足,解得且,故选C.3.如图,U是全集,集合A、B是集合U的两个子集,则图中阴影部分所表示的集合是A. B.C. D.【答案】B【分析】由给定的韦恩图分析出阴影部分所表示的集合中元素满足的条件,再根据集合运算的定义即可得解.【解析】依题意,阴影部分所表示的集合中任意元素x必须满足:且,即且,于是得,所以图中阴影部分所表示的集合是.故选B4.设,则“”是“”的A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充分必要条件 D.既非充分又非必要条件【答案】B【分析】求得不等式,从充分性和必要性两方面进行判断即可.【解析】由解得,若,无法推出,故充分性不成立;若,则,故必要性成立;所以“”是“”的必要不充分条件.所以“”是“”的必要不充分条件.故选B.5.下列命题的否定是假命题的是A.存在一个实数,使B.所有的质数都是奇数C.存在一个菱形不是平行四边形D.存在两个不全等三角形的面积相等【答案】D【分析】根据题意,结合原命题与命题的否定真假性互为相反,一一判断即可.【解析】对于选项A,由,知方程无实根,故原命题为假命题,命题的否定为真命题,故A错;对于选项B,2是质数但不是奇数,故原命题为假命题,命题的否定为真命题,故B错;对于选项C,所有的菱形都是平行四边形,故原命题为假命题,命题的否定为真命题,故C错;对于选项D,对于腰长为2的等腰直角三角形和两个直角边为1和4的直角三角形,面积相等但不全等,故原命题为真命题,命题的否定为假命题,故D正确.故选D.6.若命题“存在”是真命题,则实数m的取值范围是A. B.C. D.【答案】B【分析】由题可知方程有实数解,即求.【解析】由题知方程有实数解,所以,解得,故选B.7.已知集合,,若,则满足条件的集合C的个数为A.8 B.7C.4 D.3【答案】C【分析】由,可得,按集合中元素的个数,分类讨论,即可求解.【解析】由集合,,因为,可得,若集合有2个元素,可得集合为;若集合有3个元素,可得集合为;若集合有4个元素,可得集合为,所以满足条件的集合C的个数为.故选C.8.若,则的值为A.0 B.1C. D.1或【答案】C【分析】根据集合相等的概念,以及集合元素的互异性,求得,代入即可求解.【解析】因为,可得,即,若时,此时不满足集合中元素的互异性,舍去;当时,此时,所以,所以.故选C.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.9.下列结论正确的是.A.命题“,”是真命题B.不等式的解集为C.“”是“”的充分不必要条件D.,【答案】BC【分析】根据有理数定义可知A错误;由可确定B正确;根据推出关系可得C正确;由时,知D错误.【解析】对于A,时,;,,原命题为假命题,A错误;对于B,,的解集为,B正确;对于C,由得或,,,“”是“”的充分不必要条件,C正确;对于D,,当时,,D错误.故选BC.10.向50名学生调查对两事件的态度,有如下结果:赞成A的人数是全体的五分之三,其余的不赞成;赞成B的比赞成A的多3人,其余的不赞成;另外,对A,B都不赞成的学生数比对A,B都赞成的学生数的三分之一多1人.则下列说法正确的是A.赞成A的不赞成B的有9人 B.赞成B的不赞成A的有11人C.对A,B都赞成的有21人 D.对A,B都不赞成的有8人【答案】ACD【分析】记50名学生组成的集合为,赞成事件的学生全体为集合,赞成事件的学生全体为集合.设对事件,都赞成的学生人数为,列出方程能求出结果.【解析】赞成的人数为,赞成的人数为.记50名学生组成的集合为,赞成事件的学生全体为集合,赞成事件的学生全体为集合. 如图所示,设对事件,都赞成的学生人数为,则对,都不赞成的学生人数为.赞成而不赞成的人数为,赞成而不赞成的人数为.依题意,解得.所以赞成A的不赞成B的有9人,赞成B的不赞成A的有12人,对A,B都赞成的有21人,对A,B都不赞成的有8人.故选ACD11.若“或”是“”的必要不充分条件,则实数k的值可以是A. B.C.1 D.4【答案】ACD【分析】由题得或,化简即得解.【解析】若“或”是“”的必要不充分条件,所以或,所以或.故选ACD12.在整数集中,被除所得余数为的所有整数组成一个“类”,记为,即,,给出如下四个结论,正确结论为A.B.C.D.整数属于同一“类”的充要条件是“”【答案】ACD【分析】根据题意逐个分析判断,即可得解.【解析】对A, ,余数为3,故正确;对B,,故被整除余,故错误;对C,所有整数被除,余数为,或,或,或,或五种情况, 所以正确;对D, 若整数a,b属于同一“类”,则余数相同,作差余数为,有,若,则,被除余数相同,即整数a,b属于同一“类”,故D正确.故选ACD.三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.13.给出下列命题:①平行四边形的对角线互相平分;②梯形有两边平行;③存在一个菱形,它的四条边不相等.其中全称量词命题有____________.(填序号)【答案】①②【分析】由全称量词的定义,依次判断即得解【解析】①②中描述的是所有平行四边形和梯形具有的性质,③中指的是存在菱形具有性质,故其中全称量词命题有①②故答案为①②14.设,则“”是“”的____________条件.【答案】必要不充分【分析】先解绝对值不等式,然后判断充分必要性便可求解.【解析】,,不能推出,能推出,“”是“”的必要不充分条件.故答案为必要不充分15.已知集合,,若,则等于____________.【答案】5【分析】根据得,解出,并验证即可求解【解析】因为,,,所以,解得或,当时,不满足集合的互异性,应舍去;当时,,符合要求故答案为516.设全集,求满足的所有集合A有____________个.【答案】16【分析】根据题意分析出集合中一定含有元素,一定不含有元素,可能含有元素,从而得到集合的个数.【解析】因为,所以且.即,因为,一共有个,所以集合有16个.故答案为16.四、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.(10分)设全集,集合,(1)求.(2)求.【答案】(1);(2)或.【分析】(1)根据题意,结合数轴即可求解;(2)根据题意,结合补集的运算和数轴即可求解.【解析】(1)由题意得,.(2)由题意得,或,或,故=或.18.(12分)已知集合,,.(1)若是的充分不必要条件,求实数m的取值范围;(2)若,求实数m的取值范围.【答案】(1);(2)【分析】(1)根据已知条件得集合A是的真子集,由此可得答案;(2)根据分类讨论,分别列不等式求得的取值范围.【解析】(1)由是的充分不必要条件,所以,即,,解得所以实数的取值范围为(2)由,可分为和两种情况讨论: 当时,,解得当时,或,解得或综上所述:实数的取值范围为.19.(12分)已知,,当时,求实数m的取值范围.【答案】或【分析】首先求出集合,然后结合已知条件,通过分类讨论是否为空集即可求解.【解析】由,解得,,故,因为,故或,当时,,即;若时,或,解得,;综上所述,或.20.(12分)设集合,集合,其中.(1)若,求a的取值范围.(2)若“”是“”的必要条件,求a的取值范围.【答案】(1);(2).【分析】(1)根据空集的概念列出不等式即可得结果;(2)根据题意分为和两种情形,列出不等式解出即可.【解析】(1)由,得,解得,即a的取值范围.(2)由于“”是“”的必要条件,故为的子集,当时,由(1)知,符合题意;当时,,解得,综上可得a的取值范围为.21.(12分)已知集合,或.(1)当时,求;(2)若,求实数a的取值范围.【答案】(1);(2).【分析】(1)根据题意,结合数轴与补集的运算,即可求解;(2)根据题意,分类讨论和两种形式,再结合数轴即可求解.【解析】(1)当时,.由或,得,故.(2)①当,即,也就是时,;②当,即时,由,得,解得,故.综上,.22.(12分)设,.(1)写出集合的所有子集.(2)若,求的范围.【答案】(1),,,;(2)或.【分析】(1)解方程求集合,再列举的子集即可;(2)由题意可得,分别讨论,,,即可求解.【解析】(1),所以集合的子集有:,,,;(2)若,可得,则,,,;若,则方程无实根,所以,解得;若,则方程有两个相等的实根,所以,此时方程无解,不存在;若,则方程有两个相等的实根,所以,此时方程无解,不存在;若,则方程有两个不相等的实根,,所以,此时;综上所述:的范围为或.
相关资料
更多