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人教版 初中数学 中考《二次根式》专题复习卷
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这是一份人教版 初中数学 中考《二次根式》专题复习卷,文件包含答案解析docx、原卷docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共13页, 欢迎下载使用。
人教版 初中数学 中考《二次根式》专题复习卷一.选择题(30分)1..化简二次根式 的结果是( )A. B.- C. D.- 2.已知 是正整数,则实数n的最大值为( ) A.12 B.11 C.8 D.3 3.如果最简根式 与 是同类二次根式,那么使 有意义的x的取值范围是( )A.x≤10 B.x≥10 C.x<10 D.x>10 4.已知a= ,b= ,则a与b的关系是( )A.相等 B.互为相反数 C.互为倒数 D.平方值相等 5.已知x为实数,化简 的结果为( )A. B. C. D. 6.如图,数轴上与1,对应的点分别为A,B,点B与点C的到点A的距离相等,设点C表示的数为x,则|x﹣3|+x2等于( )A. B.3 C.3 D.5 7.若等腰三角形的两边长分别为 和 ,则这个三角形的周长为( )A. B. 或 C. D. 8.若 ,则 的值为: ( )A.0 B.1 C.-1 D.2 9.设等式 在实数范围内成立,其中a、x、y是两两不同的实数,则 的值是( ) A.3 B. C.2 D.10.“分母有理化”是我们常用的一种化简的方法,如: ,除此之外,我们也可以用平方之后再开方的方式来化简一些有特点的无理数,如:对于 ,设x= ,易知 > ,故x>0,由x2= = =2,解得x= ,即 。根据以上方法,化简 后的结果为( ) A.5+3 B.5+ C.5- D.5-3 二.填空题(24分) △ABC的三边分别为2、x、5,化简的结果为_______. 若实数a、b满足与互为相反数,则的值为_________.、 已知,则的值是_____________. 我们知道黄金比例是,利用这个比例,我们规定一种“黄金算法”即:a⊗b=a+b,比如1⊗2=1+×2=.若x⊗(4⊗8)=10,则x的值为______. 15.如图,在△ABC中,D是AC边的中点,连接BD,把△BDC沿BD翻折,得到△BD,联结.若AD==2,BD=3,则点D到的距离为 __________. 16.已知a,b是正整数,若有序数对(a,b)使得的值也是整数,则称(a,b)是的一个“理想数对”,如(1,4)使得=3,所以(1,4)是的一个“理想数对”.请写出其他所有的“理想数对”: __________. 三.解答题:17.(21分)计算下列各式:(1) (2) (3). (4) (5) (6) (7) 18.(8分)先阅读下列材料,再解决问题:阅读材料:数学上有一种根号内又带根号的数,它们能通过完全平方公式及一次根式的性质化去一层根号.例如:.解决问题:化简下列各式(1);(2). 19.(12分)如图,在平面直角坐标系中,点A(,0),AB⊥轴,且AB=10,点C(0,b),,b满足.点P(t,0)是线段AO上一点(不包含A,O)(1)当t=5时,求PB:PC的值;(2)当PC+PB最小时,求t的值;(3)请根据以上的启发,解决如下问题:正数m,n满足m+n=10,且正数=,则正数的最小值=________. 20.(10分)阅读下列材料,然后回答问题,在进行二次根式的化简与运算时,我们有时会碰上如如 一样的式子,其实我们还可以将其进一步化简: = = (1)以上这种化简的步骤叫做分母有理化. 还可以用以下方法化简: = (2)(1)请参照(1)(2)的方法用两种方法化简: 方法一: = 方法二: = (2)直接写出化简结果: = = (3)计算: + + +…+ + 21.(15分)(1)若,为实数,且,求的值;(2)已知,,求的值.(3)试化简:﹣()2.
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