2021学年第3节 比热容教案

流程

内       容

学法指导

学

学习目标

1.会利用吸放热公式进行热量的计算。（     ）

2.会利用吸放热公式变形求温度、质量、比热容等物理量。（     ）

3.会通过图表获得信息，进行相关热量计算。（     ）

重点

运用吸放热公式进行热量计算。

难点

会通过图表获得信息，进行相关热量计算。

 预时1min

复习导入

同学们，上节课我们已经学习了比热容的相关知识，现在让我们小试牛刀！

1．一般来说，用符号______表示热量，符号______表示物质的比热容，m表示______，t0表示______，t表示______。

2．物体吸收热量，采用公式Q吸=_________________计算。

3．物体放出热量，采用公式Q放=_________________计算。

4．热传递过程中吸收的热量和放出的热量有什么关系：________________________

独立完成

预时2min

下面我们进入活动一，凝神聚力，注意单位换算，充分挖掘隐含条件，认真审题，你一定会有收获的！

活动一：关于（单个和多个）物质吸收或放出放热的计算

 请认真阅读课本P133，运用吸热公式解决以下问题，总结解题方法。

例1、质量为200g的铁锅中放有1kg的水，把它们从25℃加热到75℃，则需要吸收了多少热量？[C铁=0.46×103J/(kg·℃)，C水=4.2×103J/(kg·℃)]

  通过解答，我们觉得解决此类题需要注意下面一些问题：

   知道直接计算热量的方法了，可是如果要求温度等其他物理量该怎么办呢？你可以先对公式进行变形，再代入数据计算，来试试看！

活动二：利用吸放热公式变形求温度、质量、比热容等物理量

例2、一锅炉每天把1000Kg的水加热到沸腾，需要吸收的热量为3.36×108J，[大气压为1标准大气压，C水=4.2×103J/(kg·℃)]求:

（1）水温会升高多少℃？

（2）水的初温为多少℃？

（3）若吸收的热量为4.2×108J 则水温会升高到多少℃？

  通过解答，我们觉得解决此类题需要注意下面一些问题：

  我们无时无刻不在信息高速公路上奔驰，获取信息是现代社会生存的一种重要能力，图像题历来是中考的重要题型之一。认真读题，仔细看图，充分获取信息，结合热平衡方程，解决下面问题。再来挑战一下自己！

活动三：结合图表解决热量计算问题

例3、如图甲是小宝妈妈用水来冷却热牛奶的示意图。图乙是记录牛奶、水的温度随时间变化的图像，图中表示热奶温度随时间变化的曲线应是______ (填写I或Ⅱ)图中A点的物理意义是__________________。已知瓶内牛奶质量是0.4Kg,则容器中水的质量是多少？[C牛奶=2.1×103 J/(kg·℃)， C水=4.2×103J/(kg·℃)，不计热量损失]                 

                                                               (乙）

通过解答，我们觉得解决此类题需要注意下面一些问题：

1：独学

①要求：静！

②中考要求不能使用计算器，要注意计算能力的培养，注意科学计数法的运算和计算技巧。

2：对学

①对子间检查自学成果。

②对子间针对自学困惑相互解疑，并标注对子间不能解疑的内容。

3：群学

小组长主持：①先统计本组经对学后仍然存在的疑难问题。

②针对展示内容进行小组交流讨论，帮助解决组内疑难

   4：展

   5：点

（1）语言简练

①我发现了某某问题

②我还有新的方法补充

③我觉得这里要重点讲

④我曾经在这里出过错

（2）点评、质疑、补充的问题在版面上用双色笔标记，更正。

（3）每次活动结束整理解题小结。

  活动一：

   预时

4+3+4=11min

  活动二：

   预时

5+4+4=13min

  活动三：

   预时

5+4+4=13min

展

   用语简练：①我注意到了。。。②我运用了。。。公式③解题的关键在。。。④易错点在。。。

   展示预设：分配展示任务后，组长迅速分工：板书解题过程、讲解解题思路、方法总结、答疑等。其他小组继续合作学习，完成后坐下，观察展示组板书内容，发现问题，准备点评、质疑、补充。

点

通过这节课的学习，我掌握了：

自我评价：根据你的达标情况，请在学习目标后的括号内填上相应的等级。

（A:完全掌握，B:基本掌握，还需训练，C:没有掌握，还需帮扶）

 课堂小结

 方法归纳

 预时5min

  练

巩固练习

小亮观察200g冰熔化的实验装置如图甲所示，收集数据后绘制了如图乙所示的温度-时间图象．

（1）根据图象判断：冰在熔化时，不断吸收热量，温度______（选填“升高”、“降低”或“不变”），内能______（选填“增加”、“减少”或“不变”）。

（2）33min-37min内，烧杯内的物质吸收的热量为多少？

[不考虑热量的损耗，已知冰的比热容为2.1×103J/（kg•℃），水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）]

反思