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    赣美版小学美术四年级上册第11课 形态各异的奥林匹克建筑课件+教案+素材

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    《形态各异的奥林匹克建筑》教案第1页
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    小学美术赣美版四年级上册第11课 形态各异的奥林匹克建筑备课ppt课件

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    这是一份小学美术赣美版四年级上册第11课 形态各异的奥林匹克建筑备课ppt课件,文件包含《形态各异的奥林匹克建筑》课件pptx、建筑设计图ppt、《形态各异的奥林匹克建筑》教案doc、建筑模型MP4等4份课件配套教学资源,其中PPT共18页, 欢迎下载使用。
    《形态各异的奥林匹克建筑》教案教学目标:1、知识:引导学生了解世界奥林匹克的相关建筑。2、技能:运用绘画、粘贴等形式,表达自己对奥运的祝福。3、情感:引导学生共享奥运精神,弘扬人类文明,增强学生的民族自豪感。教学重难点:重点:引导学生了解世界奥林匹克的相关知识,表达自己对奥运的祝福。难点:引导学生体会绿色奥运、人文奥运,升华学生的情感。课前准备:师生:搜集的有关奥运会的各种文字资料和图片资料、彩色笔、彩纸、剪刀、胶水等。教学过程:一、组织教学二、讲授新课(一)导入教师播放2008年我国举办奥运会时的视频片段。我国申请奥运会举办权的原因:    奥运会是世界范围内的体育盛会,在维护和平、增进友谊、促进文明方面具有独特的作用。北京作为首都,代表中国申办奥运会,能够更充分地向世界展示我国的形象。申办奥运会,对于中国人民来说,是共享奥运精神,弘扬人类文明,促进东西方文化交流的盛事,也是展示辉煌成就,加强对外开放,促进自身发展的良好契机。(二)新授教师播放与历届奥运会相关的建筑,供学生欣赏。奥运建筑以其独特的建筑美、文化艺术美给人带来视觉上的享受。三、学生创作,教师辅导。引导学生互相合作,挑选构思新颖、易于操作的草图只做一个富有个性和创意的奥运会场馆。教师示范指导,并提醒学生使用工具注意安全。四、作业展评班级进行作业展评,教师为制作优秀的团队组合给予奖励表扬。五、课后拓展课后搜集更多的与奥运有关的建筑,了解它们的文化意义以及建筑艺术特点。

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