六年级上册2 位置与方向（二）学案

位置与方向

班级：_____________姓名：__________________组号：_________

认识东、南、西、北

【旧知回顾】

1．请你用你认识的几个方位词来介绍你的座位四周都有哪些同学？

2．早晨，你站在家门口，当你面对太阳时，你的前面是（          ）方，你的后面是（          ）方，你的左面是（           ）方，你的右面是（          ）方。

【合作探究】

1．探一探。

（1）太阳是从（           ）方向升起的。我们学校的东边有（           ）。

（2）观察书本第3页“做一做”四个同学的方向，想一想东面和西面、南面和北面之间有什么关系？                     

（3）地图通常是按照（           ）、（           ）绘制的。

（4）根据例2的学校示意图，填一填。

教学楼在操场的（           ）面，体育馆在操场的（            ）面。

操场在图书馆的（            ）面。

体育馆在图书馆的（           ）面，图书馆在体育馆的（             ）面。

2．试一试：

（1）说一说，教室里的东、南、西、北方都有什么？（A档）（                ）

（2）树的年轮较密的向着北面，较疏的向着（           ）面；晚上面对北极星，前面是（           ）面，后面是（           ）面。（B档）

（3）完成课本第4页“做一做”。（直接完成在书上）（B档）

3．小结。

认识东南西北四个方位。

【精练反馈】

1．（A档）说一说你的房间是怎样布置的。（可以用“我房间的东面摆着……”句式说一说）

2．（B档）根据描述填一填下图。

四川省的西面是西藏，南面是云南，东面是湖北，北面是甘肃。

3．如下图，小明家的（           ）面是公园。

小明打算去图书馆，可以先往（          ）走到（           ），再往（           ）走到图书馆。

                        公园   ← →  图书馆

                          ↑         ↑

                       小明家  ← → 商场

4．下午放学后，你走在回家的路上，太阳在你的（            ）面，与它相对的面是（           ）面，你的左边是（           ）面，你的右边是（           ）面。

【课堂小结】

通过这节课学习，你收获了什么？还有什么疑问吗？

【拓展延伸】C档

说一说你所在城市或者家乡的标志性建筑或山、河的东、西、南、北面各有什么？

【易错收集】

【答案】

【旧知回顾】

1．前、后、左、右，上、下。（四周的同学自行介绍。）

2．东；西；北；南

【合作探究】

1．（1）东；体育馆

（2）东与西相对，南与北相对

（3）上北下南；左西右东

（4）北；西；操场；西；图书馆；西；东

2．（1）根据教室的方位

（2）南；北；南

（3）略

3．略

【精练反馈】

1．（可以用“我房间的东面摆着……”句式说一说）

2．

3．北；北/东；公园/商场；东/北

4．西；东；南；北

【课堂小结】

略

【拓展延伸】

略

【易错收集】

略