英语五年级下册Unit 1 My day Part A教案设计

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小学英语人教PEP版五年级下册Unit 1 My day教案 教学内容  B. Let’s try  B. Let’s talk课时目标1、能够正确听、说、朗读并运用“What do you do on the wenkend ?” “I usually...，I ofen...,  Sometimes I ..”等句型来询问他人和表达自己做什么。2、能够正确听、说、认读单词why, shop, work, last, sound, also, busy, need。3、能听懂“Let’s try”部分的录音，并根据录音内容选择正确的图片。4、提高学生用英语进行交际的能力，激发学生学习英语的兴趣。课时重点1、能够在实际语境中运用关于周末做什么的问答句“What do you do on the weekend?” “I usually...,  I ofen..., Sometimes I ..”来交流。2、能够熟悉并会运用本部分出现的短语wash clothes,cook dinner等。3、能够内化并表演Let’s talk的交际内容。教学难点学生能够大胆创编和表演有关周末活动的问答小对话。教学过程Step 1:  Warming up1、Greetings.2、Let’s chant “Weekend”,播放多媒体课件,师生同唱。3、Review: read books ,wash clothes, play football ，watch TV and so on.4、Talk about weekend. 教师提问:What do you do on the weekend? 启发学生用usually,often和sometimes说说自己的周末安排,为Let's try部分的完成做好准备。5、播放Let's try的录音,完成练习并及时评价。Step 2:PresentationT: Look at the picture.Who are they ?S:Sarah and shopkeeper.T:What does Sarah do?S:She goes shopping.1、利用课件呈现Let’s talk的动画，并回答Why is Sarah go shopping ?2、再次播放课文录音，学生边听录音边画出对话中的关键词，回答What does Sarah do on the weekend?、3、强调本节课出现的关键词:watch TV,play ping-pong，wash clothes ,cook dinner. Step 3 :Practice1、教师再次播放Let’s talk的录音,学生跟读录音。2、学生齐读课文对话。3、自由读课文。4、Role play.（分组角色扮演对话、男女生角色扮演对话、请学生上台角色扮演对话）5、Do exercise.（根据课文内容做练习）6、Pair work.(和同桌合作进行问答交流，练习本节课重点句型)7、Group work。（小组内合作进行问答，再次巩固操练句型）Step4: Summary and homework.1、Summary:引导学生总结这节课的学习收获。2、Homework:运用本节课所学的句型写一写自己的周末。 板书设计：Unit 1 My day What do you do on the wenkend ?I  ofen...I  usually...Sometimes  I ..