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    Module 1 Unit 2 My classmates(课件)牛津上海版(试用本)一年级上册

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    小学英语新版-牛津上海版一年级上册Unit 2 My classmates教学演示ppt课件

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    这是一份小学英语新版-牛津上海版一年级上册Unit 2 My classmates教学演示ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了ruler,rubber,book,pencil,pen,Exercise,Class,Three,Grade,Eight等内容,欢迎下载使用。
    Lk and learn
    I can see …
    A:Where are yu frm? 你来自哪里?
    B: I am frm China. 我来自中国。
    I am Chinese.我是中国人。
    A: Hw ld are yu? 你多少岁?
    B: I am twelve years ld. 我是12岁。
    Presentatin
    用am, is和 are填空1.Miss Xu _____ my English teacher. I _____ her student. She _____ 30. She_____ at schl tday.2. Where _____ yu? I ____ here! Where______ my pen? It _____ here!3. _____ Sam at hme? N, he ____ nt.Where _____ Sam and Lily? They _____at schl.4. ______ yu Liu Ying? N, I _____nt. I _____ Li Ming.5. This _____ a banana, and these ________ flwers.
    1.I’m in_______.  A. grade 7 class 2    B. Grade 7 Class 2 C. Class 2 Grade 7D. class 2 grade 72.戴维和琳达都在八年级三班。David and Linda are bth in _____ ______ ______ _____. 3.He likes _______ (China)stries(故事).
    4.I am___Chinese. She is____Chinese girl. He is ____English by.A./,a,an B.the, a,a C. a,a,an5.翻译:1)我是中国人。2)她是中国女孩。3)他是英国男孩。解析:Chinese 有两种词性:(1)n.中国人 (2)adj.中国的国籍前不加冠词a/an/the;作为形容词前加冠词
    1)I am Chinese.2)She is a Chinese girl.3)He is an English by.
    ________________________________________________________________________
    6.翻译: He lives(居住) in China, and he can speak Chinese very well, but he isn’t Chinese.__________________________________________________
    他住在中国,他会说中文,但是他不是中国人 。
    Make a new friend!
    A: What’s yur name?B: My name is …/ I’m …C: Where are yu frm?B: I’m frm…D: Hw ld are yu?B: I’m … years ld. I’m in Class ………(可以多问一些信息,诸如喜欢的颜色运动等)A/C/D: Nice t meet yu.B: Nice t meet yu t.
    请准备好的小组上台展示,Cme n ,everyne!~
    What's yur name?Hw ld are yu?Nice t meet yu.Where are yu frm?
    what abut.., be frm.., Class4 Grade7
    China, Chinese, frm, where, year,abut,America, American, grade...
    采访你的同学,分别问以下几个问题:What’s yur name? Where are yu frm? Hw ld are yu? What’s yur favurite sprt?。将你的采访记录整理成一篇短文。(可适当增加采访问题,全文不少于50单词。)

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